【摘要】有理數(shù)()A.有理數(shù)可分為正有理數(shù)、零和負有理數(shù)B.分數(shù)都是有理數(shù)C.整數(shù)一定不是正數(shù)D.有理數(shù)可分為正整數(shù)、負整數(shù)、正分數(shù)、負分數(shù)和零2.某項科學研究,以45分鐘為1個時間單位,并記每天上午10時為0,10時之前記為負,10時之后記為正,則上午應記為()A.-B.-C.-3
2024-12-02 14:09
【摘要】有理數(shù)的減法-1小3的數(shù)是()A.-4B.-2C.2D.42.若兩個數(shù)絕對值之差為0,則這兩個數(shù)()A.相等B.互為相反數(shù)C.兩數(shù)均為0D.相等或互為相反數(shù)3.已知實數(shù)m,n在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則下列判斷正確的是()A.m>0B
【摘要】有理數(shù)乘法法則()A.一個數(shù)同0相乘,仍得0B.一個數(shù)同1相乘,仍得原數(shù)C.一個數(shù)同-1相乘,得原數(shù)的相反數(shù)D.互為相反數(shù)的兩數(shù)積為12.5個有理數(shù)相乘,積為負,則其中正因數(shù)的個數(shù)為()A.0個B.2個C.4個D.0或2或4個3.下列說法正確的是()
2024-12-01 22:08
【摘要】有理數(shù)的乘方()A.0B.1C.-1D.0或12.下列各組數(shù)中,運算結果相等的是()A.34和43B.-32和(-3)2C.-53和(-5)3D.(-23)2和(-32)23.下列計算正確的是()A.-(-35)2=925B.(
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算有理數(shù)專題一有理數(shù)的概念及分類1.下列各數(shù)中:+6,﹣8.25,﹣0.4,,9,,﹣28,負有理數(shù)有()A.1個B.2個C.3個D.4個2.不大于4的正整數(shù)的個數(shù)為()A.2B.3C.4
【摘要】有理數(shù)的混合運算a的相反數(shù)是34,那么-2a+(-38)等于()A.-178B.-138C.118D.1582.(-2)2021+(-2)2021結果為()A.-2B.0C.-22021D.以上都不對3.下列各式運算為正數(shù)的是()A.-24
【摘要】示范教案1.內(nèi)容結構特點本章是在小學非負有理數(shù)知識的基礎上引進負數(shù)的.首先介紹有理數(shù)的基本概念,然后再學習有理數(shù)的運算,并用有理數(shù)的知識解決實際問題.本章知識的引入注重從實際情境入手,通過學習有理數(shù)的分類、相反數(shù)、數(shù)軸、絕對值、有理數(shù)大小的比較,理解并掌握有理數(shù)的概念,初步滲透數(shù)形結合的數(shù)學思想,通過探索歸納的方式,尋求有理數(shù)的加法、減法法則和運算律,通
2024-12-11 23:25
【摘要】有理數(shù)的加減混合運算a是最小的自然數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的數(shù),則a-b+c的值為()A.-1B.0C.1D.22.-6的相反數(shù)與比5的相反數(shù)小1的數(shù)的和為()A.1B.0C.2D.113.若四個有理數(shù)之和的14是3,其中三個數(shù)是-10
【摘要】有理數(shù)加法的運算律1.(-3)+(-)+(-)+3=[(-3)+3]+[(-)+(-)]這個運算應用了()A.加法的交換律B.加法的結合律C.加法的交換律和結合律D.以上均不對2.某公司第一年創(chuàng)業(yè)虧損了10萬元,第二年虧損了15萬元,第三年贏利了50萬元,這個公司在三年中共贏利______
【摘要】有理數(shù)乘法的運算律,和為零,那么這兩個有理數(shù)()A.一個為零,另一個為正數(shù)B.一個為零,另一個為負數(shù)C.一個為正數(shù),另一個為負數(shù)D.互為相反數(shù)且都不為零2.若ab>0,則下列結論正確的是()A.a(chǎn)>0,b>0B.a(chǎn)<0,b<0C.a(chǎn),b同號D.以上答案都不對3.絕對值
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算第一節(jié)有理數(shù)學過的數(shù):古代獵人打了一只老鷹,用數(shù)如何表示一只老鷹——有了整數(shù)二人分一只西瓜,用數(shù)如何表示半只西瓜——有了分數(shù)貨幣購物,用數(shù)如何表示10元5角3分——有了小數(shù)。瓦罐沒有東西了有了0零上5oC零下5º
2024-12-11 14:36
【摘要】第二章 有理數(shù)及其運算1 有理數(shù)們用正、負數(shù)可以表示 的量.?155m,記作-155m,高于海平面925m,記作 .?3. 、 和 統(tǒng)稱整數(shù); 和 統(tǒng)稱分數(shù). 和 統(tǒng)稱有理數(shù).?應的大括號里:整數(shù)集合{
2025-06-18 23:18
【摘要】森學教育|名師堂森學教育個性化教學輔導教案學科:數(shù)學授課教師:授課時間:_____年_月日(星期)學生姓名性別年級七年級總課時第_____次___課時課題有理數(shù)及其運算教學目標有理數(shù)的分類絕對值,相反數(shù)有理數(shù)的加減重點難點加減混合運算課前檢測作業(yè)完成情況:優(yōu)
2025-04-19 22:29
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)、負數(shù)可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱整數(shù);和統(tǒng)稱分數(shù).和統(tǒng)稱有理數(shù).:整數(shù)集合{…};分數(shù)集合{
2025-06-24 12:22
2025-06-21 12:13