20xx從百草園到三味書屋讀后感(參考版)
2025-04-16 17:44本頁面
【正文】 ??讀《從百草園到三味書屋》，我懂得了許多。先生讀書入神時，學(xué)生“做戲”“畫畫從側(cè)面說明兒童對封的封建教學(xué)的內(nèi)容不感興趣。大家放開喉嚨讀的內(nèi)容沒有加標(biāo)點符號，說明他們并不理解所讀的內(nèi)容，只好亂讀一氣，表現(xiàn)了封建教育內(nèi)容的陳腐。有規(guī)則而不常用，說明先生對這種落后的教育方式持保留態(tài)度，也反映了他對待學(xué)生的開明思想。“爬”“折”“尋”“捉”“喂”這一系列動詞具體寫出了園子里的樂趣，反襯了三味書屋讀書生活的單調(diào)和枯燥。??兩個“ade”和兩個“我的”真切地表現(xiàn)了魯迅對百草園戀戀不舍的稚態(tài)和依依惜別的深情。而“美女蛇”的故事更給百草園增添了一絲神秘色彩，豐富了魯迅兒時樂園的情趣。他喜愛蟋蟀和諧而美妙的叫聲，喜愛大自然和充滿好奇并積極探索大自然的心理，百草園在魯迅筆下變得神秘了。??三味書屋的“三味”指的是“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”。??2022《從百草園到三味書屋》讀后感??百草園是紹興魯迅故居后面的園子，三味書屋是魯迅曾經(jīng)讀書的地方，題目“《從百草園到三味書屋”》說明了魯迅在這兩個地方的生活。我也謝謝公司墨香社有機會讓我能和此書相伴。??凡之種種，各種味道，
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