【正文】 二、評(píng)選小組 組長(zhǎng)：校長(zhǎng)或書(shū)記組員：分管副校長(zhǎng)或副書(shū)記 學(xué)生發(fā)展部 班主任代表二、評(píng)選時(shí)間 每。為了加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀班主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任工作的質(zhì)量。備注：學(xué)校為一年級(jí)配備副班主任。收費(fèi)工作及時(shí)、無(wú)差錯(cuò)。每周三次負(fù)責(zé)午間二十分鐘勞動(dòng)，做到窗明幾凈，課桌整齊，地面干凈。凡有活動(dòng)，協(xié)助班主任負(fù)責(zé)好班級(jí)學(xué)生。副班主任工作要求認(rèn)真做好副班主任各項(xiàng)工作（包括家長(zhǎng)會(huì)）；協(xié)助處理突發(fā)事件；班主任外出，上好德育課程（不得擠占），管理好班級(jí)。身正為師，德高為范！班主任工作是一門藝術(shù)，需要我們用智慧和愛(ài)心去營(yíng)建它?！锇嘀魅危ǜ卑嘀魅危┕ぷ骺己司唧w細(xì)則見(jiàn)相關(guān)考核表。關(guān)心組織好班內(nèi)學(xué)生的用餐、飲水。搞好班級(jí)衛(wèi)生工作(個(gè)人和環(huán)境)，控制學(xué)生近視率。三年級(jí)以上的體鍛達(dá)標(biāo)要達(dá)到學(xué)校提出的標(biāo)準(zhǔn)，廣播操進(jìn)退場(chǎng)做到快，靜，齊，做操動(dòng)作要領(lǐng)基本正確，堅(jiān)持每周一次興趣活動(dòng)。協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)校教師開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)多種方式抓好家庭的聯(lián)系工作。午、班會(huì)課，品德與社會(huì)課專課專用。班主任工作要求期初由學(xué)生部制訂班主任工作計(jì)劃，根據(jù)要求認(rèn)真做好室內(nèi)環(huán)境布置工作以班級(jí)的建制工作。年管會(huì)以“課題引領(lǐng)，項(xiàng)目推進(jìn)”為抓手，開(kāi)展活動(dòng)。14總分特色加分年級(jí)管理委員會(huì)運(yùn)行機(jī)制質(zhì)量調(diào)研與反饋中心“三推會(huì)”年管會(huì)論壇“群英會(huì)”年級(jí)管理委員會(huì)校長(zhǎng)室成果展示提升經(jīng)驗(yàn)定研究項(xiàng)目主任、常務(wù)副主任學(xué)科組成員形成特色資源共享定子項(xiàng)目方案學(xué)術(shù)委員會(huì)成員說(shuō)明：年管會(huì)做好日常管理、監(jiān)控、指導(dǎo)和部分評(píng)價(jià)、分配工作。8組內(nèi)成員積極主動(dòng)地參與區(qū)校研訓(xùn)部門組織的教研活動(dòng)，無(wú)無(wú)故缺席現(xiàn)象。9每學(xué)期對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有詳盡的分析并能提出科學(xué)的對(duì)策且提高成效明顯。組內(nèi)成員在年級(jí)組、校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)以上開(kāi)課率80%。9教研組成員積極參與教研活動(dòng)，認(rèn)真主動(dòng)承擔(dān)教研組研討任務(wù)，日常課落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，隨堂課有質(zhì)量。83教研組長(zhǎng)及成員（42分）教研組長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)和思考，威望較高且有凝聚力，組內(nèi)成員有共同的愿景，團(tuán)隊(duì)和諧，形成濃郁的開(kāi)放、合作、共享、創(chuàng)新的教研文化。7定期開(kāi)展“新基礎(chǔ)教育”新課程理念指導(dǎo)下的案例分析與教學(xué)反思，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生、教材的研究。62教研活動(dòng)的形式與內(nèi)容（32分）每學(xué)期學(xué)科教研活動(dòng)不少于8次，每學(xué)年活動(dòng)平均參與率不低于90%。勇于挑戰(zhàn) 勤于學(xué)習(xí) 善于反思寬容不失原則 穩(wěn)健不乏開(kāi)拓 智慧不缺踏實(shí) 冒尖不離合作優(yōu)秀教研組評(píng)價(jià)表＿＿＿＿＿＿＿教研組序號(hào)指標(biāo)評(píng)　　價(jià)　　標(biāo)　　準(zhǔn)評(píng)價(jià)結(jié)果滿分自評(píng)復(fù)評(píng)1制度建設(shè)（12分）學(xué)科教研組制度健全，計(jì)劃完善，有專題研究意識(shí)，有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃（包括讀書(shū)計(jì)劃），專題總結(jié)有特色。