江蘇省中小學教師專業(yè)技術資格條件概述(參考版)
2025-04-14 23:40本頁面
【正文】 。第三十條 本資格條件中有效學歷、任職年限、論文材料、表彰獎勵等取得時間、發(fā)表時間、獲獎時間均截止到申報前一年年底。第二十八條 凡在各種增刊、內刊、專輯、論文集上發(fā)表的文章及復習資料、輔導材料、試題集等性質的出版物，均不作為申報評審教師專業(yè)技術資格的材料。第二十六條 心理健康教育等學科可單列評審也可在相應的學科中評審。專職從事教科研工作的人員申報高級專業(yè)技術資格，在基層第一線從事教學工作累計5年以上；申報中級專業(yè)技術資格，在基層第一線從事教學工作累計3年以上?！ 〉诙臈l 專職從事教科研的人員每年必須到基層學校開設教學示范課2至3次；承擔本級以上的教科研課題，其教科研成果必須切合教育教學實際，具有針對性和可操作性，必須對全?。ㄊ?、縣、區(qū)）的教育教學工作具有指導意義。第二十三條 對在條件艱苦的偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學工作的教師（10年以上），其表彰獎勵要求可適當放寬一個檔次（資歷破格者檔次不放寬）。第二十二條 學校教育管理人員申報教師專業(yè)技術資格，根據(jù)其工作特點，正校級領導的教學工作量應不少于普通教師任課量的四分之一；副校級領導的教學工作量應不少于普通教師任課量的三分之一；中層管理人員的教學工作量應不少于普通教師任課量的二分之一。（九）對教育教學的某一課題進行深入研究，積極組織參加教改實驗，經省級以上教育主管部門論證，已取得明顯效果，并在市級以上范圍內推廣。（七）在市級以上公開發(fā)行的教育教學刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)研究論文1篇以上，同時在市級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲得一等獎或在省級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲得二等獎以上3篇（其中至少有2篇為所申報學科的專業(yè)論文）。（六）在市級以上公開發(fā)行的教育教學刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)研究論文和教育教學研究論文3篇以上（其中在省級以上公開出版發(fā)行的教育教學刊物上發(fā)表至少2篇）。（必備條件之一）（四）在市級以上教育主管部門委托組織或認可的優(yōu)質課評比或教學技能競賽中獲一等獎或獲省級二等獎以上，并且每學年學生對其課堂教學滿意度達到85%以上。（必備條件之一）（二）在班主任、學生管理工作方面有豐富的經驗和突出的成績，本人或所帶的班級獲得市級以上（資歷破格者須獲得省級以上）教育主管部門或政府綜合部門的表彰獎勵。對個別業(yè)績特別突出的教師，獲得大學本科以上學歷，取得中學一級教師（小學高級教師）專業(yè)技術資格，并受聘相應職務滿4年。 ?。ㄒ唬┇@得大專學歷滿5年，從事教學工作滿25年，取得中學一級教師（小學高級教師）專業(yè)技術資格并受聘相應職務6年以上。（六）編寫校本教材3萬字以上，使用效果良好。（四）參加編寫教材（由教材審定委員會審定通過）或教參（由市級以上教育主管部門組織編寫并正式出版），本人撰寫3萬字以上。（二）在市級以上教學類公開刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表本學科研究論文1篇，在市級以上教育主管部門委托組織或認可的論文評比中獲二等獎2篇以上。任現(xiàn)職以來，撰寫教科研材料5篇（其中有3篇為本學科的專業(yè)論文）。任現(xiàn)職以來，開設過校級以上公開課或講座3次以上（其中校際以上2次），或獲得縣級以上評優(yōu)課（教學基本技能競賽）二等獎以上。（三）教學
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