【摘要】五(2)班小組合作學(xué)習(xí)量化考核評(píng)分細(xì)則為了更好的調(diào)動(dòng)小組合作學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)；最大程度激發(fā)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的熱情，真正實(shí)現(xiàn)全班同學(xué)自主學(xué)習(xí)，自主管理。特制訂以下小組量化考核評(píng)分細(xì)則。?量化考核分為兩大部分；一，課堂表現(xiàn)。?二，操行德育。?一:課堂表現(xiàn)：?1：課堂質(zhì)疑：鼓勵(lì)各小組成員積極向老師或同學(xué)提出疑問(wèn)，每提出一次問(wèn)題，A號(hào)同學(xué)加小組
2025-04-10 23:07
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲細(xì)則一、學(xué)習(xí)方面????1、課堂聽(tīng)課、平時(shí)作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)的加1分，被批評(píng)的扣1分，哪組表現(xiàn)最好，小組加2分；作業(yè)未寫(xiě)好扣1分，未寫(xiě)扣2分，未帶扣3分。????2、考試取得班級(jí)第一的加3分，單科第一加2分，?????3、小組各個(gè)成員能
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)獎(jiǎng)懲細(xì)則一、學(xué)習(xí)方面1、課堂聽(tīng)課、平時(shí)作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)的加?1?分，被批評(píng)的扣1?分，哪組表現(xiàn)最好，小組加?2?分；作業(yè)未寫(xiě)好扣?1?分，未寫(xiě)扣?2?分，未帶扣?3?分。2、考試取得班級(jí)第一的加?3?分，單
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)12345一、關(guān)于“小組合作學(xué)習(xí)”合作學(xué)習(xí)是一種古而有之的教育思想。早在兩千多年前，我國(guó)的《詩(shī)經(jīng)》中就指出“有匪君子，如切如磋，如琢如摩?！薄疽馑迹壕拥淖晕倚摒B(yǎng)就像加工骨器，切了還要磋，就像加工玉器，琢了還要磨?！咳寮宜枷胫幸灿泻献鞯乃枷?，著名的古典教育著作《學(xué)記》中記載：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，“相觀而善之摩”，意思就是
2024-08-16 09:09
【摘要】........小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案及評(píng)價(jià)細(xì)則504班為了充分調(diào)動(dòng)我班學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性，讓同學(xué)們真正成為學(xué)習(xí)的小主人，
2025-05-13 03:36
【摘要】第一篇：基于小組合作學(xué)習(xí)基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 基于小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐反思 [關(guān)鍵詞]小組合作學(xué)習(xí)、自主能力、研究性學(xué)習(xí) [內(nèi)容提要]小組合作學(xué)習(xí)是新課改積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一，對(duì)于活躍...
2024-11-15 03:03
【摘要】第一篇：小組合作學(xué)習(xí) 小組合作學(xué)習(xí) 楊雪 一、什么是小組合作學(xué)習(xí) 所謂小組合作學(xué)習(xí)，顧名思義是一種以“小組”為單位的“合作性”學(xué)習(xí)，是指為了完成共同的任務(wù)，讓學(xué)生在自主探索的基礎(chǔ)上，以學(xué)習(xí)小組...
2024-10-09 00:01
【摘要】第一篇：小組合作學(xué)習(xí) “小組合作學(xué)習(xí)”初探 自從今學(xué)期開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)新課堂的教學(xué)模式后，我在這一學(xué)期的實(shí)踐過(guò)程中，感覺(jué)到有成功的喜悅，是一種行之有效的方法，現(xiàn)就這一教學(xué)模式談幾點(diǎn)意見(jiàn) 一、開(kāi)展...
2024-10-06 01:44
【摘要】“小組合作學(xué)習(xí)”的思考肖平《新課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)，課堂上老師們都在嘗試轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，因此小組合作的學(xué)習(xí)方式就應(yīng)運(yùn)而生?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”是課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用的一種有效方法，也是當(dāng)前引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要途徑。課堂中利用小組合作學(xué)習(xí)可以提高單位時(shí)間中學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，有利于培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，也有利于學(xué)生口語(yǔ)交際和解決問(wèn)題能力的發(fā)展
2024-10-06 16:51
【摘要】?jī)?nèi)容摘要：小組合作學(xué)習(xí)是目前我國(guó)積極倡導(dǎo)的有效學(xué)習(xí)方式之一，它是一種以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，系統(tǒng)利用各因素之間的互動(dòng)，以團(tuán)體成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)組織形式。其實(shí)質(zhì)是提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而，目前課堂教學(xué)中的“小組合作學(xué)習(xí)”往往存在“注重形式，忽視實(shí)質(zhì)，缺乏實(shí)效”的現(xiàn)象。我經(jīng)過(guò)一定的學(xué)習(xí)和觀察，認(rèn)為要想行之有效的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，首先應(yīng)對(duì)小組合作學(xué)習(xí)
2025-06-28 02:39
【摘要】淺談?wù)n堂教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)-----衡山縣星源實(shí)驗(yàn)小學(xué)廖歡【摘要】小組合作學(xué)習(xí)己不是一個(gè)全新的話題，而是一種具有時(shí)代精神的嶄新的教學(xué)思想。如今，社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都越來(lái)越注重充分的合作精神、合作意識(shí)和合作技巧，合作是一種比知識(shí)更重要的能力，它越來(lái)越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì)，受到大家的青睞。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)的教學(xué)模式不利于
2025-06-27 23:00
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料與小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案匯編 第8頁(yè)共8頁(yè) 小組合作學(xué)習(xí)專項(xiàng)培訓(xùn)材料 老師們： 上午好！在xx縣第三小學(xué)總校的辦公樓前有一小片生態(tài)試驗(yàn)田，在不同的季節(jié)里我...
2024-11-22 22:24
【摘要】第一篇：小組合作學(xué)習(xí)范文 淺談小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用的體會(huì) 本學(xué)期我校實(shí)行課改，講小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)用到課堂中來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐與觀摩，我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施“小組合作學(xué)習(xí)”既有令人欣喜之...
2024-10-09 00:02
【摘要】第一篇：小組合作學(xué)習(xí)章程 小組合作學(xué)習(xí)章程 小組長(zhǎng)根據(jù)組員在一天課堂中的表現(xiàn)予以評(píng)分。每天10分，基本分5分，獎(jiǎng)勵(lì)分5分，可根據(jù)實(shí)際情況變動(dòng)，但每周總分不能超過(guò)50分。具體評(píng)價(jià)如下： （1）紀(jì)律...
2024-10-09 00:12
【摘要】第一篇：小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 小組合作學(xué)習(xí)總結(jié) 本學(xué)期我們學(xué)校為深化“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”的教學(xué)改革，實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，一學(xué)期下來(lái)有許多困惑，也有收獲?，F(xiàn)在總結(jié)如下： 一、組建合作學(xué)習(xí)小組 組建合...
2024-10-09 00:07
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