大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求內(nèi)容(參考版)
2025-04-09 23:02本頁(yè)面
【正文】 拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來(lái)越難。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。我能將反映中國(guó)國(guó)情或文化的介紹性的文章譯為英文，漢英譯速為每小時(shí)約350個(gè)漢字，基本無(wú)錯(cuò)譯、漏譯，譯文達(dá)意，符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。我能就一般性主題在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出不少于200詞的記敘文、說(shuō)明文或議論文，思想表達(dá)清楚、文章結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容豐富、邏輯性強(qiáng)。我能將從不同渠道獲取的信息進(jìn)行歸納、總結(jié)，寫(xiě)成英文概要或匯報(bào)提綱。我能較為順利地閱讀所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)和資料。閱讀/Reading我能讀懂有一定難度的文章，理解其主旨大意及細(xì)節(jié)。我能在學(xué)術(shù)會(huì)議或?qū)I(yè)交流中較為自如地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，重點(diǎn)突出、內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢。我能就個(gè)人目的或社會(huì)交際目的靈活、有效地使用英語(yǔ)表達(dá)自己的意念，如情感表達(dá)、意愿表達(dá)等。我能聽(tīng)懂涉及專業(yè)知識(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告、專題講座等，并能理解其中闡述的事實(shí)或包含的較為抽象的概念。我能基本聽(tīng)懂語(yǔ)速正常的英語(yǔ)國(guó)家廣播及電視節(jié)目，如新聞報(bào)道、訪談、講座、電影、電視劇等，并能掌握中心思想，抓住要點(diǎn)。我能使用適當(dāng)?shù)姆g技巧。我能摘譯所學(xué)專業(yè)的英語(yǔ)文獻(xiàn)資料。英漢譯速為每小時(shí)約350個(gè)英語(yǔ)單詞，譯文通順達(dá)意，理解和語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤較少。我能就一般性主題在半小時(shí)內(nèi)寫(xiě)出不少于160詞的記敘文、說(shuō)明文或議論文，內(nèi)容完整，觀點(diǎn)明確、條理清楚、文理通順。我能寫(xiě)出日常的應(yīng)用文章，結(jié)構(gòu)與表達(dá)符合應(yīng)用文體規(guī)范。寫(xiě)作/Writing我能就所讀一般主題的文章寫(xiě)出其摘要或大綱，能闡述自己對(duì)某一焦點(diǎn)問(wèn)題的觀點(diǎn)，并能基本陳述贊成或反對(duì)的理由。我能閱讀所學(xué)專業(yè)的綜述性文獻(xiàn)，并能正確理解中心大意，抓住主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。我能以較快速度（每分鐘120詞）閱讀篇幅較長(zhǎng)、難度適中的文章。我能基本描述個(gè)人經(jīng)歷、體驗(yàn)，如發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)的一件事情，表達(dá)愿望與理想，如旅行計(jì)劃或理想的職業(yè)等。我能基本表達(dá)個(gè)人的情感，如驚異、好惡、沮喪、抱怨等，能表達(dá)個(gè)人就某一事件的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。口語(yǔ)/Speaking我能就熟悉的話題與英語(yǔ)國(guó)家人士進(jìn)行較為流利的會(huì)話，能將會(huì)話或討論進(jìn)行下去，并能接受或禮貌地拒絕對(duì)方的意見(jiàn)。我能基本聽(tīng)懂用英語(yǔ)講授的專業(yè)課程。 表2：較高要求評(píng)價(jià)聽(tīng)力/Listening我能聽(tīng)懂英語(yǔ)談話或講座，能理解要點(diǎn)和細(xì)節(jié)。我能借助詞典對(duì)與專業(yè)相關(guān)的文章、介紹、提要、廣告、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等翻譯成漢語(yǔ)。翻譯/Translating我能借助詞典對(duì)題材熟悉的文章進(jìn)行英譯漢，譯速為每小時(shí)約300個(gè)英語(yǔ)單詞，譯文基本傳達(dá)原文的意義，無(wú)重大的理解和語(yǔ)言錯(cuò)誤，符合中文表達(dá)習(xí)慣。我能就一定話題或提綱在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出不少于120詞的短文，內(nèi)容基本完整、中心思想明確、用詞恰當(dāng)、語(yǔ)意連貫。我能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的指示語(yǔ)、個(gè)人廣告、社團(tuán)海報(bào)、個(gè)人簡(jiǎn)歷等。寫(xiě)作/Writing我能填寫(xiě)常見(jiàn)表格如注冊(cè)表、申請(qǐng)表、問(wèn)卷調(diào)查表等。我能瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的一般信息，基本讀懂國(guó)內(nèi)英文報(bào)刊，理解大意及主要事實(shí)。我能讀懂指示語(yǔ)、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)、廣告、海報(bào)、邀請(qǐng)函等。我能借助詞典閱讀本專業(yè)的英語(yǔ)教材和題材熟悉的英文報(bào)刊的文章，掌握中心大意，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。閱讀/Reading我能以中等速度（每分鐘70詞）基本讀懂語(yǔ)言難度中等、一般性題材的文章，理解其大意及主要細(xì)節(jié)。我能與英語(yǔ)國(guó)家人士就日常話題進(jìn)行簡(jiǎn)單交談。我能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言為人指路、購(gòu)物、留言、提出請(qǐng)求等?？谡Z(yǔ)/Speaking我能回答課上的提問(wèn)，能用常用詞匯和句型與同學(xué)進(jìn)行討論，能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后作簡(jiǎn)短發(fā)言。我能聽(tīng)懂討論的主題，能掌握其中心大意，抓住要點(diǎn)。我能聽(tīng)懂慢速英語(yǔ)節(jié)目，如新聞、科學(xué)報(bào)導(dǎo)、歷史故事等。）評(píng)估結(jié)果（優(yōu)、良、中、差）自評(píng)互評(píng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯 表1：一般要求評(píng)價(jià)聽(tīng)力/Listening我能聽(tīng)懂英語(yǔ)授課，并能根據(jù)要求進(jìn)行討論、發(fā)言。未能掌握各項(xiàng)語(yǔ)言技能中1/2的微技能；未達(dá)到本層次的教學(xué)要求，應(yīng)尋求指導(dǎo)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃。能掌握各項(xiàng)語(yǔ)言技能中3/4左右的微技能；較好地達(dá)到本層次的教學(xué)要求，稍加努力，可望實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。根據(jù)自評(píng)或互評(píng)的結(jié)果，參考下表中的提示，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)作出相應(yīng)安排。4．學(xué)生在自評(píng)/互評(píng)表右面的“評(píng)價(jià)”欄中對(duì)自己或
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