中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程指導(dǎo)綱要(參考版)
2025-04-19 07:07本頁(yè)面
【正文】 【我說(shuō)兩句】【查看評(píng)論】【關(guān)閉窗口】學(xué)習(xí)參考。推薦軟件；ＱＢＡＳＩＣ、ＴUrbo ＢＡＳＩＣ、Ｐascal、Foxbase FOXPRO等。因此，在本模塊的教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)流程的教學(xué)，并把程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言作為一種載體，來(lái)學(xué)習(xí)利用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的基本方法和程序設(shè)計(jì)的一般方法，而不僅僅是幾條程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言的語(yǔ)句和若干語(yǔ)法規(guī)則。４、程序的簡(jiǎn)單編輯、調(diào)試和運(yùn)行。２、介紹一種結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，并實(shí)現(xiàn)程序的三種基本結(jié)構(gòu)。模塊十、（Ｍ１０）程序設(shè)計(jì)初步（參考課時(shí)：３０）１、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。避免學(xué)生在使用這些工具軟件時(shí)不小心損壞計(jì)算機(jī)軟件資源。教學(xué)建議：將各種常用工具軟件與計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，可充分發(fā)揮和利用計(jì)算機(jī)的各種功能。有條件的單位可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐男畔⒕W(wǎng)絡(luò)中心參觀，以開(kāi)闊眼界，汲取更多的知識(shí)。教學(xué)建議：由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信和lnternet的迅速發(fā)展，其在社會(huì)上的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，對(duì)社會(huì)的作用也越來(lái)越重要，lnteret將成為我國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程的重要內(nèi)容之一，對(duì)我國(guó)的中小學(xué)教育也將產(chǎn)生不可估量的影響，希望各地各校對(duì)此給予足夠的重視，并創(chuàng)造條件與社會(huì)逐步進(jìn)行l(wèi)nternet聯(lián)網(wǎng)。５、通過(guò)ＷＷＷ（萬(wàn)維網(wǎng)）等進(jìn)行信息瀏覽查詢和截取。３、lnternet（因特網(wǎng)）的簡(jiǎn)單操作與使用。模塊八（Ｍ８）lnternet基礎(chǔ)知識(shí)與基本操作（參考課時(shí)：２０）１、internet因特網(wǎng)）的發(fā)展及其對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響。讓學(xué)生了解多媒的一些基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單使用是非常必要的。４、多媒缽應(yīng)用軟件的使用。２、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、聲音、圖像的數(shù)字化存儲(chǔ)和回放的簡(jiǎn)單原理。教學(xué)建議；ＬＯＧＯ語(yǔ)言不僅僅陽(yáng)一種程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，更是一個(gè)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)工具，因此，ＬＯＧＯ語(yǔ)言的教學(xué)要側(cè)重于畫(huà)各種各樣有趣的幾何圖形，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力等，通過(guò)ＬＯＧＯ語(yǔ)言的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。１０、條件語(yǔ)句和停止命令。７、ＬＯＧＯ文件的簡(jiǎn)單管理，８、與坐標(biāo)要領(lǐng)有關(guān)的繪圖命令。５、圓、圓弧、花等一些不同類(lèi)型圖案的設(shè)計(jì)。３、使用重復(fù)命令繪圖。模塊六（Ｍ６）ＬＯＧＯ繪圖（參考課時(shí)：２０）１、ＬＯＧＯ語(yǔ)言的啟動(dòng)、海龜及屏幕的介紹。本部分內(nèi)容要求學(xué)生掌握電子表格的有關(guān)概念和基本操作，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)處理的能力。