質(zhì)量管理體系內(nèi)審員培訓(xùn)課程準(zhǔn)則(參考版)
2025-04-11 04:29本頁(yè)面
【正文】 如果課程中包括了增加的內(nèi)容、材料，在滿足以下要求情況下，培訓(xùn)課程也可以被認(rèn)可為CCAA培訓(xùn)課程l 增加的材料應(yīng)在增加的課程時(shí)間內(nèi)提供；l 提供的課程覆蓋相關(guān)CCAA相應(yīng)《培訓(xùn)課程準(zhǔn)則》規(guī)定的所有要求。CCAA應(yīng)以書面形式回復(fù)。9變化 對(duì)于任何不符合本準(zhǔn)則要求但培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)為必要的情況（變化），培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)向CCAA提交書面申請(qǐng)，由CCAA決定是否批準(zhǔn)。試卷卷面分?jǐn)?shù)100分，70分及格。用于考試的試卷不得在培訓(xùn)過程中透露（如模擬試題）。 筆試的試卷、試題由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)第3章規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)自行編制，至少3套。7 筆試管理 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)有形成文件的程序，對(duì)試題、試卷的產(chǎn)生；考試、閱卷過程；與考試、閱卷相關(guān)的管理人員資格；試卷管理、試卷變更等方面作出規(guī)定。評(píng)價(jià)應(yīng)由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行并形成記錄。成功地完成課程的學(xué)員，在這兩方面均應(yīng)符合要求：l 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)每位學(xué)員平時(shí)的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)；l 檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)照GB/T19001標(biāo)準(zhǔn)的要求應(yīng)用審核原理和實(shí)踐的能力的筆試。l 教室的面積、光線、安靜條件應(yīng)充分，以安排和保證學(xué)員和教師的教學(xué)活動(dòng)；l 教學(xué)設(shè)備應(yīng)性能良好，滿足教學(xué)需要； 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)員住在培訓(xùn)地點(diǎn)或附近，以便增加學(xué)員參加小組活動(dòng)和課外與教師交流的機(jī)會(huì)。 設(shè)施 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)確保提供適宜的培訓(xùn)設(shè)施，包括教室、聲像設(shè)備和其它培訓(xùn)設(shè)備，以及分組活動(dòng)使用的設(shè)施。 學(xué)員手冊(cè)應(yīng)l 覆蓋課程的每個(gè)部分；l 包括所覆蓋的學(xué)習(xí)目標(biāo)的全部重點(diǎn)；l 包括標(biāo)明每節(jié)課程內(nèi)容和起止時(shí)間的課程時(shí)間表；l 包括典型的文件、報(bào)告和表格的范例；l 作業(yè)、分組活動(dòng)指導(dǎo)書等課程文件應(yīng)明確、規(guī)范；l 包括對(duì)學(xué)員評(píng)價(jià)的安排，及判定學(xué)員通過與否的標(biāo)準(zhǔn)。 課程教材中的文件應(yīng)體現(xiàn)良好的組織、編排和文件管理，包括文件修訂版次及適當(dāng)?shù)木幠?。?duì)于特定的專題或活動(dòng)可以使用其他人員。 教師 培訓(xùn)班至少由1名教師授課。 課程開始之前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)書面通知學(xué)員關(guān)于應(yīng)參加全部課程時(shí)間和活動(dòng)的要求，以及禁止各種影響培訓(xùn)的行為（如使用移動(dòng)電話、尋呼機(jī)和吸煙等）的要求。 教師應(yīng)對(duì)課程進(jìn)行有效管理，包括注意時(shí)間安排、課程內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的要求、教師的行為以及其它課程要求。 應(yīng)要求每名
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