【正文】 伶牙俐齒　出口成章　　語驚四座　娓娓而談　妙語連珠　口若懸河六、來自歷史故事的成語三顧茅廬　鐵杵成針　望。 斗志昂揚(yáng)　　意氣風(fēng)發(fā)　威風(fēng)凜凜　容光煥發(fā)　神采奕奕 文質(zhì)彬彬　風(fēng)度翩翩　相貌堂堂 臨危不俱　光明磊落　不屈不撓　鞠躬盡瘁　死而后已二、描寫人的智慧料事如神，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游；是您，在我們遇到困難的挫折時(shí)，鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H；是您，在我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候，勉勸我們不要驕傲；是您，讓我們學(xué)會(huì)了“ɑ”、“o”、“e”，感受到中華文字的博大精深；是您，引領(lǐng)我們暢游在數(shù)字王國里；是您，帶領(lǐng)我們馳聘在綠茵場上，讓我們有了強(qiáng)健的體魄；是您，用畫筆讓我們?cè)谇嗌骄G水中受到美的陶冶。水百折不回，流必向前，它好像有韌性。水容納百川，它好像有博大的胸懷。水清澈透明，它好像為人坦蕩。困難說：人生就是一次又一次的挑戰(zhàn)與勝利。挫折說：人生就是在失敗中吸取教訓(xùn)的成長。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。照例句，在下列橫線上把句子補(bǔ)充完整，每句補(bǔ)寫部分不得超過10個(gè)字。書是泥土，能生長萬物之精。書是春風(fēng)，能舒坦發(fā)困之心。書是明燈，能照亮未來道路。書是階梯，能攀登知識(shí)之峰。書是鑰匙，能開啟智慧之門。例句：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。選擇了流水，你也就選擇了流浪；選擇了綠洲，你也就選擇了繁盛。選擇了高山，你也就選擇了坎坷；選擇了沙漠，你也就選擇了孤獨(dú)。選擇了長河，你也就選擇了跋涉；選擇了成功，你也就選擇了付出。：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。清澈的小溪無聲流淌，那是在告訴我們要默默無聞。鐵杵可以磨針，那是在告訴我們做事應(yīng)一心一意。成熟的麥穗低著頭，那是在告訴我們要謙虛 。蜜蜂在花叢中忙碌穿梭，那是在啟示我們要勤勞。1展開聯(lián)想，仿寫一個(gè)句子。②他是一只雄鷹，無所畏懼地搏擊長空。①他是一條大河，流動(dòng)不息地奔向遠(yuǎn)方。你們的行動(dòng)是那樣的不屈和執(zhí)著。例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，你們的品質(zhì)是那樣的崇高和偉大。，中國登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國人民以巨大的鼓舞。如果你是大樹，那快樂就是一片的綠蔭。能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花。朋友是平凡日子里的一本好書，清晰地為你記載生命的感動(dòng)。朋友是疲憊日子里的一把搖椅，溫柔地為你搖曳入眠的節(jié)奏。朋友是嚴(yán)寒冬季的一個(gè)暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個(gè)寒冷的角落朋友是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情。，就沒有高山的巍峨。如果我是春雨，我將滋潤所有的土地。如果我是鑰匙，我將打開人們心中所有的結(jié)。如果我是春雨，我將沖洗世上所有的污濁如果我是清風(fēng),我將吹散不盡的污濁。你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？那么別破壞美景,因?yàn)槊谰笆墙M成自然環(huán)境的圖畫。勤奮推開成功的門，堅(jiān)持推開永恒的門。：綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。父愛是一捧厚泥,讓你的成長即使遇到險(xiǎn)阻也能賜予你向上的能量。母愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。母愛如一絲清風(fēng)，讓你的身心雖然在炎熱的夏季還能體驗(yàn)秋高氣爽。寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。寬容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的鑰匙一把。善良是友情中的糖果一枚，忍讓是交往中的良藥一劑。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！人生的過程，是一段記憶；漫長的記憶，是一組圖畫。未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！未經(jīng)歷數(shù)九寒冬的洗禮，哪能體會(huì)到梅花綻放的可貴！未經(jīng)歷缺衣少食的酸楚，哪會(huì)體會(huì)到豐衣足食的幸福！未經(jīng)歷酸甜苦辣的生活，哪能體會(huì)到千姿百態(tài)的人生！未經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的冬天，哪能體會(huì)到鳥語花香的春天！未經(jīng)歷形單影只的孤獨(dú)，哪會(huì)體會(huì)到高朋滿座的快樂！，請(qǐng)仿寫一句，獻(xiàn)給你的親友、師長或同窗。 仿句與被仿句不能雷同。 字?jǐn)?shù)要相等或大致相等； 句式要統(tǒng)一；做這類題需要注意的是：小學(xué)語文歸類復(fù)習(xí)——仿寫句子（答案）所謂仿寫，就是根據(jù)題目要求，運(yùn)用相應(yīng)的修辭手法和句式來表達(dá)特定的內(nèi)容。1 這道題（不是）你做對(duì)了，（而是）我做對(duì)了。1 凡卡心想：（與其）在城里受罪，（不如）回鄉(xiāng)下爺爺那里。 （如果）明天天氣好，我們（就）去爬山。 （無論）刮風(fēng)下雨，我（都）按時(shí)到校。（只有）敢于向困難挑戰(zhàn)的人，（才）能取得非凡的成功。 武松（不但）勇敢，（而且）非常機(jī)智。 他（一邊）聽音樂，（一邊）畫畫。2) 這個(gè)意見提得非常（正確），我應(yīng)該接受。如：環(huán)視、桌子四、選詞填空先分清楚所給的近義詞在意義、用法或感情色彩上的區(qū)別，然后聯(lián)系所給的句子進(jìn)行判斷選填。如：勾結(jié)、武斷、頑固如：慈祥、保護(hù)、熱愛聯(lián)系上下文來理解如《養(yǎng)花》一文，從“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循環(huán)”是“不斷重復(fù)”的意思。運(yùn)用近義詞或反義詞來解釋如：（近義）“焦急”就是“著急”的意思。二、理解詞語先弄清詞語中每個(gè)字的意思，再聯(lián)系整個(gè)詞語的意思來理解（也有人稱之為＂詞素分析法＂）。首先，在“難檢字索引”中的相應(yīng)筆畫數(shù)下找到該字，再打開所對(duì)應(yīng)的正文頁碼就可查到這個(gè)字。如查“揮”字，先在“部首目錄”中找到（扌），再找到部首所對(duì)應(yīng)的“檢字表”頁碼，在“檢字表”相應(yīng)部首下及剩余筆畫數(shù)（6畫）下找到要查的字及正文頁碼。如：鼎dǐng，先在“拼音音節(jié)索引”中找出音序（D），再查找音節(jié)（dǐng ）及所對(duì)應(yīng)的頁碼。如：“嘟——”火車進(jìn)站了。如：每個(gè)窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜——她可忘不了這個(gè)。如：我永遠(yuǎn)忘不了那一天——1952年10月12日。如：昨天，我讀了《林?！愤@一課，還看了《惠州日?qǐng)?bào)》和《西游記》。如：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕。如：動(dòng)物園里有白熊、大象、猴子……c) 表示話沒說完。如：我讀了“漁夫皺起眉……別等他們醒來”這一段，心里很感動(dòng)。