【摘要】星期一二三四五六日最低溫度（0C)-1-3-2-1-2-3-2沈陽這一周最低氣溫的平均值是多少？大家好！隨著季節(jié)的變化，沈陽這一周的最低氣溫如下：（－8）÷（－2）=請直接寫出下列各式的結(jié)果：（－10）÷5=9÷（－3）=0&#
2024-12-12 11:23
【摘要】8有理數(shù)的除法,同號得,異號得,并把絕對值.0除以任何非0的數(shù)都得,不能作除數(shù).:(-12)÷(-4)=;(-12)÷4=..4.填空:(-5)÷54=(-5)×=.正
2025-06-18 20:26
2025-06-24 12:22
【摘要】8 有理數(shù)的除法,同號得 ,異號得 ,并把絕對值 .0除以任何非0的數(shù)都得 , 不能作除數(shù).?算:(-12)÷(-4)= ;(-12)÷4= .?這個數(shù)的 .?正負相除003-3倒數(shù)
2025-06-18 23:18
【摘要】還記得有理數(shù)的乘法法則嗎?⑴（－2）×3；⑵4×（－1/4）；⑶（－7）×（－3）；⑷6×（－8）；⑸（－6）×（－8）；⑹（－3）×0；已知兩個因數(shù)的積和其中一個因數(shù)，要求另一個因數(shù)
2024-12-12 03:11
【摘要】有理數(shù)的除法學(xué)法指導(dǎo)類比有理數(shù)乘法運算，得到有理數(shù)除法法則，體會有理數(shù)乘法和除法的關(guān)系，會根據(jù)有理數(shù)的除法法則，進行有理數(shù)的除法運算，并會求有理數(shù)的倒數(shù)。一.預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想.主動探究）與除法互為逆運算，而且也熟悉“除以一個數(shù)等于乘以它的__________的運算”。2.不
2024-12-13 02:50
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算課前熱身隨堂演練8有理數(shù)的除法基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.兩個有理數(shù)相除，同號得________，異號得______，并把絕對值除以任何非0的數(shù)都得________．注意：0不能作除數(shù)．2．除以一個數(shù)等于_____
2024-12-11 23:04
【摘要】1．甲水庫的水位每天升高3厘米，乙水庫的水位每天下降3厘米，4天后甲、乙水庫水位的總變化量各是多少？如果用正號表示水位上升，用負號表示水位下降，那么4天后甲水庫的水位變化量為：3＋3＋3＋3同理：乙水庫的水位變化量為：（－3）＋（－3）＋（－3）＋（－3）甲水庫乙水庫＝3×4＝
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算初中數(shù)學(xué)（北師大版）七年級上冊知識點有理數(shù)的除法注意除數(shù)不能為零.(1)(-15)÷(-3);(2)2?÷?;(3)0÷?;(4)(-12)÷?÷(-100).分析在進行有理數(shù)除法運算時,首先確定商的符號,然后將絕對值相除
2025-06-21 12:13
【摘要】示范教案教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：1．掌握有理數(shù)的除法法則，能夠熟練地進行除法運算．2．通過將除法運算轉(zhuǎn)化為乘法運算，培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化的思想．教學(xué)難點：尋找有理數(shù)除法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)乘法的方法和條件．學(xué)情分析認知基礎(chǔ)：有理數(shù)除法的學(xué)習(xí)是在前面已學(xué)過有理數(shù)加、減、乘法的基礎(chǔ)上進行的，這些運算的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)有理數(shù)除法作了鋪墊，學(xué)生已經(jīng)開始熟悉
2024-12-11 23:25
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的除法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．理解有理數(shù)除法的意義，熟練掌握有理數(shù)除法法則；2．會進行有理數(shù)的除法運算．情景問題引入前面我們學(xué)習(xí)了“有理數(shù)的乘法
2025-06-16 08:05
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算8有理數(shù)的除法授課人：XXXX（－12）÷（－3）=在小學(xué)里我們知道除法是乘法的逆運算？由（-3）×4=12，得（-12）÷（-3）=4一、新課引入（－18）÷6＝____（－27）
2025-06-16 14:33
2025-06-16 17:39
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