教學(xué)建議：電子表格軟件廣泛應(yīng)用于教育、工農(nóng)業(yè)、商業(yè)和日常生活中。６、簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)管理和數(shù)據(jù)分析，如數(shù)據(jù)排序、篩選和分類(lèi)匯總等。４、公式與函數(shù)的使用、編輯、復(fù)制與移動(dòng)；單元格地址的引用。２、工作表的插入、移動(dòng)、刪除、復(fù)制、格式化、打印。推薦軟件：ＦＯＸＢＡＳＥ、ＦＯＸＰＲＯ等。教學(xué)建議：數(shù)據(jù)庫(kù)是人們快速、全面管理數(shù)據(jù)信息的有效工具。７、變量、函數(shù)、表達(dá)式；命令文件的建立、修改與執(zhí)行。５、建立與 修改報(bào)表輸入。３、數(shù)據(jù)記錄的輸入和編輯，增加、插入、刪除、個(gè)性與顯示。二、基本選學(xué)模塊模塊四、（?。停矗?shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)（參考課時(shí)：２０）１、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本概念；數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的功能、主要性能指標(biāo)、運(yùn)行環(huán)境、啟動(dòng)和退出。通過(guò)本部分內(nèi)容的教學(xué)，要使學(xué)生掌握文字處理軟件的操作與使用。８、幫助信息的獲取和常見(jiàn)提示信息的理解。６、排版及打?。蛔煮w、字形、字號(hào)、字間距、行間距的設(shè)置，版面設(shè)計(jì)，分頁(yè)和打印輸出等。４、文件的建立、打開(kāi)、保存、格式變換、關(guān)閉等。對(duì)于與字形有關(guān)的漢字輸入法的介紹應(yīng)持慎重態(tài)度，所選取擇的形碼方案必須符合國(guó)家語(yǔ)委制定的有關(guān)語(yǔ)言文字 方面的規(guī)范，同時(shí)也要符合國(guó)家教委制定的有關(guān)識(shí)字教學(xué)方面的要求。２、常用漢字輸入方法。有條件的學(xué)?？蓪W(xué)習(xí)中文ＭＩＮＤＯＭＳ９５等。選學(xué)（Ｍ２－２）模塊的可不選（Ｍ２－１），但是應(yīng)補(bǔ)充（Ｍ２－１）模塊中的第１、２部分的內(nèi)容。從ＤＯＳ到ＭＩＮＤＯＭＳ是計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，有條件的學(xué)校要盡量讓學(xué)生掌握ＭＩＮＤＯＭＳ的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作。教學(xué)建議：ＤＯＳ是一個(gè)字符命令行方式的操作系統(tǒng)環(huán)境。８、一些應(yīng)用軟件的安裝和運(yùn)行。剪切、復(fù)制、粘貼命令；查看、刪除、存儲(chǔ)剪貼板的內(nèi)容。５、打印管理器的功級(jí)與使用。３、文件管理器的操作與使用。２、程序管理器的功能與使用。子模塊二（Ｍ２－２）ＭＩＮＤＯＭＳ的基礎(chǔ)知識(shí)與使用（參考課時(shí)：２０）１、ＭＩＮＤＯＭＳ的基本知識(shí)和基本操作。在中小學(xué)計(jì)算機(jī)課程中應(yīng)主要強(qiáng)調(diào)操作系統(tǒng)的使用，在各種應(yīng)用中不斷地加強(qiáng)練習(xí)，而對(duì)于操作系統(tǒng)的原理不必作過(guò)深的講解。教學(xué)建議：操作系統(tǒng)是一種對(duì)計(jì)算機(jī)軟硬件資源進(jìn)行管理和控制的系統(tǒng)軟件，是計(jì)算機(jī)和用戶之間的的接口。８、一些應(yīng)用程序和軟件的安裝和運(yùn)行。６、其它常用命令的使用。４、常用目錄操作命令的使用，如目錄的建立、刪除、顯示目錄清單等。２、文件的要領(lǐng)命名、類(lèi)型；目錄的樹(shù)型結(jié)構(gòu)、路徑。４、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信及多媒體的常識(shí)及一般應(yīng)用。２、指令和程序的概念；機(jī)器語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、高級(jí)語(yǔ)言、源程序和目標(biāo)的基本概念。信息及信息處理的概念；數(shù)制；常用數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換（二進(jìn)制、十進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制）；二進(jìn)制的算術(shù)運(yùn)算和邏輯運(yùn)算；數(shù)據(jù)單位（位、字節(jié)、字）；編碼（ＡＳＣＨ碼、漢字國(guó)標(biāo)碼）。使學(xué)生初步學(xué)會(huì)規(guī)范的鍵盤(pán)指法，為以后逐步提高擊鍵的準(zhǔn)確性和速度打好基礎(chǔ)。教學(xué)建議：鍵盤(pán)指法昌
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