【正文】 （三）、作業(yè) 要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生地理知識(shí)水平。 對(duì)學(xué)生的課堂行為要按學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)。采用電化教學(xué)手段的課時(shí)教案，應(yīng)在上課前編寫好。演示時(shí)面對(duì)全體學(xué)生，使學(xué)生能觀察清楚。要指明河流流向、鐵路起止點(diǎn)、山脈走向、政區(qū)范圍界線、城市位置等值線的數(shù)值與走向等。 使用掛圖時(shí)應(yīng)注意使全班同學(xué)看清。講課要深入淺出，通俗易懂，形象生動(dòng)，富于感染力。 用普通話教學(xué)。 要按時(shí)上課下課，不遲到、不早退、不拖堂。要充分發(fā)揮學(xué)生掛圖和地球儀等教具教作用，進(jìn)可能采用投影幻燈機(jī)、錄放像機(jī)等電化教學(xué)儀器設(shè)備，注意加強(qiáng)教學(xué)效果。依據(jù)地理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，使全體學(xué)生的地理知識(shí)、地理技能和思想行為有所提高，充分發(fā)揮教書育人的作用。通過(guò)教科書、地圖冊(cè)和填充圖冊(cè)，明確編輯意圖，了解地理課本、地圖冊(cè)和填充圖冊(cè)的相互關(guān)系，熟悉講授的內(nèi)容。 認(rèn)真登記考試成績(jī)，提出全面認(rèn)識(shí)學(xué)生程度的依據(jù)。 對(duì)差生，可適當(dāng)出一些符合他們的試題，激勵(lì)他們上進(jìn)的勇氣和信心。雙基題宜占70％，綜合題宜占20％，提高題宜占10％。應(yīng)做到： 必須事先通知學(xué)生，不搞突然襲擊，考試次數(shù)不宜過(guò)多。（5） 小組人數(shù)控制在20人左右，兩周活動(dòng)一次為宜。（3） 培養(yǎng)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大知識(shí)面。 積極開展課外活動(dòng)，化學(xué)課外活動(dòng)是發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長(zhǎng)，發(fā)展智力，進(jìn)行定向培養(yǎng)的一種有效途徑，因而要求做到：（1） 制定計(jì)劃、按時(shí)活動(dòng)。 在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，更重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、研究方法的輔導(dǎo)。 可采用記分的形式對(duì)學(xué)生的作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告成績(jī)給予以記載，作為平時(shí)成績(jī)。 重視指導(dǎo)學(xué)生記好筆記，教會(huì)學(xué)生看書的能力。 對(duì)學(xué)生的書面作業(yè)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告要及時(shí)批改，盡力做到全批全改，詳批細(xì)改。（三）、作業(yè) 課內(nèi)外有機(jī)配合，作業(yè)內(nèi)容、目的明確。語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)，有條理。 教學(xué)環(huán)節(jié)連貫、緊湊，時(shí)間分配合理。采取提問(wèn)、作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)、輔導(dǎo)、觀察學(xué)生反應(yīng)等方式，反饋信息。 教學(xué)方法靈活多樣，精講多練。 從實(shí)際出發(fā)，想法設(shè)法多做一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)、活潑。 教書育人。 教學(xué)目的明確，內(nèi)容科學(xué)。內(nèi)容包括：（1） 學(xué)期需做哪些實(shí)驗(yàn)（課程標(biāo)準(zhǔn)安排的實(shí)驗(yàn)必做）；（2） 每個(gè)實(shí)驗(yàn)的要求，基本原理和成敗關(guān)鍵所在；（3） 每個(gè)實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品；（4） 采取哪些措施提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察分析綜合的能力；（5） 注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫法；（6） 預(yù)先做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)。（8） 教學(xué)后記（本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和不足之處急彌補(bǔ)措施）。（6） 教學(xué)的主要過(guò)程（著重考慮教學(xué)方法的改革及如何貫穿思想教育的內(nèi)容）。（4） 課型及基本教法。（2） 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教案要簡(jiǎn)明扼要，一目了然，即不要過(guò)于繁瑣，也不要過(guò)于粗略、流于形式。 