【正文】 最后感謝所有關(guān)心和幫助過我的老師與同學(xué)。從課題的選擇到項目的最終完成，沈老師都始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持，在此謹(jǐn)向沈老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。其次，在此系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進一步增加統(tǒng)計分析功能，如畢業(yè)生的實習(xí)進展情況、實習(xí)地區(qū)分布等統(tǒng)計分析功能，減少實習(xí)統(tǒng)計分析工作量，為學(xué)校的建設(shè)提供必要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。首先，系統(tǒng)的查詢功能需要進一步擴展。同時，系統(tǒng)兼顧了界面的友好性，畢業(yè)生生、企業(yè)都可以輕易的了解系統(tǒng)的操作流程，具有較強的實用性。通過這次的畢業(yè)論文，我體會到如下幾點：，切勿自高自大；，腳踏實地，保持一種嚴(yán)肅認真的態(tài)度；總之，此次畢業(yè)論文給我提供了一個既動手又動腦、自學(xué)、獨立實踐的機會，使我養(yǎng)成了勤翻閱各種相關(guān)資料的習(xí)慣，將書本上的理論知識和實際有機地結(jié)合起來，鍛煉了實際分析問題和解決問題的能力，提高了適應(yīng)實際、實踐編程的能力，為今后的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。我的思路是這樣的：首先要畫出程序的框架（比如哪些人可以進去，不同身份登錄進去之后具有哪些功能等等）；框架理清了之后接下來做的就是界面的設(shè)計，在這個階段中，有很多細節(jié)需要慢慢地想，慢慢地加進界面中，進而完善界面；所有界面都設(shè)計好了之后接下來要做的就是數(shù)據(jù)庫的建立，在這個過程中，數(shù)據(jù)的類型要特別注意；等數(shù)據(jù)庫建立好了之后下面要做的就是數(shù)據(jù)庫與界面的連接（這個可以通過GridView這個控件來實現(xiàn)）。第七章 總結(jié)與展望 課題總結(jié)剛開始的時候拿到這個課題，我感覺很迷茫，沒有方向感，完全找不到思路。系統(tǒng)滿足了人事工作需要，并且在在安全性、穩(wěn)定性和網(wǎng)絡(luò)化程度上均滿足了需求。經(jīng)過全面測試，系統(tǒng)功能完全符合初步設(shè)想，滿足了使用者層次不一的要求，界面友好，操作靈活，方便了高校相關(guān)管理人員的使用。在登錄成功后，即可進入相應(yīng)的管理頁面，進行增加、刪除、修改、查詢等功能的測試，最后保存。然后點“確定”返回實習(xí)管理系統(tǒng)登錄頁面。填寫完成點擊“確定”按鈕，如果沒有錯誤提示，頁面正常跳轉(zhuǎn)進入操作頁面，則測試成功。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。該測試目的是保證修改信息窗口的正確性與在數(shù)據(jù)輸入不正確時的容錯性與糾錯性。具體通過在添加信息框中輸入空的信息，已存在的信息，來檢測系統(tǒng)的出錯運行情況。要求系統(tǒng)在遇到這些情況時能給出正確的錯誤提示。該測試目的是保證登錄窗口的正確性與在錯誤發(fā)生時容錯與糾錯性。 系統(tǒng)測試內(nèi)容功能測試是測試中的重點，主要測試Web應(yīng)用系統(tǒng)的功能是否完善，是否實現(xiàn)了軟件設(shè)計的要求，是否能夠滿足客戶的需求。性能測試：正常使用時系統(tǒng)完成一個任務(wù)所需要的時間，多人同時使用時相應(yīng)時間是否在可以接收范圍內(nèi)?？捎眯裕菏欠窨梢詽M足軟件的需求說明。 系統(tǒng)測試方法本系統(tǒng)按照設(shè)計人員對需求和操作的理解進行設(shè)計，使得該系統(tǒng)的運用和操作存在很多問題，系統(tǒng)的這種局限性期望通過測試可以進行彌補。因此無論怎么強調(diào)軟件測試的重要性和它對軟件可靠性的影響都不過分。軟件開發(fā)的目的是開發(fā)出實現(xiàn)用戶需求的高質(zhì)量、高性能的軟件產(chǎn)品，軟件測試以檢查軟件產(chǎn)品內(nèi)容和功能特性為核心，是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵步驟，也是成功實現(xiàn)軟件開發(fā)目標(biāo)的重要保障，同時也是軟件開發(fā)過程中最艱巨最繁重的任務(wù)。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 39。 amp。 Session(userid) amp。Initial Catalog=stu。 核心代碼介紹核心代碼：主要是數(shù)據(jù)庫連接、登錄判斷、學(xué)生協(xié)議統(tǒng)計等。3．修改密碼為了保障老師的信息安全，可以登錄后，進行密碼修改，輸入新密碼后，點擊保存，更新數(shù)據(jù)庫，并通過腳本進行提示是否修改成功，并跳到修改頁面，顯示新密碼。 