一年級(jí)寫字課教學(xué)設(shè)計(jì)說明(參考版)
2025-04-19 05:34本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會(huì)看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。什么 沒有 變化 發(fā)明 新年四、總結(jié)，小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰的字寫得漂亮。 出示漢字：名 發(fā) 蘭 急 各 桃 男 北 秋 請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察，這些漢字是什么結(jié)構(gòu)，要按什么筆順規(guī)則書寫？學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。 請(qǐng)小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。 位 坐出示漢字：有練習(xí)書寫筆畫。教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。 四、教學(xué)建議：第十六課時(shí) 綜合練習(xí)二教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)基本筆畫的寫法。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。 橫折鉤： 指名認(rèn)讀。 （三）學(xué)習(xí)書寫帶橫折鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫橫折鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說橫折鉤怎樣書寫。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫折鉤”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二 、新授：（一）講解“橫折鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四、教學(xué)建議： 第十五課時(shí) 基本筆畫（14）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫折鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。 豎彎鉤： 指名認(rèn)讀。（三）學(xué)習(xí)書寫帶豎彎鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫豎彎鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說豎彎鉤怎樣書寫。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“豎彎鉤”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二 、新授：（一）講解“豎彎鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 四、教學(xué)建議： 第十四課時(shí) 基本筆畫（13）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“豎彎鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。帶領(lǐng)學(xué)生分析書寫要領(lǐng)。 臥鉤： 指名認(rèn)讀。（三）學(xué)習(xí)書寫帶臥鉤的字。（二）學(xué)生練習(xí)書寫臥鉤，師行間巡視輔導(dǎo)。圖示：指名說一說臥鉤怎樣書寫。 教師分析講解： 書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“臥鉤”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二 、新授：（一）講解“臥鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。三 小結(jié)：四、教學(xué)建議： 第十三課時(shí) 基本筆畫（12）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“臥鉤”。演示書寫過程。指名說筆順，書空。出示范字。展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。折處不能寫成“尖角”，也不能頓筆過大，形成“兩個(gè)角”。 詳細(xì)講解：下筆從左到右寫橫，到折處稍頓筆再折筆向下寫豎。分小組討論。 講解筆順。 老師示范書寫，指名說筆畫名稱。齊讀課題。指名談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)收獲。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握橫折的書寫要領(lǐng)教學(xué)用具： 鉛筆、田字格紙、范寫好的例字。 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。三 小結(jié)：本節(jié)課的主要內(nèi)容。演示書寫過程。指名說筆順，書空。出示范字。 展示優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)。師邊講解邊示范。注意鉤不宜太大，要把力量送到筆尖。 教師分析講解：書寫每一個(gè)筆畫都要有起筆、行筆、收筆，不能平拖或平劃；要有輕重變化，不能寫得像個(gè)火柴棒。 再次范寫，讓學(xué)生說說自己看到的“橫鉤”有什么特點(diǎn)。 老師領(lǐng)讀筆畫名稱。二 、新授：（一）講解“橫鉤”書寫要領(lǐng)。板書課題。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入：復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容。 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。四、教學(xué)建議：第十一課時(shí) 基本筆畫（10）教學(xué)要求： 在老師的講解引導(dǎo)下，了解掌握鉛筆字的書寫要領(lǐng)； 在觀察、比較、臨摩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)書寫基本筆畫“橫鉤”。學(xué)生練習(xí)書寫，教師行間巡視。
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