十、教研組長(zhǎng)以身作則，教研組工作有成效，有特色。八、教研組每學(xué)期有具體、明確的工作計(jì)劃和實(shí)事求是的工作總結(jié)。教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有較大提高。五、全組教師積極開(kāi)展教學(xué)改革和教學(xué)研究，定課題，抓實(shí)驗(yàn)，努力提高課堂教學(xué)效益，效果顯著。三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)教師勇于承擔(dān)任務(wù)，成績(jī)顯著。具體要求如下：一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)時(shí)事政治，學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和《上海市中小學(xué)教學(xué)工作的幾個(gè)文件》，全組教師教育思想端正，明確培養(yǎng)目標(biāo)，能按四化要求教書(shū)育人。加強(qiáng)教研組建設(shè)，正常開(kāi)展教研活動(dòng)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵?？荚嚱Y(jié)束鈴響，立即要求學(xué)生停止答卷，將試卷平放在桌面上，監(jiān)考老師按順序收卷，清點(diǎn)試卷份數(shù)，正確無(wú)誤，送考務(wù)辦。監(jiān)考過(guò)程中，監(jiān)考老師主要站在前面，不要隨意來(lái)回走動(dòng)，以免影響學(xué)生發(fā)揮。監(jiān)考時(shí)，監(jiān)考老師不讀題，只回答學(xué)生提出的因印刷字跡不清的問(wèn)題，不得對(duì)試題作任何解釋，更不能做提示動(dòng)作。開(kāi)考前3分鐘開(kāi)啟試卷袋，發(fā)卷，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)答卷。考試終止信號(hào)發(fā)出后，考生必須立即停止答題，將試卷反扣桌上。 答題前必須在試卷密封線指定的位置填上學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)等不得在試卷的其它地方作任何標(biāo)記（包括作文）。（3）定內(nèi)容：安排好補(bǔ)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度。輔導(dǎo)要做到“三定”：（1）定人：列出本學(xué)科差生名單，所缺知識(shí)，做到補(bǔ)有對(duì)象。輔導(dǎo)過(guò)程中要先抓學(xué)生的思想教育，激勵(lì)上進(jìn)心，做到四個(gè)“心”。練習(xí)冊(cè)的批改，錯(cuò)題用大叉表示，在原地擦掉訂正后，教師復(fù)批時(shí)在大叉后面重新打勾。簿本整潔，格式規(guī)范，封面上所有印章齊全，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整，格式規(guī)范，作業(yè)本上每次作業(yè)要有日期（用英語(yǔ)寫(xiě)于每次作業(yè)右上角），每?jī)纱巫鳂I(yè)之間要間隔一行。作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量高，體現(xiàn)一定層次，注意形式多樣，既能鞏固和運(yùn)用語(yǔ)言點(diǎn)，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。英語(yǔ)每月檢查作業(yè)包括：練習(xí)部分、語(yǔ)法訓(xùn)練、默寫(xiě)本、聽(tīng)力練習(xí)、回家作業(yè)本，周末卷等。（2）課堂練習(xí)冊(cè)：如果用鉛筆完成的，錯(cuò)題用大叉表示，在原地擦掉訂正后教師復(fù)批時(shí)將大叉圈掉?，F(xiàn)將作業(yè)的批改格式統(tǒng)一如下：（1）課堂作業(yè)本：每次作業(yè)要有日期、題號(hào)，每?jī)纱巫鳂I(yè)之間要間隔三行，等第用A、B、C、D表示，注明日期，另外豎式不能列在作業(yè)本上。178。 周末卷是每一個(gè)月的必查項(xiàng)目，由于每月有四份在月底時(shí)隨機(jī)抽查指定其中一份，因此請(qǐng)老師們?cè)谠碌撞橥曛笤賹⑺姆葜苣┚戆l(fā)給學(xué)生。課堂作業(yè)本和課堂練習(xí)冊(cè)必須要求四章齊全。數(shù)學(xué)本學(xué)期檢查的作業(yè)：一、二年級(jí)： 課堂練習(xí)冊(cè)、自備本、周末卷。對(duì)訂正有困難的學(xué)生教師應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。教師對(duì)每位學(xué)生每學(xué)期至少6篇作文進(jìn)行重點(diǎn)批改。眉批可以采用評(píng)述式、說(shuō)明式、比較式、啟發(fā)式、警告式等。