托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理制度(參考版)
2025-04-10 23:09本頁(yè)面
【正文】 只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。 表、卡、簿健全、資料必須真實(shí)完整，不可為了應(yīng)付檢查而涂改、不寫(xiě)。 保健登記統(tǒng)計(jì)制度托幼園所應(yīng)按常規(guī)及時(shí)準(zhǔn)確做好保健資料的記錄和統(tǒng)計(jì)，定期分析，按時(shí)上報(bào)如下報(bào)表：7歲以下兒童保健工作情況調(diào)查表（一）、表（二）；托幼機(jī)構(gòu)基本情況報(bào)表三張。組織園所內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每學(xué)期在家長(zhǎng)學(xué)校中開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)講課?？筛鶕?jù)季節(jié)易發(fā)病。每季度出黑板報(bào)一次，印發(fā)健康衛(wèi)生宣傳材料，有針對(duì)性地進(jìn)行健康教育。 健康教育制度健康教育是通過(guò)系統(tǒng)地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和傳播健康知識(shí)的各種活動(dòng)，促進(jìn)人們自愿主動(dòng)地采取有益于健康的行為，加強(qiáng)自我保健觀念和行動(dòng)，優(yōu)化日常行為和生活環(huán)境，從而提高人群的健康水平和生活質(zhì)量。 與家長(zhǎng)聯(lián)系的內(nèi)容：缺勤兒童原因調(diào)查；出現(xiàn)意外、疾病、服藥、預(yù)防接種等問(wèn)題與家長(zhǎng)聯(lián)系；兒童不良習(xí)慣矯正及齲齒、視力不良的矯治等家、園配合；向家長(zhǎng)介紹園內(nèi)工作并進(jìn)行衛(wèi)生保健和防病知識(shí)的宣傳；取得家長(zhǎng)支持，解決個(gè)別兒童的問(wèn)題；征求家長(zhǎng)對(duì)園（所）工作的意見(jiàn)、建議。 家長(zhǎng)聯(lián)系制度與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，了解兒童在家庭中的情況并將兒童在園（所）中的表現(xiàn)向家長(zhǎng)反映、增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)園（所）工作的了解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)園（所）工作的支持與配合，共同促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。（3）重大事故：導(dǎo)致兒童死亡、殘疾、重要組織器官損傷或增加兒童嚴(yán)重痛苦的事故為重大責(zé)任事故。常見(jiàn)事故分類： （1）一般事故：在托幼機(jī)構(gòu)中，由于缺乏自身保護(hù)能力或客觀因素和條件所限等原因而發(fā)生的擦傷、劃傷、骨折、跌傷、脫臼、吞入異物等事故。 對(duì)工作人員和幼兒加強(qiáng)安全教育，消除一切不安全因素 發(fā)生一般事故做好記錄，防止事故的發(fā)生。（5）健康教育：對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)兒童心理保健知識(shí)的講座，宣傳欄中介紹有關(guān)兒童心理保健知識(shí)。a運(yùn)動(dòng)落后兒童干預(yù)：開(kāi)展運(yùn)動(dòng)與游戲訓(xùn)練；b語(yǔ)言落后兒童干預(yù)：語(yǔ)言訓(xùn)練；c智力落后兒童干預(yù)：特殊教育；d情緒與行為問(wèn)題兒童干預(yù)：咨詢指導(dǎo)，教育干預(yù)；e特殊氣質(zhì)兒童的教育干預(yù)：咨詢指導(dǎo)。③追蹤觀察：對(duì)個(gè)案進(jìn)行追蹤觀察和評(píng)價(jià)。入園后的篩查主要為情緒與行為問(wèn)題。兒童心理保?。海?）篩查時(shí)間：首次在入園后2個(gè)月篩查，以后每年篩查1次。 （3）管理：具有高危因素或可疑聽(tīng)力異常者，應(yīng)建立《松原市0—6歲兒童聽(tīng)力管理檔案》，并填寫(xiě)《松原市0—6歲兒童可疑聽(tīng)力異常轉(zhuǎn)診表》，將其轉(zhuǎn)送到市衛(wèi)生局指定的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步確診。聽(tīng)力保?。海?）開(kāi)展兒童聽(tīng)力篩查工作：每年對(duì)兒童進(jìn)行篩查（2）聽(tīng)力篩查的方法：推薦方法：耳聲發(fā)射法。肥胖程度減輕并在半年內(nèi)穩(wěn)定，為管理有效。④家長(zhǎng)聯(lián)系：與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，給予家長(zhǎng)正確的、科學(xué)的育兒知識(shí)，使家長(zhǎng)重視肥胖的危害性，能夠積極配合對(duì)患兒飲食起居上的調(diào)整以及治療。（6）肥胖兒童管理①建立專案管理：對(duì)單純性肥胖的兒童建立肥胖兒管理卡片，輕度肥胖只要管理不需記個(gè)案，中度肥胖以上要進(jìn)行個(gè)案管理②分析病因，從飲食、運(yùn)動(dòng)、遺傳、心理等方面仔細(xì)分析病因，如考慮為其他疾病引起的肥胖應(yīng)建議家長(zhǎng)帶患兒去醫(yī)院進(jìn)行檢查。③四肢畸形：根據(jù)四肢畸形的程度決定兒童參加活動(dòng)的種
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