老師操作主界面若登錄的身份是老師，則進入老師操作主界面，顯示老師所能操作的功能：查看學(xué)生信息；審核實習(xí)報告；密碼修改；協(xié)議簽訂統(tǒng)計；界面如圖54所示：圖54 老師操作主界面1．查看學(xué)生信息老師登錄后，可以查看所有學(xué)生的個人信息。]4．填寫實習(xí)報告進入界面時，先判斷該用戶是否填寫過實習(xí)報告，如填寫過，則信息提示已填寫，不能修改；若沒有，則進入實習(xí)報告填寫界面，填寫完成后，點擊保存，則保存進數(shù)據(jù)庫，并通過腳本提示保存成功。您可將文本框放置在文檔中的任何位置。 2．修改個人信息登錄后，用戶可以修改自己的信息，點擊保存，更新數(shù)據(jù)庫，并通過腳本提示是否保存成功。詳細界面設(shè)計如下： 登錄界面填寫登錄信息，并點擊單選按鈕，選擇登錄身份，若信息正確，則進入操作主界面，若錯誤，通過腳本對話框提示，并重新填寫,界面如圖51所示：圖51登錄界面登錄后，通過session記住登錄名，在主界面的左上角，顯示用戶真實姓名，以便于用戶判斷登錄的對錯，在右上角添加一個退出功能，點擊后將安全退出操作界面，返回登錄界面。第五章 系統(tǒng)實現(xiàn)畢業(yè)生實習(xí)信息管理系統(tǒng)是用Microsoft Visual Studio 2008和Microsoft SQL Server 2008開發(fā)工具來實現(xiàn)的，因此界面簡捷、直接、易懂、易于操作。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如47表：表47崗位表字段說明數(shù)據(jù)類型Gwbianhao崗位編號Varchar(10)Gwyaoqiu崗位要求Varchar(20)Gwshuoming崗位說明Varchar(50)Gwxingzhi崗位性質(zhì)Varchar(50)Gwname崗位名稱Char(10) 數(shù)據(jù)表之間的關(guān)聯(lián)根據(jù)ER圖中各個實體之間的聯(lián)系，將數(shù)據(jù)庫中的表建立起關(guān)系。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如46表：表46校外老師表字段說明數(shù)據(jù)類型Id老師工號Char(10)Name老師姓名Varchar(20)Telephone聯(lián)系方式Varchar(11)Pwd登錄密碼Varchar(50) 崗位表崗位表用于存儲崗位相關(guān)信息，包括崗位編號，崗位要求，崗位說明，崗位性質(zhì)，崗位名稱等。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如45表：表45單位表字段說明數(shù)據(jù)類型Dwbianhao單位編號Char(10)Dwname單位名稱Varchar(50) 校外老師表校外老師表用于存儲校外老師相關(guān)各項數(shù)據(jù)，包括老師工號，老師姓名，聯(lián)系方式，登錄密碼等。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如44表：表44實習(xí)報告表字段說明數(shù)據(jù)類型Id編號IntXuehao學(xué)號Char(9)Shixi_content實習(xí)內(nèi)容Varchar(200)Shixi_oldstudy舊知識Varchar(200)Shixi_newstudy新知識Varchar(200)Shixi_questionsol遇到問題Varchar(200)Shixi_result實習(xí)結(jié)果Varchar(200)Shixi_tihui實習(xí)體會Varchar(200)Shixi_mark實習(xí)分?jǐn)?shù)IntShixi_teacher審核老師Varchar(20)Dwbianhao單位編號Char(10)90TeacherID老師工號IntStartdate開始日期DatetimeFinishdate結(jié)束日期DatetimeGwid崗位編號Varchar(100) 單位表單位表用于存儲單位相關(guān)各項數(shù)據(jù)，包括單位編號，單位名稱等。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如43表：表43班級信息表字段說明數(shù)據(jù)類型ClassID班級編號Char(10)ClassName班級名稱Varchar(20)Teacher_idid老師工號Char(10) 實習(xí)報告表實習(xí)報告表用于存儲實習(xí)相關(guān)各項數(shù)據(jù)，包括編號，學(xué)號，實習(xí)內(nèi)容，舊知識，新知識，遇到的問題，實習(xí)結(jié)果，實習(xí)體會，實習(xí)報告分?jǐn)?shù)，審核老師,單位編號，老師工號，開始日期，結(jié)束日期，崗位編號等。數(shù)據(jù)庫各個字段數(shù)據(jù)類型及說明如42表：表42校內(nèi)指導(dǎo)表字段說明數(shù)據(jù)類型