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正文內(nèi)容

小學(xué)生游戲大全288種(參考版)

2025-04-18 07:26本頁面
  

【正文】 1五自能力賽  參賽者聽令后從起點用單足跳出發(fā),途經(jīng)五個站,各站有一只大可樂瓶(瓶上寫有“自強”“自學(xué)”、“自律”、“自理”、“自強”、“自立”大字)瓶口插有一支飛鏢,腳不落地地拔起飛鏢,至第六站立好,用5支飛鏢投3米外的圓靶,誰的靶環(huán)數(shù)多為勝。 12雛鷹獻禮  等分成數(shù)隊,各隊人數(shù)四人,每人手拿獻給科技節(jié)的禮品(科技小制作作品),排縱隊于起點,發(fā)令后由工作人員將一張畫有雛鷹的薄棉紙,輕輕地貼在排頭的胸口上(或額頭上),不用任何東西固定,飛快跑到對面,對面有一個靠背椅子,椅背上有一幅大大的科學(xué)家的半身畫像,把禮品放在椅子上,返回,先完成并不掉雛鷹畫者可為本隊奪得一分。25人成五列橫隊,側(cè)平舉前平舉散開當森林,剩下一人為追者,另一人為逃者。若干輪后積分多的隊為勝。發(fā)令后,紅軍隊可勇敢地沖過通道,邊沖邊用包投擊敵人,敵人則可用包投擊紅軍,凡是被擊中者必須退下場,失足落水或踩線也為失誤。 12飛奪瀘定橋  在場地上畫一個邊長為12米的正方形,再在是中間用木磚布置一條通道,代表“瀘定橋”。在行進中遇見→的交通標志,分別應(yīng)該這樣:1、繼續(xù)前進;2、左轉(zhuǎn)彎繞標志物一圈;3、右轉(zhuǎn)彎繞標志物一圈。接著換排二做,方法同前……一直進行到最后一人為止,先完成任務(wù)的隊為勝。 12紅星閃爍  在地上畫一個半徑為5米的五角星,五角外3米處再畫五條直的閃爍線。 12帶毽過關(guān)  游戲者踢毽從起點出發(fā),1、跳過小水塘(用二條平行線代替),2、用毽子投倒塑料瓶,3、頭頂毽子踏磚頭過河,4、拋毽子進盆,中間失誤要重做,直至成功。發(fā)令后,搖船至對岸,甲拿起圓圈里的一只蹦蹦球,套在單腳上轉(zhuǎn)跳,乙站其旁邊球過也跳起,兩人合作配合跳二十次,完成后,再搖小船返回,先完成任務(wù)的組為勝。 12過河蹦蹦跳  在地上畫二條相距為5米的平行線代表小河。 1英雄魚  在地上畫一個直徑為10米的大圓圈,兩人手拉手當捕魚網(wǎng),其他人分散圈內(nèi)當魚兒,游戲開始,魚網(wǎng)圍捕魚兒,魚兒不得逃出圈,若被圍到則退出圈外,退出者超過二人時又可組成一個新的魚網(wǎng),進入去捕魚,直至剩下最后一條魚兒,即可封為英雄魚。接著換排二做,方法同前……直至最后一人做,先完成任務(wù)的隊為勝?!?1理包戴巾接力賽  等分成數(shù)路縱隊,站于起點線后。 11雙龍戲珠  每兩人為一組,背對背夾住一只球。主持人發(fā)令后,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在同伴的提示下向圓心摸索前進,先奪到球者得一分。游戲每二人為一組,發(fā)一只大頭娃娃面具,分散站在圓圈外面。這種比賽即使是世界冠軍也未必能取勝,它要靠機敏和運氣,因為球隨時會碰在飯盒子上彈得不知去向。 11踢球  將蹦蹦球的環(huán)系在后腰的褲帶上,當作米老鼠的尾巴,游戲開始,兩人相對進入一個直徑為3米的圓圈內(nèi),誰先用腳踢到對方的球即可得一分,接著再玩,先得三分者為勝。判別勝負的方法是:雙方人數(shù)相等,無分;人數(shù)不等時,三人勝二人,得3分;二人勝一人,得2分;一人勝三人,得一分。比賽開始,雙方一起擺臂唱兒歌:“伏明霞,膽子大,撲通一聲就跳下!”當念到最后一個“下”字時,就跳入池內(nèi)?!?1跳水  在地上畫一個邊長為3米的正方形,代表“跳水池”?!?1賽跑  參賽者事先準備一張薄棉紙,上書自己崇拜的優(yōu)秀運動員如王軍霞等大名?!?1氣球賽  在長6米,寬3米的球場中,拉一根1,5米高的繩網(wǎng),游戲者每隊2人,各居半場,用氣球比賽。