25伯牙絕弦教案(參考版)
2025-04-19 12:23本頁面
【正文】 背誦課文，能用自己的話講講這個(gè)故事。[課件出示句子]讓我們?cè)谏钪腥ふ艺嬲闹舭桑。┝?、總結(jié)：“伯牙子期，人遇知己，琴遇知音”，一曲“高山流水”成就了一段流傳千古的知音佳話，至今，仍為世人所津津樂道。讓我們伴著這首樂曲，再把課文讀一遍。 由于這個(gè)傳說，人們把真正了解自己的人叫做(“ ”),用(“ ”)比喻知音難覓或樂曲高妙。來歡去何苦，江畔起愁云。今日重來訪，不見知音人。 在子期墓前，伯牙寫下了一首短歌，來追悼自己的知音鐘子期。誰來說說這句話的意思。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。伯牙和子期多么想像高山和流水一樣相伴相隨永不分離。這正是：“伯牙所念，鐘子期必得之。你知道這句話的意思嗎?如果你是子期，伯牙鼓琴志在高山，志在流水，透過伯牙的琴聲，你仿佛看到了什么？（峨峨泰山 洋洋江河）伯牙的琴聲還會(huì)表現(xiàn)哪些動(dòng)人的場景呢？引導(dǎo)學(xué)生想象回答：徐徐清風(fēng)、皎皎明月、依依楊柳……[出示課件詞語]一起想象這樣一幅畫面：伯牙正在鼓琴，子期正在聽琴。[課件出示句子]齊讀，了解“善”字不同的用法：“善鼓琴”“善聽”中
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