初三的班主任工作計劃(參考版)
2024-09-24 14:20本頁面
【正文】 十二月： 主題討論：九年級，學習壓力該如何緩解? 主題班會：“我的未來不是夢”——讓希望與微笑同行下一頁更多精彩“初三班主任工作計劃” 。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，交流半學期的學習心得?！ ∽ズ萌齻€“自習”：早自習重閱讀，午自習重知識檢查，自習課重自覺學習，合理分配學習時間?！叭松霓D角” 月考，小結?！ ⊥ㄟ^布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、尊重、感恩父母?！ 白吆镁拍昙壍谝徊健敝黝}班會。 完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子?！ 、適應新學科，配合科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課?！ 、完成收心教育，做好新學期動員。幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果?！ ≈匾晫W生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。 認真召開好主題班會。 積極參加學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。針對各科的特點，要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃，在班中全面鋪開,平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。 加強中下生的輔導轉化工作。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索?！ ∠驅W生進行思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣?！ ∷?、具體工作： 繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風?！ ∪?、工作目標： 目標：力爭人人都有進步。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1