寫好教案。（5） 安排好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，并提出相應(yīng)的措施。（3） 對(duì)學(xué)生情況的基本分析。其主要內(nèi)容包括：（1） 在熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)，安排好教學(xué)內(nèi)容。 六、化學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)學(xué)年成績(jī)計(jì)算辦法：第一學(xué)期宜占40％，第二學(xué)期宜占60％。以百分制記載考核成績(jī)。題目設(shè)計(jì)要有記憶性、理解性、技能性和創(chuàng)造性四種類型。嚴(yán)禁出偏題、怪題。充分利用反饋回的信息，改進(jìn)教學(xué)工作。要重視平時(shí)考查，一般應(yīng)做到：課堂提問(wèn)要普遍，單元小測(cè)要分散，作業(yè)檢查要及時(shí)，日常觀察要仔細(xì)。 嚴(yán)格考試制度，學(xué)生成績(jī)必須真實(shí)，杜絕弄虛作假、考試作弊現(xiàn)象的滋生。（五）、成績(jī)考核考核是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，檢查教學(xué)效果，督促學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為學(xué)生提供咨詢，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)、發(fā)展他們的興趣愛好和特長(zhǎng)。 不偏愛優(yōu)秀學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，熱情關(guān)懷，嚴(yán)格要求，認(rèn)真訓(xùn)練，在知識(shí)性輔導(dǎo)的同時(shí)，重視思想教育，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的和辨證唯物主義的科學(xué)方法。 按照學(xué)生的“雙基”“能力”“學(xué)風(fēng)”“學(xué)習(xí)方法”等對(duì)他們分類，制定輔導(dǎo)計(jì)劃，找出阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的主要原因與問(wèn)題，對(duì)癥下藥，因人而異進(jìn)行輔導(dǎo)。（四）、輔導(dǎo) 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既要有統(tǒng)一的要求，也要承認(rèn)差別，貫徹因材施教的原則。 及時(shí)批改，及時(shí)講評(píng)，注意時(shí)間效應(yīng)（批改作業(yè)時(shí)間，不應(yīng)超過(guò)備課時(shí)間）。重視對(duì)每一種形式的布置和批改，以培養(yǎng)學(xué)生的文字（或口頭）表達(dá)能力，邏輯思維能力，計(jì)算能力和實(shí)際操作能力。布置前要搞清教材中作業(yè)的意圖，了解作業(yè)的深度和廣度，使得作業(yè)的安排能充分體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。要在”雙基”排隊(duì)的基礎(chǔ)上慎重選擇，難易要適度，有利于鞏固知識(shí)，培養(yǎng)能力。教師要穿著樸素，儀表端正，風(fēng)度文雅，教態(tài)大方，精神飽滿，對(duì)人熱情，和藹可親。 使用模型、掛圖時(shí)要注意放置的位置，不要擋住學(xué)生的視線。 應(yīng)當(dāng)積極采用電化教學(xué)手段，逐步改變物理教學(xué)守舊狀況，實(shí)現(xiàn)物理教學(xué)現(xiàn)代化。 教具和儀器的使用要正確，直觀性強(qiáng)，能使學(xué)生觀察清楚。 組織嚴(yán)密。善于抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生的思維活動(dòng)隨教師的引導(dǎo)發(fā)展，把主導(dǎo)作用和主體作用緊密結(jié)合起來(lái)。師生均應(yīng)按時(shí)上、下課。 上課應(yīng)努力做到：教學(xué)的內(nèi)容科學(xué)；思想性強(qiáng)，采用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。掛圖、模型、儀器在上課前一周準(zhǔn)備好。（3） 教案編寫要符合學(xué)生實(shí)際，有針對(duì)性且簡(jiǎn)明扼要，一目了然。（1） 教案要體現(xiàn)在每節(jié)課的物理基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能、思維能力、動(dòng)手能力、思想教育和行為訓(xùn)練等方面統(tǒng)一實(shí)現(xiàn)的全過(guò)程。⑤、 編制教學(xué)計(jì)劃及周課時(shí)進(jìn)度安排（其中包括課外實(shí)驗(yàn)、參觀的計(jì)劃）。③、全面了解任課班級(jí)學(xué)生的生理、心理、”雙基”思想、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，對(duì)物理課的興趣、態(tài)度等情況。