【摘要】第四章《幾何圖形初步》復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),并通過(guò)本章的知識(shí)結(jié)構(gòu)掌握本章的全部知識(shí);2.對(duì)線段、射線、直線、角的概念及它們之間的關(guān)系有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);3.掌握本章的全部定理和公理;4.理解本章的數(shù)學(xué)思想方法;5.了解本章的題目類型.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是理解本章的知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握本章的全部定理
2025-04-19 22:21
【摘要】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)第4章|復(fù)習(xí)知識(shí)歸類1.直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有且只有____條直線.線段公理:兩點(diǎn)之間,_________最短.[點(diǎn)撥]兩個(gè)點(diǎn)之間連線有很多條,但只有線段最短,把這條線段的長(zhǎng)度,就叫做這兩點(diǎn)之間的________.[總結(jié)](1)當(dāng)一條
2024-11-25 22:05
【摘要】幾何圖形初步單元復(fù)習(xí)題1、選擇題1.下列圖形中為圓柱體的是().(A)(B)(C)(D),一個(gè)三邊相等的三角形,三邊的中點(diǎn)用虛線連接,如果將三角形沿虛線向上折疊,得到的立體圖形是().(A)三棱柱(B)三棱錐(C
2025-04-19 23:38
【摘要】幾何圖形初步講義知識(shí)要點(diǎn)1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開圖:把立體圖形按一定的方式展開就會(huì)得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進(jìn)行折疊就會(huì)得到相應(yīng)的立體圖形,通過(guò)展開與折疊能把立體圖形和平面圖形有機(jī)地結(jié)合起來(lái).(2
【摘要】《幾何圖形初步》復(fù)習(xí)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一:余角和補(bǔ)角的概念(思考什么叫互為余角,什么叫互為補(bǔ)角)1.★若∠α=79°25′,則∠α的補(bǔ)角是( ) A.100°35′B.11°35′C.100°75′D.101°45′2★已知∠α與∠β互余,若∠α=43°26′,則∠β的度數(shù)是( )
2025-03-27 12:12
【摘要】?【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容:幾何圖形的初步認(rèn)識(shí)綜合復(fù)習(xí)1.幾何圖形的分類.2.圖形的基本要素.3.用展開表面、從不同方向看、平面截幾何體三種方法將立體圖形轉(zhuǎn)化為平面圖形.?二、知識(shí)要點(diǎn):1.常見幾何圖形分為平面圖形和立體圖形.(1)平面圖形包括:點(diǎn)、線、三角形、四邊形、多邊形;圓、扇形等.(2)立體圖形包括
【摘要】《幾何圖形初步》全章復(fù)習(xí)與鞏固(提高)知識(shí)講解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何體的平面展開圖及三視圖,初步培養(yǎng)空間觀念和幾何直觀;2.掌握直線、射線、線段、角這些基本圖形的概念、性質(zhì)、表示方法和畫法;3.初步學(xué)會(huì)應(yīng)用圖形與幾何的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象及解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題;4.逐步掌握學(xué)過(guò)的幾何圖形的表示方法,能根據(jù)語(yǔ)句畫出相應(yīng)的圖形,會(huì)用語(yǔ)句描述簡(jiǎn)單的圖形.【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
【摘要】《幾何圖形的整理與復(fù)習(xí)》教案四年級(jí)第一學(xué)期明珠小學(xué)吳敬之預(yù)設(shè)目標(biāo):1、會(huì)把這部分幾何知識(shí)前后聯(lián)系進(jìn)行知識(shí)的梳理。2、正確掌握線段、射、直線、角和圓的概念及特征。3、能正確畫角和圓,并能正確使用量角器和圓規(guī)。4、正
2024-11-26 04:01
【摘要】第四章幾何圖形初步復(fù)習(xí)小結(jié)2【問題1】本章學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)?它們之間的聯(lián)系是什么?34【問題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關(guān)系?5在下列圖形中(每個(gè)小四邊形皆為全等的正方形),可以是一個(gè)正方體表面展開圖的是()A
2024-11-25 23:24
【摘要】第四章幾何圖形初步測(cè)試題一、選擇題(每小題6分,共36分)().B.延長(zhǎng)線段AB和延長(zhǎng)線段BA的含義是相同的C.延長(zhǎng)直線AB,并且只能畫一條直線,下列說(shuō)法不正確的是().A.∠1與∠AOB是同一個(gè)角B.∠AOC也可用∠O來(lái)表示C.圖中共有三個(gè)角:∠AOB,∠AOC,∠BOCD.∠與∠BOC
2025-01-17 15:41
【摘要】《幾何圖形初步》復(fù)習(xí)學(xué)案知識(shí)點(diǎn)一:余角和補(bǔ)角的概念(思考什么叫互為余角,什么叫互為補(bǔ)角)1.★若∠α=79°25′,則∠α的補(bǔ)角是( ?。.100°35′B.11°35′C.100°75′D.101°45′2★已知∠α與∠β互余,若∠α=43°26′,則∠β的度數(shù)是
2024-08-16 00:35
【摘要】 有趣的幾何圖形幼兒教案 活動(dòng)目標(biāo): 一、引導(dǎo)幼兒區(qū)分圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形,并能按標(biāo)記進(jìn)行分類。 二、通過(guò)情景游戲等活動(dòng),讓幼兒初步感知圖形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,并能想辦法解決問題。 三、...
2024-12-04 22:30
【摘要】幾何圖形整理教學(xué)目的:1.對(duì)所學(xué)過(guò)的幾何圖形進(jìn)行系統(tǒng)整理,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,事物之間可以互相轉(zhuǎn)化,并且是不斷發(fā)展變化的,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到事物之間有著相互依賴、相互作用的關(guān)系。3.聯(lián)系生活實(shí)際,用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):加強(qiáng)知識(shí)間的聯(lián)系,不斷優(yōu)化學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。教學(xué)過(guò)程:第一層:直線、線段和射線1.你根據(jù)什么說(shuō)它們分
2024-10-06 14:56
【摘要】 幼兒園中班教案《復(fù)習(xí)幾何圖形》含反思 中班教案《復(fù)習(xí)幾何圖形》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽想象,運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼搭創(chuàng)造,復(fù)習(xí)鞏固對(duì)圓形、三角形、長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)和分類...
2024-10-06 19:23
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)認(rèn)識(shí)幾何圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐、正方體、棱柱、球,并能用語(yǔ)言描述它們的某些特征及能對(duì)它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類.2.通過(guò)平面圖形的學(xué)習(xí),鞏固
2025-06-16 08:27