01參觀和旅行-教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-19 12:06本頁面
【正文】 教師在黑板書寫“旅”字甲骨文，引入對(duì)我國旅游日的了解。2. 簡(jiǎn)要了解我國旅游知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生“愛旅游、愛生活”。七、拓展與延伸1. 手繪旅游日記的賞析與制作。六、評(píng)價(jià)與回味1. 通過對(duì)自己畫作的介紹，表達(dá)參觀或旅游中難忘有趣的記憶，分享快樂與幸福。（2）學(xué)一學(xué)鉛筆淡彩：可以先用軟鉛筆畫好底稿，再涂上輕淡的水彩或水粉色，干后再用軟鉛筆加工。3. 示范與講解根據(jù)學(xué)生的構(gòu)思，教師示范講解繪畫步驟和注意事項(xiàng)?！斗蜃訌R》以連環(huán)畫的形式表現(xiàn)了在夫子廟的旅游印象?！多l(xiāng)村游》畫面以暖色為主，表現(xiàn)了鄉(xiāng)村繁榮、熱鬧的新氣象?！堵糜巍樊嬅嫔柿聋悺⒏挥袑哟胃?，人物較為突出，且在描繪時(shí)人物動(dòng)態(tài)活潑、形象可人，整個(gè)畫面呈現(xiàn)的是快樂和愉悅。2. 賞析與構(gòu)思（1）賞析同齡人的作品，感受畫面的色調(diào)、表現(xiàn)形式、構(gòu)圖特點(diǎn)，以及人物、景物的層次關(guān)系等。（板書課題）五、創(chuàng)作與表現(xiàn) 1. 交流與探討如何根據(jù)自己參觀、旅游的印象創(chuàng)作一幅畫？同座位議一議，大家說一說。進(jìn)行正確的行為習(xí)慣的教育，倡導(dǎo)“文明之旅”、“綠色旅行”。四、點(diǎn)題1. 同學(xué)們有沒有參觀與旅游的經(jīng)歷呢？可以請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)同學(xué)出示的照片猜一猜地點(diǎn)，描述景致特點(diǎn)；也可以請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自帶的照片，回憶、介紹自己參觀和旅行的經(jīng)歷，講講途中的趣聞?shì)W事。（2）從明代杜瓊的《南村別墅圖》中體會(huì)畫面造成的一種具有深遠(yuǎn)空間的意境，并結(jié)合教師提供的參考圖，了解畫面縱深之感的表現(xiàn)方法。2. 從欣賞中感受徐霞客曾經(jīng)游歷的人文之秀，了解深遠(yuǎn)的畫面構(gòu)圖。畫中形色絕不束縛于自然外觀，而純屬畫家對(duì)其物象所生情緒的表白。（4）以劉海粟的黃山系列，引導(dǎo)學(xué)生在感受畫家筆下壯闊雄奇的黃山景致的同時(shí)，體會(huì)畫面的色彩特點(diǎn)，從而品味“一切景語皆情語”的作品意蘊(yùn)。漓江的春色在畫家的筆下呈現(xiàn)出一種整齊、均衡的美感。（3）從祝大年的繪畫作品中感受漓江春色，分析構(gòu)圖的變化。提示語：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。教師引導(dǎo)學(xué)生：表現(xiàn)高大景致的構(gòu)圖特點(diǎn)，并出示豎構(gòu)圖的參考圖，引
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