發(fā)令后從起點出發(fā),甲雙手反推并收腹屈膝,使自己的身體載著乙前移一步,與此同時,乙抬頭挺胸并兩臂側(cè)開做一次劃水動作。 1游泳比賽  利用草地作為活動場地。接著換人當蒙目者,游戲再開始。另外,預(yù)備時各隊站于端線后面,選一人戴上蒙目罩。全長為一公里,要經(jīng)過許多障礙,甚至還得登樓,進地下室,尋找寶藏,要求除向?qū)?,別人都不準說話,不得偷看,大家手拉手成一隊,在向?qū)У囊I(lǐng)下,盡快完成任務(wù)。講罷,請出一人,來到偏靜處,讓他脫掉眼罩,交給他一張路線圖,請他擔(dān)任向?qū)?。隊員依次都游戲體驗一下,然后暢談一下合作互助的體會。此時,游戲的二人,既要不斷地拍擊,使甲圈的大氣球不落地,又要盡快將乙圈中的易拉罐全部疊起來。游戲每次甲乙二人,二人的內(nèi)側(cè)手腕用絨布條系牢,站在二圓圈的中間。若將山楂片落地,不得拾起,但可另外再給一片。一旦成功馬上可說:“我成功了!”主持人便可馬上再給他在額頭上放一片。 10請嘗山楂片這個游戲可在緩解緊張氣氛時用,它引人發(fā)笑,寬松,消除疲勞。之后,重新選擇同伴,再做一次。接著一二三原地轉(zhuǎn)三圈,面對自認為同伴應(yīng)該站立的位置,伸手握之。直到每人都輪流被大家運送過為止。至隊尾后,再將其扶下。 10螞蟻搬山參加這個游戲的人數(shù)越多越好,排成兩路縱隊站立,兩路隊員要肩并肩,彼此盡量靠近。若有困難,同伴們可以在確保不倒竿的情況下,給予幫助和支持。在其竿頂粘掛一束五彩繽紛的氣球。然后,甲負重向前爬行,乙保持好平衡不掉地,合作能爬到終點即為成功。 10蝸牛爬行每組兩人,甲成跪姿,乙與甲反方向俯臥在甲的背上,雙手抓住甲的雙腳步后跟。以后,還可每方4人、5人或6人玩,方法同前。接下來,每方出三人站在半場內(nèi),邊擊球邊任意喊對方某一位的號,只有號才能接球。再討論一下心得和體會。 100、氽油條每組三人,成一直線平躺在墊子上或草坪上,甲和乙雙手相拉,丙雙手拉住乙的雙腳,然后一起協(xié)調(diào)用力,進行翻滾前進,要求滾直不斷掉,如同油鍋里的炸油條一樣。等大家明白后,發(fā)令走第一步,給大家一些鼓勵和表揚。要求確保隊友經(jīng)過的時候安全,不能失手! 9抱團走三步請隊員們緊密地圍成一個圓圈,并把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。然后,從排尾兩人開始,依次從橫梯的這一頭爬到另一頭下來。結(jié)束后,邀請一個志愿者,在小隊內(nèi)走一圈,報出每個人的名字。之后,增加一球,讓兩個球同時被扔來扔去,相互喊出名字。游戲從排頭開始,按順時針方向邊傳球給排二,邊大聲喊出自己的名字,接著排二也要如法炮制,這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到排頭手中。根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負,錘子勝剪子,剪子勝包袱,包袱勝錘子,勝得多者為勝。教師有節(jié)奏地喊3。以雙人完成拉起次數(shù)多少排列名次。教師發(fā)出開始的信號后,二人拉手跑過三根搖動的長繩,順利通過三關(guān)者為優(yōu)勝,碰繩者應(yīng)與搖繩者互換。 9闖三關(guān)平地上繩與繩之間間隔3米。計時與名次:以最后一組返回起點計時。 跑步途中,兩人捆腿的繩子不得松開。 9兩人三足行1男1女兩人為一組,且男左女右,兩人將挨著的腿用繩子捆?。ㄟx手自己捆),男選手左手拿接力棒,面向終點,站在起跑線后。計時與名次:以最后一組返回起點計時。兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線擊第二組的手掌,然后第二組進行,依次類推。出發(fā)時的姿式:運動員應(yīng)面向跑道向前,背靠背挽住手臂蹲在起點線后。年齡不限。用時少者勝出。