（3）作文應(yīng)有總批和眉批。然后折合成A、B、C、D等第制填入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。每篇作文批改好后，教師需將成績(jī)填寫(xiě)在作文目錄所規(guī)定的地方。各科作業(yè)及各科測(cè)驗(yàn)采用A、B、C、D等第制，成績(jī)寫(xiě)在本次作業(yè)　的右下方占兩行，成績(jī)右面寫(xiě)明批改日期。不能誤批、漏批?！　　　　　　　　　　　　　　　　　」膭?lì)號(hào)，標(biāo)在好詞好句的下面。D、 每篇作文的謄寫(xiě)要新開(kāi)一頁(yè)。標(biāo)號(hào)占兩格，書(shū)寫(xiě)在格子中間。每個(gè)漢字占一格。B、 作文題目在正文頁(yè)第一行居中書(shū)寫(xiě)，并在題目的右方寫(xiě)上作業(yè)日期。④作文書(shū)寫(xiě)要求：A、 作文本第一頁(yè)為目錄頁(yè)。漢語(yǔ)拼音、數(shù)學(xué)、田字格、三線格按課本要求書(shū)寫(xiě)。②漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要對(duì)齊低線，字的大小約占格子的五分之四。三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)鋼筆字。低中年級(jí)作業(yè)用鉛筆書(shū)寫(xiě)，高年級(jí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)。（1）作業(yè)認(rèn)真：作業(yè)時(shí)要仔細(xì)審題、獨(dú)立思考、不抄襲、不拖拉，有了錯(cuò)誤及時(shí)訂正。四、作業(yè)要求與批改語(yǔ)文 簿本封面上適當(dāng)?shù)奈恢蒙w好校名、班級(jí)、學(xué)生姓名和教師姓名印章。評(píng)課應(yīng)以肯定優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處為前提，另外還應(yīng)指出教學(xué)上錯(cuò)誤或不足，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的建議。主課教師：不少于20節(jié)，技藝類老師不少于15節(jié)，并有所聽(tīng)課50%的評(píng)課記錄。三、聽(tīng)課、評(píng)課（一）聽(tīng)課(以學(xué)期為單位)行政領(lǐng)導(dǎo)：不少于40節(jié)；教研大組長(zhǎng)：不少于30節(jié)。1根據(jù)亮相課情況，對(duì)冒出的尖子重點(diǎn)培養(yǎng)；對(duì)存在困難教師重點(diǎn)幫，教。有教研組長(zhǎng)牽頭圍繞研究目的，教學(xué)過(guò)程，教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)課。每周實(shí)踐課安排由課程教研部事先寫(xiě)出通知，由本年級(jí)平行班同學(xué)科教師和有關(guān)負(fù)責(zé)行政領(lǐng)導(dǎo)參加聽(tīng)課，其他空課教師可一同參加。每位教師每學(xué)期圍繞研究課題至少上一節(jié)實(shí)踐課。努力做到精神飽滿，語(yǔ)言通俗易懂，準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，板書(shū)工整、演示正確，合理有效地使用教具及多媒體設(shè)備。有機(jī)整合三維目標(biāo)，并將“兩綱教育”融入學(xué)科教學(xué)內(nèi)容之中。教學(xué)設(shè)計(jì)方案(樣張)學(xué)校明強(qiáng)小學(xué)班級(jí)： 日期：設(shè)計(jì)者：學(xué)科課題： 教時(shí)：修改者：教學(xué)目標(biāo)：制定依據(jù)：（1）內(nèi)容分析：（2）學(xué)生實(shí)際： （初始備課設(shè)計(jì)者不提供，各人獨(dú)立完成） 教學(xué)過(guò)程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖反思重建二、上課上課是教學(xué)活動(dòng)的主要形式，是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。（正反面印，節(jié)約紙張） 每月有質(zhì)量的反思5篇。（組長(zhǎng)自建文件夾）。1課程教研部負(fù)責(zé)對(duì)教師備課工作的檢查與評(píng)估，檢查每月一次，同時(shí)結(jié)合隨堂聽(tīng)課進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)。1要隨時(shí)積累教學(xué)資料，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每月至少完成5篇教后反思與重建。