【正文】 ?！　∫哉n題為抓手，月月親子樂(lè)為載體，引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)喜歡誦讀?！　∵M(jìn)一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊(cè)》，使工作職責(zé)與考核指標(biāo)匹配度更高，增強(qiáng)教工工作的責(zé)任感?！　≈饕胧骸　⊥ㄟ^(guò)全園參與的方式，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規(guī)劃?！　∫劳衳x市xx管理中心的名師、名園長(zhǎng)資源，選派青年骨干教師定期跟崗學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)教學(xué)智慧?！　〕浞掷脜^(qū)名師指導(dǎo)專(zhuān)題研究，加強(qiáng)雁陣式骨干、青年教師設(shè)計(jì)教學(xué)能力培養(yǎng)與指導(dǎo)?！　?三)隊(duì)伍建設(shè)　　工作重點(diǎn)：　　搭建各類(lèi)學(xué)習(xí)、展示和評(píng)比平臺(tái)，助推教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃的有效落實(shí)，及校園文化初步形成?！　〗M織開(kāi)展“好阿姨、好廚師”比武系列活動(dòng)。　　任務(wù)與措施：　　加強(qiáng)日常精細(xì)化監(jiān)控與指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)三大員工作責(zé)任意識(shí)?！　∩瞽h(huán)境如何推動(dòng)幼兒發(fā)展等，不斷提高環(huán)境的有效性?！　⊥ㄟ^(guò)理論梳理、案例分析的方式開(kāi)展以“有效設(shè)計(jì)教研小組活動(dòng)”為主題的教研組長(zhǎng)專(zhuān)題研修，不斷提高教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評(píng)價(jià)?！　∷?、主要措施　　(一)保教工作　　工作重點(diǎn)：　　通過(guò)“觀游戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導(dǎo)，增強(qiáng)教師在游戲中關(guān)注幼兒發(fā)展的意識(shí)?！　?yōu)化服務(wù)策略，助推園所職工分層分類(lèi)發(fā)展。　　三、工作目標(biāo)　　加強(qiáng)課程管理，助推“科學(xué)育兒”全面穩(wěn)步推進(jìn)。　　教育科研特色項(xiàng)目、推廣應(yīng)用尚不彰顯?！　熧Y隊(duì)伍骨干效能、后備潛力不突出。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的測(cè)評(píng)中滿意率達(dá)到98%。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區(qū)輸送了1名副園長(zhǎng)，園內(nèi)各級(jí)教師亦收獲各類(lèi)殊榮?！　熧Y隊(duì)伍，穩(wěn)步提高。幼兒園重視“一崗雙責(zé)”，安全管理小組職責(zé)清晰，安全制度完善。幼兒園被評(píng)為平安單位、區(qū)文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個(gè)班組被評(píng)為松江區(qū)教育系統(tǒng)巾幗文明崗，一個(gè)班組被評(píng)為優(yōu)秀教研組。　　(二)發(fā)展優(yōu)勢(shì)　　人本管理，凝成合力。幼教高級(jí)職稱(chēng)8人。教職工總?cè)藬?shù)為66名(含保安4名)，其中在編為35名，編外人員27名(不包括保安)，2位老師休產(chǎn)假?！　∮變簣@園務(wù)工作計(jì)劃五篇(五)　　一、情況分析　　(一)基本情況　　我園目前共有14個(gè)班，小中班各4個(gè)，大班6個(gè)。(邀請(qǐng)同區(qū)幼兒園觀摩)　　四、教育活動(dòng)　　合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計(jì)劃的開(kāi)展主題活動(dòng)?！　∶磕旯膭?lì)老師寫(xiě)教育論文，反思、案例活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級(jí)以上主管部門(mén)投稿評(píng)比。每日有小廣播播報(bào)。每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計(jì)劃工作、每周要檢查區(qū)域活動(dòng)、并進(jìn)行批閱，做好記錄?！　〗⒂變簜€(gè)體發(fā)展檔案。教師每學(xué)期要寫(xiě)教育筆記8篇以上。要有月周計(jì)劃表?！　∮變簣@園務(wù)工作計(jì)劃五篇(四)　　一、指導(dǎo)思想：　　本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展?！　∶吭路职l(fā)幼兒在園發(fā)展評(píng)估手冊(cè)?！　∫粚W(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒2天沒(méi)入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪。　　每學(xué)期組織一次半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒教育，提高教育幼兒的能力?！　∨e行專(zhuān)題講座活動(dòng)?！　√岣呒议L(zhǎng)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展?！　〗處熞鶕?jù)目標(biāo)，選擇符合幼兒興趣的內(nèi)容，設(shè)計(jì)形式較豐富的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。認(rèn)真組織教師制定符合本段幼兒的月保教目標(biāo)，選擇符合目標(biāo)、幼兒感興趣的、來(lái)源于幼兒的生活的教育內(nèi)容，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方式方法。　　(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)?！　?3)做好師、幼體檢及計(jì)劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播?！　⌒l(wèi)生保健：　　(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。　　(5)保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。⒀各班每月組織一次散游參觀活動(dòng)，各段組織春游、秋游活動(dòng)?！　、霞訌?qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周?chē)h(huán)境的能力?！　、嶝S富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)?！　、邉?chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。　?、菖囵B(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖挛铿F(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。　?、芘囵B(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)?！　、趧?chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)。　　(3)通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊?！　?2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力?！　〗逃虒W(xué)：　　(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念?！　∠乱豁?yè)更多精彩“幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃”　　(二)、保教工作：　　保育工作：　　(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)