所有隊員必須全部完成比賽,才可計成績。上橋后或換位時不得落地,若落地,則要重新上橋、換位。如此反復(fù), 當最后一組在鵲橋相會后交換花,男隊員不再向?qū)γ媾?,而是和女隊員一起跑回起點。在橋的正中間劃出60公分的交換區(qū)。用時少者勝出。若中途火車“脫節(jié)、斷裂”,則必須退到起點重新接好后才能繼續(xù)比賽。形成一列火車。出發(fā)時的姿式:每位隊員將自己的左腳伸向后面隊員下垂的左手,后面的隊員將左手抓住前面隊員的左腳脖子,右手搭在前面隊員的右肩。必須在猜拳后負方隊員向回跑時,負方的下一個人才能起動跳出。與此同時,敗者隊的第2人立即起跳,與勝者相遇時,停下來猜拳,依前進行,最后以先達對方起點線的隊為勝。 8勝進敗退將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊,各成縱隊分別站在兩條起點線后,彼此相對站好。第四名選手仿第二名選手。第二名選手擊掌后向前跑去,他先跑到終點并繞過拆返點向回跑,途中依次取回籃球、排球、實心球放到大圓中后跑到起點并與第三名隊員擊掌。 8搬運競賽隊員成單列縱隊,立于起跑線后。若成績相同,則相關(guān)隊舉行附加賽,直至決出名次。在拋接過程中,球若跑到別的地方,則接球之人要將球撿回并站到自己原來的位置后才可繼續(xù)比賽。如此反復(fù),球拋來拋去。A組站在隊首之人聽見裁判員的口令,就馬上把球拋給站在對面的B組的隊首,并且從右手跑到這B組的隊尾站好。例如,前一位學(xué)生說的是“大西瓜”,后一位學(xué)生必須說“小西瓜”,依次循環(huán)反復(fù)。 8大,小西瓜全班分成若干組(每組78人為宜),由本班的任一學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子。以下循環(huán)反復(fù)。 8乒乓球全班分成若干組(每組78人為宜),游戲開始,由本組的任一同學(xué)說:“乒”,相鄰的下一位學(xué)生說“乓”,再相鄰的下一位學(xué)生說“球”,說“球”的學(xué)生,在說“球”的同時,要用手指準確地指向本組的任何學(xué)生,被指的學(xué)生要快速說“乒”。 8畫足球場地游戲方法:全班學(xué)生分成人數(shù)相等的若干小組,教師發(fā)令后各小組第一人跑向黑板畫足球場的第一條線,然后將筆交給同組的第二個學(xué)生,第二位學(xué)生也畫一條線,如此類推依次進行,看哪一組的足球場最先畫好。將課室的講臺搬開,將課桌稍向后移,各隊派一人站在離黑板上的人頭像前約3M處,拿一支粉筆,蒙上眼睛,教師發(fā)令后,各自走向自己面向的人頭像,用粉筆將鼻子添上,然后教師進行評比,比哪個隊添得準確,并進行評分。 8添鼻子學(xué)生坐在座位上,按座位縱行分隊。游戲一輪之后,再換4個熱防守。 7攔擊導(dǎo)彈選出4人各拿一個乒乓球拍,站在黑板前,作為“防空部隊”,其他人拿15到20個乒乓球當作“地對地導(dǎo)彈”。學(xué)生按座位縱行分隊,游戲從各隊第1人次在桌后瞄準投擲飛鏢,按投中的區(qū)域在黑板上記下各隊的得分,然后各隊第二人再做,直至全隊投完為止。累計次數(shù)多的隊為勝。 7踢毽子接力將課桌稍向后面移動,在講臺與課桌間挪出一塊位置,按座位行次每兩行組成一個隊,每隊一個毽子。2 注意事項:練習(xí)中讓學(xué)生摸索兩圈接觸的位置,方向改變時的雙手用力力度。3 目的:發(fā)展下肢彈跳力及機敏的反應(yīng)能力。 7抓害蟲1 規(guī)則及方法:將學(xué)生分成兩組一組分別面對面站在相距4米的兩直線后,每人兩個呼啦圈,另一組從通道中的雙手后背在身后,跳過通道,線兩側(cè)的學(xué)生,兩側(cè)學(xué)生用呼啦圈套田中的“害蟲”,每套到一個得一分,被套到的“害蟲”即出田,最后比一比哪組的累計分多。2 注意事項:拋呼啦圈時不能拋太遠,應(yīng)在自己彈跳的能力之內(nèi),雙腳始終不能離開圈外,否則返回重新進行。