一年級新生入學(xué)教育教學(xué)設(shè)計(參考版)
2025-04-19 05:36本頁面
【正文】 。向家長說說自己第一天上學(xué)的感受。 對即將學(xué)習(xí)的新內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。（四）課后要求。 遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，不玩東西，有問題舉手發(fā)言。嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。初步識別各種危險標志。學(xué)會正確使用和撥打111120電話。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒品。 了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。課間玩耍時，不要劇烈運動，不要快跑，要穩(wěn)穩(wěn)地走，防止摔倒或和高年級學(xué)生發(fā)生碰撞；不做危險的游戲；不私自攀爬建筑物；不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿著玩耍，防止戳傷他人或被戳傷。（二）安全衛(wèi)生教育教育需要知道的安全知識： 了解并遵守各種公共場所活動的安全常識，在體育活動過程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。二、重點、難點讓學(xué)生懂得簡單的安全知識，知道上課要遵守紀律。相信在今后的生活中，你們都會成為自理小能手。 （3）提問：同學(xué)們拎拎書包看，覺得書包比剛才輕一些了嗎？ 7．小結(jié)：如果我們根據(jù)課程表的安排來整理書包，我們的書包就不會那么重了。 （7）提問：看著自己整理好的書包，你們心里有什么感覺呀？ （引導(dǎo)學(xué)生說出高興、開心、以后不用媽媽來幫忙、自己的事情自己能做了等真實心情，感受整理書包的好處。這樣書包看起來整齊、美觀，我們用起來方便，節(jié)省時間。） （1）提問：大家觀察演示的同學(xué)是怎樣整理書包的？ （2）提問：那么，我們從他們整理書包的過程中，學(xué)到了什么好方法？ （3）提問：這樣有什么好處呢？ 4．過渡：明明的書包也需要這樣的方法來整理，我們一起試試看。平時你的書包是誰整理的？ 2．提問：有哪些同學(xué)平時是自己整理書包的？你是怎樣整理的？ 3．學(xué)生演示：整理書包。二、 我會整理書包 1．課堂小調(diào)查：我們現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天都要背著書包去上學(xué)。不過也有同學(xué)曾經(jīng)為找不到要用的東西或者物品越整越亂而煩惱。 教學(xué)過程
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