六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言稿(參考版)
2025-04-18 03:09本頁面
【正文】 。最后祝愿我們的孩子：學習進步，明天更輝煌。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。要經常向班主任老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。小學階段的全部知識，都是將來后續(xù)學習的基礎，厚此薄彼會直接影響孩子今后的學習和成長。平時要盡可能多地抽出時間，督促好學生的家庭作業(yè)，配合老師輔導好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當孩子犯錯誤，或某次考試成績不好時，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級升學考試是對學生小學階段所學知識的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數學的數、形、計算、實際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補缺，做一些練習開始有針對性地復習。三、給家長的建議幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。因此，也希望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。加強學生的積累背誦和靈活運用的能力。作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。針對以上情況，我在下一段時間的打算是：利用每天下午放學后的時間培優(yōu)補差，進行系統(tǒng)的整理復習。6．偏科現(xiàn)象較為嚴重。我希望家長能幫助老師看著點。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。學習自覺性較差，極易分心，也容易受干擾?？砷喿x的書籍相對較少，導致不少時間被虛度。有幾個學生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細心，就像上學期期末試卷中很多同學由于審題不清而導致扣分。相信孩子們在我們的共同努力下，他們的明天一定是光明的。我們有的家長，平時對學生叮囑得多的是學習，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會給社會造成不良后果。當今社會之復雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點自己的休息娛樂時間，不要因為自己拼命地工作、掙錢，而忽視了對孩子的關心、輔導以及督促。因為，當我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學習。當今社會大力提倡，創(chuàng)學習
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