3 目的:培養(yǎng)快速奔跑能力及吃苦耐勞,團結(jié)互助的集體主義精神。圓的大小,可根據(jù)場地和學(xué)生人數(shù)決定。3 目的:增強彈跳能力及快速反應(yīng)能力。 7跳流星1 規(guī)則及方法:學(xué)生圍成一直徑為6米的圓,一名學(xué)生站在中央,手持用繩系的呼啦圈,手臂壓低,做順時針轉(zhuǎn)動(也可變方向),速度可快可慢,呼啦圈在經(jīng)過游戲者腳下時要跳起,游戲者不能被呼啦圈碰到,如碰到被視為失敗,換圈中人繼續(xù)進行。 7象步虎掌(仫佬族)在地面上畫兩條相距50厘米的平行線,兩人各站線的一邊,站定后雙腳不能移動,然后伸出雙掌相抵。游戲開始,一人持一根1尺長的棍子站在圈內(nèi),用棍子擊打一個大約12厘米長的竹條,其他人即可在前面奔接,接到竹條者和持棍者互換角色,未接到的可把竹條撿起來向圈內(nèi)投去,持棍者可用手接也可用棍再將其擊出??刹扇∪謨蓜僦?,人多時可采取淘汰制進行。 6扭棍子(羌族)取一根長約1米的結(jié)實木棍,兩名游戲者各持棍的一端,發(fā)令后互相用雙手朝相反方向使勁扭動,身體不準碰觸木棍,先將木棍扭轉(zhuǎn)一周者為勝。 6穿藤圈(黎族)把游戲者等分成甲、乙兩方,甲方手持藤圈在一條直道上來回拋滾,乙方站在直道兩側(cè)8米外的線后用細竹竿和帶有繩索的小沙袋投擲,若能穿過藤圈(不碰到圈),即可得分。在進行中,如果小沙袋未進筐而落地,可以爭搶再投,次數(shù)不限。發(fā)令后,雙方?jīng)_上前,運用聲東擊西、夾擊、快速傳遞等戰(zhàn)術(shù),先把小沙袋投進對方隊的任何一只背筐中即可得一分。 6跳花盆(白族)通過猜拳確定兩人當“花盆”,相對而坐,游戲開始,依次用單腿、雙腿單手、雙腿雙手搭出不同高度的障礙,讓大家依次助跑跳過去,誰要是碰著“花盆”就算失誤,互換角色,接著重新再跳。發(fā)令后,取蛋者想方設(shè)法把“雞蛋”取出來,但不能被“母雞”的兩條腿觸及,否則暫停活動。 6母雞生蛋(仫佬族)游戲參加者人數(shù)以6人為宜。游戲者把雙腿套在麻袋(或蛇皮袋)中,袋口用繩子系于腰間。發(fā)令后,模仿大象動作,相互爬拉,先把紅布條拉過自己一方的橫線為勝。 6大象拔河(藏族)把一根結(jié)實的長繩兩頭打結(jié),由兩人各自將繩套在胸部,從檔下拉過,背對背各朝一方,雙手扶地。 6雄雞斗架(彝族)在地上畫個直徑為2米的圓圈,兩名游戲者蹲著進圈,互相用手對推,誰使對方的手、臂部著地就算勝了。2,每抓到一人“網(wǎng)”增加一人,直到抓完所有的人,為游戲完成。 目的:進一步熟悉水性,加強與水的親和力。一人當魚翁,眾人當魚,口令下達后,魚翁開始抓魚,必須抓住魚的腰部才算,而后角色互換,游戲繼續(xù)。 目的:鞏固憋氣及閉氣技術(shù)。目的:加強水中平衡能力及水中觀察能力??诹钕逻_后,學(xué)生們以最快的速度去撿,每次只準撿一塊,撿到后要回到原出發(fā)點交給教師在去撿,看誰撿的多,本游戲可分快慢兩組。 目的:進一步掌握水中平衡及水中平臥起身技術(shù)。5 每方的進攻的防守隊員可以互換。3 裁判員必須及時宣布出局隊員的名字,并提示其馬上撤出。游戲規(guī)則:1 雙方隊員必須在聽到信號后才能行動。當對方進攻隊員攻入本方大本營時,防守隊員可用推,抱的方法將其驅(qū)逐,同時進入對方大本營的進攻隊員也可將其防守隊員向外驅(qū)逐,目的是觸及對方司令部。先觸及對方司令部的一方獲勝。游戲方法:把全班分成人數(shù)相等的甲,乙兩隊。規(guī)定時間到后統(tǒng)計最后得分,然后交換攻防角色。 4 防守隊員只能擊打進攻隊員胸部以下的部位。 三、游戲場地 關(guān)隘寬15米,長25米。然后交換攻防角色。乙隊學(xué)生站在起跑線后準備“闖關(guān)”。 二、游戲方法 將學(xué)生分成人數(shù)相等的甲,乙
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