公因數(shù)和公倍數(shù)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 5和6的公因數(shù)是（ ）； 5和6的公倍數(shù)是（ ）； 其中最大的公因數(shù)是（ ）。四、兩種特殊情況的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。例4. 將一塊長(zhǎng)80米、寬60米 土地劃分成面積相等的小正方形。一個(gè)數(shù)能被3整除，又是5的倍數(shù)，還有因數(shù)7。……………… ( )三、選擇題（將正確答案的序號(hào)填括號(hào)里）：下列幾組數(shù)中，只有公約數(shù)1的兩個(gè)數(shù)是（ ）。這種正方形的面積最大是多少平方厘米？有4米和6米兩種規(guī)格的木條若干根，如果把同樣規(guī)格的木料相接，那么4米與6米長(zhǎng)的木料至少分別要多少根才剛好同樣長(zhǎng)，接成同樣長(zhǎng)的木料有多長(zhǎng)？汽車站內(nèi)每隔3分鐘發(fā)一輛公交車，4分鐘發(fā)一輛中巴車，1小時(shí)共發(fā)了幾輛汽車？幾輛中巴車？（發(fā)第一輛車不需等） 六、思維拓展有三根小棒，長(zhǎng)分別是12厘米，14厘米，16厘米，要把它們都裁成同樣長(zhǎng)的小棒，不許有剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米？一個(gè)數(shù)除150余6，除250余10，除350余14，這個(gè)數(shù)最大是多少？ 三、思維拓展有三根小棒，長(zhǎng)分別是12厘米，14厘米，16厘米，要把它們都裁成同樣長(zhǎng)的小棒，不許有剩余，每根小棒最長(zhǎng)能有多少厘米？一個(gè)數(shù)除150余6，除250余10，除350余14，這個(gè)數(shù)最大是多少？ 課外作業(yè)一、填空 像0，1，2，3，4，5，6，……這樣的數(shù)是（如果要讓□729成為3的倍數(shù)，那么□里可以填（）兩個(gè)因數(shù)，這個(gè)數(shù)叫作質(zhì)數(shù)。 ），這個(gè)數(shù)叫做合數(shù)。 （ ）。 （（ ） 6的所有倍數(shù)都是合數(shù)。 ）既不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)?！ ∫粋€(gè)數(shù)只有（①AB ②A ③B兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是15，最小公倍數(shù)是90，這兩個(gè)數(shù)是（ ）。二. 判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”） 連續(xù)5個(gè)自然數(shù)的最大公約數(shù)是1……………………………（ ）兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)一定小
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