②、通演課本上的習(xí)題，熟悉課本上每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)的教學(xué)要求，及各實(shí)驗(yàn)與課本有關(guān)的章節(jié)之間的聯(lián)系。每學(xué)期開學(xué)前，教師根據(jù)自己所任課程和年級(jí)的教學(xué)任務(wù)，制定好教學(xué)工作計(jì)劃，作為本學(xué)期教學(xué)工作的依據(jù)。根據(jù)思想政治課的特點(diǎn)，教師要適時(shí)地召開時(shí)事政治專題報(bào)告會(huì)。課外輔導(dǎo)要貫徹發(fā)展個(gè)性和面向全體學(xué)生的原則，因材施教。（四）、課外輔導(dǎo) 是課堂教學(xué)的輔助形式。及時(shí)批改作業(yè)， 尤其是對(duì)辯析題、論述題和分析說(shuō)明題以及調(diào)查報(bào)告和小論文的批改要有評(píng)語(yǔ)。提高學(xué)生的應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生思想覺(jué)悟的提高。教師要認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。教師要致力于探索利用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，提高課堂效率。課堂容量適中，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)密有序，課堂上充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，確保學(xué)生主體地位。（二）、上 課教學(xué)內(nèi)容應(yīng)緊扣教學(xué)目標(biāo)，概念、原理、觀點(diǎn)要科學(xué)準(zhǔn)確。 四、政治學(xué)科教學(xué)常規(guī)（一）、備 課 必須以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的重大方針政策，及時(shí)關(guān)心和了解國(guó)內(nèi)外重大事件，了解和研究社會(huì)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治學(xué)科的基本理論，關(guān)注各學(xué)科特別是社會(huì)科學(xué)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)新成就，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。各備課組根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，有計(jì)劃設(shè)計(jì)英語(yǔ)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 （八）、英語(yǔ)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：本學(xué)科組老師有責(zé)任承擔(dān)本部或?qū)W校營(yíng)造英語(yǔ)環(huán)境的工作。每單元結(jié)束后 ，要進(jìn)行一次單元測(cè)試。利用課余和早讀時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有計(jì)劃安排活動(dòng)內(nèi)容，并認(rèn)真做好考勤工作。 （五）、課外活動(dòng)： 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生個(gè)性為前提，立項(xiàng)組織課外活動(dòng)。作業(yè)實(shí)行全批全改，批改作業(yè)采用百分制，加上相應(yīng)的評(píng)語(yǔ)等。 （四）、作業(yè)布置和批改：課堂要求完成備課組統(tǒng)一的基本作業(yè)，并及時(shí)反饋。板書規(guī)范工整，能反映教學(xué)重點(diǎn)。講課要有條理，重點(diǎn)突出，層次分明，過(guò)渡自然，注重學(xué)法指導(dǎo)。教師要用英語(yǔ)組織教學(xué)，必要時(shí)適當(dāng)使用漢語(yǔ)。提前備課一周，至少兩課時(shí)。教案必須反映教學(xué)全過(guò)程。根據(jù)大綱教材和學(xué)生實(shí)際確定每單元和每課時(shí)的教學(xué)目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘教材中的思想教育內(nèi)容，寓思想教育于語(yǔ)言教學(xué)中。依據(jù)學(xué)生實(shí)際，按縣教研室的規(guī)定的教學(xué)進(jìn)度制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表。⑸重視測(cè)驗(yàn)與考試卷命題的考后反饋與分析點(diǎn)評(píng)，以提高自身命題能力。期中、期末或月考等考試后，每位老師都要作認(rèn)真的質(zhì)量分析，統(tǒng)計(jì)每一道考題的得分率，學(xué)生的分?jǐn)?shù)段分布情況和平均分，擬定改進(jìn)教法的措施。發(fā)現(xiàn)批改差錯(cuò)，由備課組內(nèi)兩位或兩位以上老師認(rèn)可，備課組長(zhǎng)同意后方可改動(dòng)分?jǐn)?shù)。期中、期末考試卷必須由教研組長(zhǎng)審閱同意后才可付印。