六年級(jí)畢業(yè)班家長會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2025-04-18 03:09本頁面
【正文】 。最后祝愿我們的孩子：學(xué)習(xí)進(jìn)步，明天更輝煌。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。要經(jīng)常向班主任老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長。平時(shí)要盡可能多地抽出時(shí)間，督促好學(xué)生的家庭作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長的意愿來要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績不好時(shí)，不要一味用簡單的打罵等方式來教育孩子。六年級(jí)升學(xué)考試是對(duì)學(xué)生小學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的綜合檢測，像語文的拼音、字、詞、句、段、篇，數(shù)學(xué)的數(shù)、形、計(jì)算、實(shí)際問題等，家長們不妨及早入手，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，做一些練習(xí)開始有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。三、給家長的建議幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。因此，也希望家長能配合，在早晨讓自已的孩子能讀讀背背。加強(qiáng)學(xué)生的積累背誦和靈活運(yùn)用的能力。作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。針對(duì)以上情況，我在下一段時(shí)間的打算是：利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間培優(yōu)補(bǔ)差，進(jìn)行系統(tǒng)的整理復(fù)習(xí)。6．偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。我希望家長能幫助老師看著點(diǎn)。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。可閱讀的書籍相對(duì)較少，導(dǎo)致不少時(shí)間被虛度。有幾個(gè)學(xué)生難以靜下心來，有些馬大哈的味道，不夠細(xì)心，就像上學(xué)期期末試卷中很多同學(xué)由于審題不清而導(dǎo)致扣分。相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο?，他們的明天一定是光明的。我們有的家長，平時(shí)對(duì)學(xué)生叮囑得多的是學(xué)習(xí)，好象成績好了，就是一好百好，殊不知，輕德育,重智育的話，會(huì)給社會(huì)造成不良后果。當(dāng)今社會(huì)之復(fù)雜，世界之精彩，許多因素在影響孩子的成長。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的休息娛樂時(shí)間，不要因?yàn)樽约浩疵毓ぷ?、掙錢，而忽視了對(duì)孩子的關(guān)心、輔導(dǎo)以及督促。因?yàn)?，?dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)大力提倡，創(chuàng)學(xué)習(xí)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1