【摘要】還記得有理數(shù)的乘法法則嗎?⑴(-2)×3;⑵4×(-1/4);⑶(-7)×(-3);⑷6×(-8);⑸(-6)×(-8);⑹(-3)×0;已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù),要求另一個因數(shù)
2024-12-12 03:11
【摘要】有理數(shù)的除法學法指導類比有理數(shù)乘法運算,得到有理數(shù)除法法則,體會有理數(shù)乘法和除法的關系,會根據(jù)有理數(shù)的除法法則,進行有理數(shù)的除法運算,并會求有理數(shù)的倒數(shù)。一.預學質疑(設疑猜想.主動探究)與除法互為逆運算,而且也熟悉“除以一個數(shù)等于乘以它的__________的運算”。2.不
2024-12-13 02:50
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算課前熱身隨堂演練8有理數(shù)的除法基礎訓練課前熱身(5分鐘)1.兩個有理數(shù)相除,同號得________,異號得______,并把絕對值除以任何非0的數(shù)都得________.注意:0不能作除數(shù).2.除以一個數(shù)等于_____
2024-12-11 23:04
【摘要】示范教案教學重點與難點教學重點:1.掌握有理數(shù)的除法法則,能夠熟練地進行除法運算.2.通過將除法運算轉化為乘法運算,培養(yǎng)學生的轉化的思想.教學難點:尋找有理數(shù)除法轉化為有理數(shù)乘法的方法和條件.學情分析認知基礎:有理數(shù)除法的學習是在前面已學過有理數(shù)加、減、乘法的基礎上進行的,這些運算的學習為學習有理數(shù)除法作了鋪墊,學生已經(jīng)開始熟悉
2024-12-11 23:25
【摘要】星期一二三四五六日最低溫度(0C)-1-3-2-1-2-3-2沈陽這一周最低氣溫的平均值是多少?大家好!隨著季節(jié)的變化,沈陽這一周的最低氣溫如下:(-8)÷(-2)=請直接寫出下列各式的結果:(-10)÷5=9÷(-3)=0
2024-12-12 11:23
【摘要】8 有理數(shù)的除法,同號得 ,異號得 ,并把絕對值 .0除以任何非0的數(shù)都得 , 不能作除數(shù).?算:(-12)÷(-4)= ;(-12)÷4= .?這個數(shù)的 .?正負相除003-3倒數(shù)
2025-06-18 23:18
【摘要】有理數(shù)的乘法、除法專題一有理數(shù)的乘除法運算1.在﹣2,3,4,﹣5這四個數(shù)中,任取兩個數(shù)相乘,所得積中最大的是()A.20B.﹣20C.12D.102.計算(﹣1000)×(5﹣10)的值為()A.1000B.1001
2024-12-02 01:29
【摘要】8有理數(shù)的除法,同號得,異號得,并把絕對值.0除以任何非0的數(shù)都得,不能作除數(shù).:(-12)÷(-4)=;(-12)÷4=..4.填空:(-5)÷54=(-5)×=.正
2025-06-18 20:26
2025-06-24 12:22
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算8有理數(shù)的除法授課人:XXXX(-12)÷(-3)=在小學里我們知道除法是乘法的逆運算?由(-3)×4=12,得(-12)÷(-3)=4一、新課引入(-18)÷6=____(-27)
2025-06-16 14:33
2025-06-16 17:39
【摘要】有理數(shù)()A.有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負有理數(shù)B.分數(shù)都是有理數(shù)C.整數(shù)一定不是正數(shù)D.有理數(shù)可分為正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)和零2.某項科學研究,以45分鐘為1個時間單位,并記每天上午10時為0,10時之前記為負,10時之后記為正,則上午應記為()A.-B.-C.-3
2024-12-02 14:09
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算8有理數(shù)的除法2022年秋數(shù)學七年級上冊?B1.有理數(shù)的除法法則:除以一個不為零的數(shù),等于乘以這個數(shù)的.2.兩個有理數(shù)相除,同號得異號得并把絕對值.3.0除以任何非0的數(shù)都得,0不能作
2025-06-15 03:26
【摘要】有理數(shù)的減法-1小3的數(shù)是()A.-4B.-2C.2D.42.若兩個數(shù)絕對值之差為0,則這兩個數(shù)()A.相等B.互為相反數(shù)C.兩數(shù)均為0D.相等或互為相反數(shù)3.已知實數(shù)m,n在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則下列判斷正確的是()A.m>0B