提高班應(yīng)出一定量的附加題。⑵命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生實(shí)際，注重雙基，突出通解通法；不出偏題、怪題，要注意知識(shí)點(diǎn)的覆蓋和突出重點(diǎn)，避免相同題型的過(guò)量重復(fù)。重視反饋，適量面批，普遍性錯(cuò)誤在課堂教學(xué)中進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)。紅筆批改，標(biāo)識(shí)清晰，強(qiáng)調(diào)訂正?；A(chǔ)性的習(xí)題共同完成，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生可布置適量思考題，但總量必須控制，每天作業(yè)量不超過(guò)四十五分鐘。要根據(jù)分層教學(xué)的要求組織教學(xué)，使不同層次的學(xué)生共同提高。解題證題要準(zhǔn)確熟練，詳略適度。要給學(xué)生思考、理解、閱讀、練習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)、交流的機(jī)會(huì)和時(shí)間，但切忌松松垮垮。課堂教學(xué)節(jié)奏要緊湊。注重雙基的落實(shí)，注重解題、證題能力的提高。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的廣泛參與。（二）、上課教師上課要有激情。根據(jù)新授課，講練課或復(fù)習(xí)課等課型的不同特點(diǎn)，每節(jié)課都要重視和精選配備足夠數(shù)量的變式訓(xùn)練題或綜合復(fù)習(xí)題，所選練習(xí)題與例題都要為落實(shí)雙基、培養(yǎng)能力和分層教學(xué)要求服務(wù)。 二、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)（一）、備課在熟悉教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真鉆研教材和參考有關(guān)教輔材料,明確本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容在本章節(jié)中所處的地位和前后聯(lián)系后,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),寫好每堂課的教案。注重考查學(xué)生的思維和知識(shí)的遷移能力。 每學(xué)期要搞好期中、期末兩次考試。 （四）、教學(xué)評(píng)價(jià) 明確教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。至少訂閱專業(yè)雜志1份。 教師應(yīng)為部分學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮特長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性創(chuàng)造條件；抓好課外輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的不同情況，開展小型的輔導(dǎo)活動(dòng)，重在補(bǔ)缺補(bǔ)漏補(bǔ)差。每次作文，要有計(jì)劃地精批三分之一，批閱中必須要有恰當(dāng)?shù)拿寂涂偱黄溆嘧魑?，也要瀏覽檢查，劃出錯(cuò)別字、病句，打上恰當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)：要做好批改記錄；提倡面批。 嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，收查、批改要認(rèn)真，做好批改記錄，及時(shí)認(rèn)真給學(xué)生講評(píng)。每學(xué)期每個(gè)年級(jí)的大小作文間周一篇，并安排其它作文教學(xué)活動(dòng)。 ⑻、要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。 ⑺、強(qiáng)化”雙基”訓(xùn)練，提高讀、寫、聽、說(shuō)能力。 ⑹、課堂要充分發(fā)揮師生雙方的積極性，注意引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自讀、自疑、自解的能力，使學(xué)生的理解、應(yīng)用、分析等能力得到發(fā)展。 ⑸、教學(xué)要堅(jiān)持啟發(fā)式。教學(xué)要保證思想性、科學(xué)性、系統(tǒng)性，杜絕信口開河。整個(gè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)圍繞目標(biāo)，集中強(qiáng)化向目標(biāo)行進(jìn)。教師要反復(fù)熟悉教案，準(zhǔn)備好教材教具；學(xué)生要課本、筆記本、文具齊全。課堂上，教師要發(fā)揚(yáng)民主，面向全體學(xué)生，教態(tài)親切自然，精神飽滿，一律用普通話教學(xué)，語(yǔ)言文明、準(zhǔn)確、清晰、力求生動(dòng)，板書規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)上下課。作業(yè)要精選、適量，以便減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。