備課應(yīng)逐步向規(guī)范化過(guò)渡，有課時(shí)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容安排，列出重難點(diǎn)，有教學(xué)具安排（包括實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備，場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)器材，勞動(dòng)器材的準(zhǔn)備），有合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，有作業(yè)安排。反對(duì)提綱式備課。教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)師生積極有效互動(dòng)的教學(xué)策略，有動(dòng)態(tài)生成的可能與空間，體現(xiàn)教學(xué)中放與收的內(nèi)在關(guān)系，并具體闡明設(shè)計(jì)意圖。“學(xué)生分析”要針對(duì)學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和困難、學(xué)生發(fā)展的潛在性等提出有針對(duì)性措施。備課應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，以教學(xué)大綱為依據(jù)，教學(xué)目標(biāo)表達(dá)要全面、清晰、可評(píng)，體現(xiàn)本學(xué)科各年級(jí)段要求的具體思考。六是大型活動(dòng)日溝通：學(xué)校開(kāi)展大型活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與，使家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解學(xué)校的教育教學(xué)狀況，從而提出合理化的建議。四是咨詢?nèi)諟贤ǎ好吭碌淖詈笠粋€(gè)星期，各班開(kāi)設(shè)咨詢?nèi)?，由班主任及任課老師坐堂，指導(dǎo)家庭教育。二是電話溝通：要求班主任主動(dòng)打電話給家長(zhǎng)，了解家庭教育的動(dòng)態(tài)，及時(shí)指導(dǎo)。 家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理制度建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，委員們都要認(rèn)真對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出建議。 代表培訓(xùn)制度：對(duì)換屆新選出的教職工代表，進(jìn)行教代會(huì)及民主管理基本知識(shí)培訓(xùn)；每次教代會(huì)開(kāi)會(huì)前，結(jié)合主要議題，進(jìn)行主題培訓(xùn)。 教代會(huì)報(bào)告制度 ：在召開(kāi)教代會(huì)前兩周和閉會(huì)后兩周，分別向上一級(jí)工會(huì)填報(bào)召開(kāi)教代會(huì)預(yù)報(bào)表和開(kāi)會(huì)報(bào)告表。 代表檢查和視察制度： 組織代表或?qū)ｉT小組成員，定期或不定期對(duì)教代會(huì)決議貫徹及提案的落實(shí)等，進(jìn)行檢查、視察?！　　　∶鲝?qiáng)小學(xué)教代會(huì)制度 調(diào)查研究制度： 學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)專門工作小組，對(duì)教代會(huì)涉及的有關(guān)事項(xiàng)，進(jìn)行專題調(diào)查與研究。四、公開(kāi)的程序：1．學(xué)校根據(jù)局明確的公開(kāi)內(nèi)容，列出屬于學(xué)校公開(kāi)制度的詳細(xì)內(nèi)容，明確公開(kāi)形式，對(duì)外公開(kāi)內(nèi)容由局統(tǒng)一制定，對(duì)內(nèi)公開(kāi)內(nèi)容根據(jù)要求采用一定形式；2．須教代會(huì)審議通過(guò)的內(nèi)容，在教代會(huì)召開(kāi)前一周，提交教代會(huì)聽(tīng)取意見(jiàn)；涉及教職工切身利益有關(guān)事項(xiàng)必須經(jīng)教代會(huì)無(wú)記名表決通過(guò)。5．報(bào)告制度：（1）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的收入、購(gòu)房、住房裝修等內(nèi)容由局組織科、紀(jì)檢科定期進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)。3．公開(kāi)欄：代辦費(fèi)、午餐費(fèi)、旅游費(fèi)等收支情況；評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱結(jié)果等情況。審議決定有關(guān)教職工生活福利事項(xiàng)。1．