小學生現(xiàn)代散文誦讀15篇(參考版)
2025-04-18 07:26本頁面
【正文】 ” 真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長途，以及愈來愈真切的渺小感。” “孩子，你到的是真的山頂?！薄 澳汶y道在那里一無所見嗎？難道連蝴蝶也沒有一只嗎？” “是的，酋長，高處一無所有。他發(fā)枯唇燥，只剩下清炯的眼神：“酋長，我終于到達山頂?！薄 翱上О。『⒆?，那不是山頂，那是山腰。你回去吧！” 一周以后，第二個年輕人也回來了，他神情疲倦，滿臉風霜：“酋長，我到達山頂了。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來告訴我你們的見聞?！∷襾泶逯凶顑?yōu)秀的三個年輕人，對他們說：“這是我要離開你們的時候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患?。這種種頭腦上的缺陷，可以通過求知來療治。缺乏分析判斷力的人，他可以研習經(jīng)院哲學，因為這門學問最講究繁瑣辯證。例如打球有利于腰腎，射箭可擴胸利肺，散步則有助于消化，騎術(shù)使人反應敏捷，等等。總之，“知識能塑造人的性格”。如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必定很狡黠，才能掩飾他的無知。 因此，如果一個人不愿做筆記，他的記憶力就必須強而可靠。但這只限于質(zhì)量粗劣的書。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其中梗概即可，而對于少數(shù)好書，則要精讀，細讀，反復地讀。有的知識只須淺嘗，有的知識只要粗知。不可專為挑剔辯駁去讀書，但也不可輕易相信書本。這是一門技藝。 狡詐者輕鄙學問，愚魯者羨慕學問，唯聰明者善于運用學問。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。 求知太慢會弛惰，為裝潢而求知是自欺欺人，完全照書本條條辦事會變成偏執(zhí)的書呆子。懂得事物因果的人是幸福的。當你高談闊論時，知識可供裝飾。14. 論求知——【英】培根求知可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才干。兩只鴨子挨著蘆葦，在蘆葦影子上游來游去，孩子靜靜地坐在那里想著。喂，你站在池邊的蓬頭的榕樹，你可會忘記了那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又離開了你的鳥兒似的孩子？你不記得是他怎樣坐在窗內(nèi)，詫異地望著你深入地下的糾纏的樹根么？婦人們常到池邊，汲了滿罐的水去，你的大黑影便在水面上搖動，好像睡著的人掙扎著要醒來似的。七、 六年級上學期13. 榕樹———【印度】泰戈爾 到家了，她把車門打開，母親吃力地支著拐杖走出車外，月光下，母親滿頭的白發(fā)特別耀眼。在她的畫里，也因此而反復出現(xiàn)一輪極圓極滿的皓月，高高地掛在天上，在畫面下方，總是會添上一叢又一叢濃密的樹影。在她懷中，孩子正睜大著眼睛注視著夜空，在小小漆黑的雙眸里，反映著如水的月光。 那么，媽媽，那必定是在一個滿月的夜晚了，在家門前的山坡上，年輕的婦人抱著幼兒，靜靜地站立著。車子開上了鄉(xiāng)間那條小路的時候，月亮正從木麻黃的樹梢后升了起來，路很暗，一輛車也沒有，路兩旁的木麻黃因而顯得更加高大茂密。 啊唷??！這小小一方的空白是神奇的！它會使你看見了若不是有了它你就想不起來的宇宙的秘密；它會使你想到了若不是有了它你就永遠不會聯(lián)想到的種種事件！ 發(fā)明這天窗的大人們，是應得感謝的。 從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一片；你想象到這雨，這風，這雷，這電，怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。 于是鄉(xiāng)下人在屋面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做天窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。 六、 五年級下學期11. 天窗——茅盾停了半晌，老媽子走來，牽著她，一面走著，說：你看，你的衣服都濕透了，在陰雨天，每日要換幾次衣服，教人到哪里找太陽給你曬去呢？ 落下來的花瓣，有些被她們的鞋印入泥中；有些粘在妹妹身上，被她帶走；有些浮在池面，被魚兒銜入水里。她接著說：我不和你玩了，你自己在這里罷。 妹妹說：好玩啊，花瓣一離開樹枝，就活動起來了! 活動什么？你看，花兒的
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