小學高級評審表(參考版)
2025-04-18 05:01本頁面
【正文】 ─ 11 ─推薦評審和審批意見 表十二 審核、推薦意見 縣（處）級職改（人事）部 門 負責人簽字： 年 月 日 中級職務評審委員會意見總 人 數(shù)參 加 人 數(shù)贊 成 人 數(shù)反 對 人 數(shù)備 注 主 任 委 員 簽 字： 評 委 會 蓋 章 年 月 日 （人事）部門審核、推薦意見系列、地市（廳局）職改 公 章 年 月 日 ─ 12─。班主任工作出色，注重學生的思想教育，注意轉(zhuǎn)變學困生，培養(yǎng)得力的干部，班級紀律嚴明，班級風氣良好，每學期均能完成學校下達各項任務。工作勤奮努力，九年如一日，早到校，晚離校。語文素養(yǎng)較高，語文基礎(chǔ)較扎實，自任教以來，均擔任小學中年級語文科教學工作，同時擔任中年級語文科教研組長。任職以來，政治思想表現(xiàn)好，熱愛本職工作，教書育人，為人師表。2005年7月以優(yōu)異的成績獲得大專文憑。 簽 名：潘能瑩 2010 年 10 月 25 日 注：《自我鑒定》應按照《試行條例》中的政治和業(yè)務條件的要求填寫。關(guān)心學生，愛護學生，注重學生的思想品德教育。 ─ 8 ─ 任現(xiàn)職以來著作、論文及重要技術(shù)報告登記 表八 日 期 名 稱 及 內(nèi) 容 提 要獨 著、合著 或譯 著 出 版、登 載、獲 獎 或 在 學 術(shù) 會 議 上 宣 讀、交 流 情 況2010年8月2009年8月2008年8月2008年6月2007年12月2006年6月 《快樂課堂——燃起小學生的寫作之“火”》《學習語文的“三化”作文教學研究》《培養(yǎng)學習興趣 優(yōu)化課堂教學》《淺談如何培養(yǎng)小學生學習英語的興趣》《讓英語課真正“活動”起來》《淺談小學生寫作興趣的培養(yǎng)》獨 著合 著合 著獨 著獨 著獨 著“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文貳等獎“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎廣西教育學會教學論文貳等獎“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文貳等獎“創(chuàng)新杯”全國教育教學論文叁等獎 ─ 9 ─任現(xiàn)職以來年度及任職期滿考核結(jié)果
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1