校務(wù)會(huì)：學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度與學(xué)期工作計(jì)劃、重大改革措施及規(guī)章制度；校內(nèi)重大人事變動(dòng)；年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算報(bào)告、大額經(jīng)費(fèi)支出；重大基建項(xiàng)目、教職工收益分配、學(xué)校獎(jiǎng)懲工作等重大問(wèn)題進(jìn)行集體討論、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)決策。5．學(xué)校大宗物資采購(gòu)事項(xiàng)和學(xué)?；ㄕ袠?biāo)情況；教育收費(fèi)項(xiàng)目、依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校、單位業(yè)務(wù)執(zhí)行費(fèi)使用情況；8．教代會(huì)民主評(píng)議學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，提拔任用干部的測(cè)評(píng)和公示。設(shè)立校務(wù)公開(kāi)監(jiān)督小組：由工會(huì)主席、教師代表組成職 責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督校務(wù)公開(kāi)工作。明強(qiáng)小學(xué)校務(wù)公開(kāi)、民主管理制度一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教師代表組成職 責(zé)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作，校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在副校長(zhǎng)室由工會(huì)主席任辦公室主任,負(fù)責(zé)日常工作。由于工作失職，造成不良后果或發(fā)生學(xué)生嚴(yán)重傷害事故的，追究其相應(yīng)責(zé)任。每層樓面的總護(hù)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常巡視本樓層，檢查巡視護(hù)導(dǎo)老師到崗及履職情況，作好護(hù)導(dǎo)記錄。護(hù)導(dǎo)期間不看書(shū)、看報(bào)，不批改作業(yè)。護(hù)導(dǎo)教師課間在室外巡視，維護(hù)課間紀(jì)律，處理偶發(fā)事件。課間應(yīng)主動(dòng)到崗巡視。如有特殊情況不能按時(shí)到崗，必須事先作好代崗。 20天喪假（父、母、配偶、子女）3天去外地料理喪事，可給予路程假。 20天兩年一次 30天兩年一次多胎生育者，每多生一胎，加假15天。 象給假天數(shù)備注婚假符合法定結(jié)婚年齡3天晚婚假期，雙方達(dá)到，雙方享受，一方達(dá)到，一方享受；雙方在兩地工作的給予路程假晚婚（男25周歲女23周歲）10天產(chǎn)前假妊娠7個(gè)月以上，本人申請(qǐng)，單位批準(zhǔn)兩個(gè)半月不請(qǐng)產(chǎn)前假的，可每天給工間休息一小時(shí)產(chǎn)假單胎順產(chǎn)90天產(chǎn)前15天產(chǎn)后75天產(chǎn)前假15天，只能按預(yù)產(chǎn)期在產(chǎn)前執(zhí)行，除提前生育外，不得放在產(chǎn)后休息。 放附件學(xué)校工作人員假期規(guī)定類型對(duì) 額發(fā) 限全 論工 月不論工作年 限照發(fā)原工資全年累計(jì)超過(guò)20天或連續(xù)超過(guò)10天超過(guò)天數(shù)發(fā)原工資70%全年累計(jì)超過(guò)30天超過(guò)天數(shù)發(fā)原工資50%全年累計(jì)超過(guò)60天超過(guò)天數(shù)發(fā)20%產(chǎn)前假兩 論工代課單不作調(diào)休單。
1嚴(yán)格控制加班，特殊崗位或突擊性工作，確需加班、加點(diǎn)，由各部門主任事前向校長(zhǎng)提交申請(qǐng)表格，經(jīng)批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)校組織安排的各種會(huì)議、集體活動(dòng)不安排就診或輸液(急病除外)。
1教職工工作時(shí)間去醫(yī)院就診，盡可能少占用工作時(shí)間。22）1教職工在不影響教育、教學(xué)工作的情況下，每學(xué)期憑通知單照顧參加二次未成年人家長(zhǎng)會(huì)?；榧?、喪假、首次人流，享受公假待遇，不扣除工資、獎(jiǎng)金、小伙食補(bǔ)貼。10個(gè)月247。學(xué)校將教職工的考勤情況同考評(píng)、獎(jiǎng)金、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，對(duì)違反學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律者，視情節(jié)輕重按有關(guān)規(guī)定給予處理。教職工病假，請(qǐng)及時(shí)通知辦事中心，以便安排工作。全體教職員工必須按規(guī)定的辦公時(shí)間