【摘要】卓越個(gè)性化教學(xué)講義學(xué)生姓名:年級(jí):授課時(shí)間:教師姓名:袁美群課時(shí):2課時(shí)課題因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)公因數(shù)、公倍數(shù)的意義及幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)的求法。2、最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的意義及幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法。3、兩種特殊情況的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法。重
2025-04-19 22:15
【摘要】課題公倍數(shù)和公因數(shù)教學(xué)目的1、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的意義,求最小公倍數(shù)的方法。2、兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,求最大公因數(shù)的方法。3、最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)的應(yīng)用用“短除法”求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入:對(duì)于象6既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),如果讓你給它起個(gè)名字,應(yīng)該叫什么呢?公倍數(shù)在實(shí)際生活中到底有什么作用呢?這就是我們
2024-08-16 02:45
【摘要】質(zhì)數(shù)、合數(shù)20以內(nèi)的質(zhì)數(shù):20以內(nèi)的合數(shù):最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()下列各組數(shù)是互質(zhì)數(shù)的打勾2和334和3515和171和1413和1714和1622和114和951和17
2024-11-26 02:52
【摘要】《公倍數(shù)和公因數(shù)》教學(xué)反思 《公倍數(shù)和公因數(shù)》教學(xué)反思篇1 《公倍數(shù)和公因數(shù)》的教學(xué)已接近尾聲,但練習(xí)反饋,部分學(xué)生求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)錯(cuò)誤百出,細(xì)細(xì)思量,用課本上列舉的方法,...
2024-12-06 00:45
【摘要】《公倍數(shù)和公因數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí):公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第22-23頁(yè)的例1、例2和“練一練”,練習(xí)四的第1-4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中,認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù),會(huì)在集合圖中分別表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)用列舉的方法找到10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù),并能在解決問(wèn)題的過(guò)
【摘要】公因數(shù)和公倍數(shù)【知識(shí)點(diǎn)回顧】1、公因數(shù)(1)互素?cái)?shù):公因數(shù)只有1的兩個(gè)自然數(shù)叫做互素?cái)?shù)。(2)簡(jiǎn)分?jǐn)?shù):分子、分母是互素?cái)?shù)的分?jǐn)?shù)叫做簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。(3)求最大公因數(shù)的方法:分解素因數(shù)法和短除法。2、公倍數(shù)求最小公倍數(shù)的方法:分解素因數(shù)和短除法,即用最大公因數(shù)×各自獨(dú)有的因數(shù)。3、求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),有3種基本情況,區(qū)別如下:兩個(gè)數(shù)的關(guān)
2025-06-27 16:27
【摘要】公因數(shù)問(wèn)題1:用短除法求下列各組數(shù)的最大公因數(shù)。①12和18②34和102③15和50④12、24和36想:用短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù),一般用這兩個(gè)數(shù)除以它們的公因數(shù),一直除到所得的兩個(gè)商只有公因數(shù)1為止,再把所有的除數(shù)連乘起來(lái),所得積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)用()表示。同時(shí)除以公因數(shù)2同時(shí)除以公因數(shù)2同時(shí)除以公因數(shù)3
2025-06-27 16:26
【摘要】公倍數(shù)和公因數(shù)一、填空。1、18的因數(shù)有(),24的因數(shù)有(),它們的公因數(shù)有()。2、一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是13,這個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)是()。3、兩個(gè)自然數(shù)a、b的最大公
2024-11-26 00:26
【摘要】1.有24個(gè)蘋果,32個(gè)梨,要分裝在盤子里,每盤的蘋果和梨的個(gè)數(shù)相同,最多可以裝多少盤?2.數(shù)學(xué)興趣小組有24個(gè)男同學(xué),20個(gè)女同學(xué),現(xiàn)要分成小組,每個(gè)小組男、女同學(xué)人數(shù)分別相同,最多可以分成多少個(gè)小組?每組至少有多少個(gè)男同學(xué)?多少個(gè)女同學(xué)?3.有38支鉛筆和41本練習(xí)本平均獎(jiǎng)給若干個(gè)好少年,結(jié)果鉛筆多出3支,練習(xí)本還缺1本。得獎(jiǎng)的好少年有多少人?4.有一包糖
2025-03-27 07:50
【摘要】公因數(shù)與公倍數(shù)解題模組雲(yún)林縣褒忠國(guó)中總務(wù)主任陳昭龍壹、前言:在國(guó)中數(shù)學(xué)一年級(jí)課程中公因數(shù)與公倍數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題乃為師生最頭疼的單元之一。老師用心講解公因數(shù)與公倍數(shù)的基本概念,然後解釋「約分」、「擴(kuò)分」的數(shù)學(xué)原理,接著進(jìn)入分?jǐn)?shù)的加減與四則運(yùn)算,到此,師生的互動(dòng)還算順利,學(xué)生的學(xué)習(xí)也有一定的成效。然而,當(dāng)公因數(shù)與公倍數(shù)應(yīng)用到解決一些「數(shù)論問(wèn)題」或「應(yīng)用問(wèn)題」時(shí),學(xué)生便開始出現(xiàn)「有聽(tīng)沒(méi)有
2024-08-15 14:12
【摘要】第一篇:最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 最大公因數(shù)和最小公倍數(shù) 知識(shí)導(dǎo)航: 1、公因數(shù)和最大公因數(shù) 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù),叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù);其中最大的一個(gè),叫做這幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。 求最大公因數(shù)的...
2024-10-21 01:43
【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)一.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。2.介紹輾轉(zhuǎn)相除的方法計(jì)算最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3.最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的性質(zhì)。4.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。5.利用最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)解決一些有特點(diǎn)的數(shù)字的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):1.掌握計(jì)算三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍
2025-06-27 18:01
【摘要】(北京版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案公因數(shù)和公倍數(shù)課題公因數(shù)和公倍數(shù)課型復(fù)習(xí)授課時(shí)間月日(星期)第16課時(shí)(共16課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固分解質(zhì)因數(shù)和求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的方法2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力
2024-12-13 08:44
【摘要】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)習(xí)題精選一、填空1、甲=2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的最大公因數(shù)是( ).2、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有(?。鼈兊姆e是(?。?,也就是36和60的(?。?、( ???)的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù).4、自然數(shù)a除以自然數(shù)b,商是15,那么a和b的最大公因數(shù)是(?。⑴袛啵▽?duì)的
2024-08-16 08:58
【摘要】第一篇:最大公因數(shù)、最小公倍數(shù) 最大公因數(shù) 一、填空 =2×3×5,乙=2×3×7,甲和乙的最大公因數(shù)是()。 2、36和60相同的質(zhì)因數(shù)有(),它們的積是(),也就是36和60的()。3.(...
2024-10-21 01:36