初三的班主任工作計劃精選模板三篇(參考版)
2025-04-16 20:35本頁面
【正文】 ??總之，初中最后一個學期，班主任工作極其繁雜，但是，“中考無小事”，班主任需要耐心、細心的做好每一件事?？傊?，就是要盡一切努力，使每一個學生在最后的一個階段能有盡可能大的進步，發(fā)揮最大的潛能，不使老師日后留憾，不使學生自己日后留憾！??第四、做好學生的中考報名工作，幫助學生記好中考報名密碼，尤其是一部分性格馬虎的學生，更要格外關(guān)注。??第三，做好培優(yōu)生的工作。通過以上工作，使學生在開學之初就有一個清醒的頭腦、一個清晰的奮斗目標。初三的班主任工作計劃3 ??本學期的工作即將開始，為使日后工作有序進行，現(xiàn)作計劃如下：??第一、作為初中階段的最后一個學期，是一個不尋常的學期，學生面臨中考，學習任務(wù)重，心理壓力大。年級組給初三老師訂了相關(guān)復(fù)習資料，另訂20xx年《中考說明》，模擬試卷。如果處理不好上課、復(fù)習、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。??三、“以人為本，重在發(fā)展”。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。??完善評價，鼓勵為主：根據(jù)學生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當?shù)脑u價，逐步完善評價機制。??家校聯(lián)系，取得支持：我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。??強化課堂學習紀律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可
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