六年級畢業(yè)班交流發(fā)言稿(參考版)
2025-04-19 03:28本頁面
【正文】 。另外，考試前兩天應交給學生考試方法，多和學生談心，緩解學生緊張的心情，使學生有一個正常的心態(tài)迎接考試并充分發(fā)揮自己的能力。 購買的卷子進行考試，嚴肅考風考紀，進行模擬訓練，考完后，小組長和我一起批閱，然后在班級內(nèi)統(tǒng)一講解，課下單個輔導。 每人購買一個質(zhì)量較好的復習本，摘抄自己認為的重點知識或錯題。我也會抽時間去抽查。第三、語文復習方法也可以百花齊放，方法多樣五月已經(jīng)來臨，天氣越來越炎熱，時間緊，任務重，復習又枯燥煩悶，所以我覺得很有必要花點心思，讓學生學得輕松些，有樂趣些，所以我采用了以下一些小方法。我不著急讓他們寫，而是先說說自己審題后知道了什么，然后再看個人按照自己的思路列一個較為詳細的題綱，通過題綱，我可以知道，他們是否把握住了主旨，會不會偏題、跑題；中心突不突出，材料選的適不適合，有無注意、分層，分段和過渡等題綱列好后，再下筆也不遲。（三） 引領“發(fā)現(xiàn)”，積累習作豐富的素材例如：一篇閱讀題中一個感人的故事，我們班級里發(fā)生的一些小事，或者孩子們上下學路上的見聞等，都可以作為契機來訓練習作，比如發(fā)畢業(yè)照那天，我會讀《馬小跳作文》里的對畢業(yè)照描寫的段落，然后讓學生們也仔細觀察畢業(yè)照，寫出同學的特點，他們都很愿意寫，像這樣，不放過任何一個寫小練筆的機會。再說說習作吧，如今作文30分，分值比例很大，所以做好這部分復習，就顯得十分重要了，我覺得可以從以下幾方面嘗試：（一） 了解作文的多種形式：主要命題形式與題型有：①全命題作文②半命題作文③話題作文。二、 時間緊迫做好復習鞏固工作首先，我們要明確復習內(nèi)容及其要求；第二，我覺得應該抓重點來復習，我們語文的復習重點就是閱讀及習作。復習進度5月6日—5月10日講解基礎知識，并出題練習。在整個復習階段，要以學生自己的復習為主，要以練習為主，但是老師必須適當?shù)奶崾?、歸納。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。在作文復習中，怎樣把話寫通順是重點。從整個學習內(nèi)容來看，閱讀和作文是重點。復習策略 突出重點。不管哪一種命題形式，習作的內(nèi)容都有
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