講完課后，可采用小結(jié)、復(fù)述、口頭回答、課堂練習(xí)等方式加深學(xué)生的新知識(shí)，使學(xué)生當(dāng)堂理解、當(dāng)堂消化，并起到及時(shí)反饋矯正、優(yōu)化課堂教學(xué)效果的作用。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維與讀、寫、聽、說(shuō)的能力。了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，以便反饋信息，進(jìn)行補(bǔ)課，同時(shí)也起到新舊知識(shí)聯(lián)系的作用。 ⑵、復(fù)習(xí)檢查。通常包括以下幾個(gè)方面： ⑴、組織教學(xué)。 ⑵、寫具體教案 教案要反映出教學(xué)思路、教材處理、教學(xué)過(guò)程；教案要規(guī)范，教學(xué)過(guò)程必須清楚、可行，教案一般包括： ①課題； ②教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)； ③教學(xué)課型與課時(shí)分配； ④本課教法設(shè)計(jì)（包括學(xué)的活動(dòng)）； ⑤基本的教法設(shè)計(jì)（包括學(xué)的活動(dòng)）： ⑥每課的教學(xué)內(nèi)容與步聚； ⑦板書設(shè)計(jì)與教具使用； ⑧練習(xí)或作業(yè)； ⑨教后小結(jié)。寫好教案⑴、做好寫教案的準(zhǔn)備工作：①鉆研教材。⑶、寫作訓(xùn)練的措施；制定作文教學(xué)計(jì)劃⑴、單元名稱；⑵、單元教學(xué)目標(biāo)；⑶、教學(xué)設(shè)計(jì)（包括課時(shí)分配、教學(xué)課型、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法等）；每學(xué)期初，教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教領(lǐng)大綱，通讀教材，依據(jù)大綱要求研究教材整體結(jié)構(gòu)，研究各單元在知識(shí)結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練層次上內(nèi)在職系，研究各單元的教學(xué)目標(biāo)，訓(xùn)練重點(diǎn)，并采用多種形式調(diào)查了解學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的思想、能力、習(xí)慣等，在此基礎(chǔ)上制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。（一）、課前準(zhǔn)備堅(jiān)持備課組或教研組集體備課，提前一周備好課，做到同一年級(jí)的教學(xué)目的，知識(shí)點(diǎn)，能力訓(xùn)練點(diǎn)和進(jìn)度統(tǒng)一。第五部分 學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理一、語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規(guī)㈠、課前準(zhǔn)備㈡、課堂教學(xué) ㈢、課后教學(xué)活動(dòng) ㈣、教學(xué)評(píng)價(jià)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分發(fā)揮基礎(chǔ)工具作用，全面完成教學(xué)任務(wù)。五、做好節(jié)假日?qǐng)?bào)紙、雜志、郵件管理工作。及時(shí)處理郵局錯(cuò)投的信件、郵件，不得壓誤。二、負(fù)責(zé)學(xué)校內(nèi)各處室報(bào)紙、雜志的訂閱、退訂、轉(zhuǎn)訂、分發(fā)工作。三十三、收發(fā)人員職責(zé)一、負(fù)責(zé)收發(fā)、傳達(dá)室的全面工作。（2）采購(gòu)過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)規(guī)定，帳目、驗(yàn)收、匯款等手續(xù)必須清楚。積極主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。安全：加強(qiáng)安全觀念，防火防盜，上下班認(rèn)真檢查門窗。保管：庫(kù)存物資應(yīng)做到帳物相符，科學(xué)分類擺放規(guī)范，搞好維修保養(yǎng)、防銹防霉、防蛀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施。職責(zé)要求是：驗(yàn)收：物資進(jìn)庫(kù)時(shí)，要認(rèn)真驗(yàn)收登記，無(wú)誤后入庫(kù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即與經(jīng)辦人聯(lián)系處理。（7）認(rèn)真完成總務(wù)處交辦的其它工作。（5）注意節(jié)約使用材料和零配件，做好修舊利廢和回收再利用殘料工作。水工要做好冬天水管防凍裂包扎工作。利用空余時(shí)間，經(jīng)常巡視檢查水電運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)總是及時(shí)檢修，消除隱患。（2）對(duì)接報(bào)的水電檢修任務(wù)，應(yīng)根據(jù)輕重緩急，逐一安排檢修。三十、水電工崗位職責(zé)（1）負(fù)責(zé)全校照明、生活用電和生活、工作