注：引號(hào)里還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。c) 表示意思否定。b) 表示強(qiáng)調(diào)，引起注意。如：她說：“我明白了。如：她說：“我明白了。如：長江、黃河、珠江、松花江是我國的四大河流。如：池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串水泡；有的像一串珍珠，冒到中途又歪下去了；有的半天才上來一個(gè)大水泡。如：他來了，又走了。感嘆號(hào)（?。焊袊@句末尾的停頓。如：請(qǐng)你稍等一下。比喻小學(xué)語文歸類復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)小學(xué)階段需要掌握的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法句號(hào)（。比喻、擬人排比、擬人要與相同特征。比喻（把孩子比喻成泥猴，或用（））把縫紉鳥的窩比作工藝品，或用工藝品比喻縫紉鳥的窩把玉蘭花燈柱比喻成儀仗隊(duì)，或用儀仗隊(duì)比喻玉蘭花燈柱把隊(duì)旗比喻成火焰，或用火焰比喻隊(duì)旗把雪比喻成玉屑，或用（二、夸張擬人比喻排比、反問夸張擬人、排比比喻、排比比喻三、把水比作翡翠，或用翡翠比喻水答案一、114是比喻句。（　?。ā　。┢压寢尀楹⒆觽儨?zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（　?。┞犃诉@感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（　　）別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。（改為擬人句）________________________________________________五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號(hào)里寫出一到兩種。（排比句）考場上靜得很。（改為擬人句）________________________________________________寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為比喻句）________________________________________________窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像___________________。________________________________________________這孩子簡直成了泥猴。________________________________________________鮮紅的隊(duì)旗像燃燒的火焰。________________________________________________縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。） ）學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。（ ）花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。 ）危樓高百尺，手可摘星辰。）這件事怎能不是你的錯(cuò)呢？（）一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人。（）春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。豆大點(diǎn)的人也想造反。））1敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。）1海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。）1他的性格很像他爸爸。）1星星像孩子的眼睛眨呀眨。）這個(gè)地方我似乎已到過了。）天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。）她長得很像我鄰居的小妹妹。）春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。）我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務(wù)。）舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。）真的，再?zèng)]有像馬一樣忠實(shí)的朋友了。）蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。）看他的樣子，好像有什么喜事似的。邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。6.為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進(jìn)行回答。設(shè)問對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象?？鋸堖@樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。3.擬人是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。擬人打比方的雙方要有共同特征。比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。比喻語文修辭方法專項(xiàng)練習(xí)及答案20170614 (《安塞腰鼓》)87）心像玻璃一樣碎了。85)豆大的雨點(diǎn)像鞭子一樣毫不留情地抽打著一切。83) 像水晶一樣的雪飄落在冬季，像飄落的白茶花一樣鋪在大地。81) 老師是辛勤的園丁，教導(dǎo)著我們。79) 夢(mèng)像一條小魚,在水里游來游去，想捉他，他已經(jīng)跑了。77) 運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一般向終點(diǎn)跑去。75) 鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。73) 開飯時(shí)，全校同學(xué)像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團(tuán)。71) 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個(gè)可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。70) 文章寫得很好。68) 春天到了，大地變成了一片綠毯。66）炕沿上坐著的那個(gè)鬼子軍官，兩眼紅紅的，像一只惡狼。64) 太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。62) 夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有，枯燥了。59) 我像風(fēng)箏一樣, 不能遠(yuǎn)走高飛 ,痛苦無奈像秋千一般, 蕩了出去又回來。57) 錢鐘書圍城里說：打呼嚕像放長線的風(fēng)箏。55) 頓時(shí)，我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。54) 就像根,永遠(yuǎn)是樹葉的家。52) 橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。50) 書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。奮斗者說:書是人生的向?qū)?。迷惘者說:書是心中的啟明星. 。文學(xué)家說:書是人類的營養(yǎng)品. 。政治家說:書是時(shí)代的生命. 。48) 教育家說:書是智慧的鑰匙. 。46) 這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢?！　⌒腋Ｊ桥癄t，能融化堅(jiān)固的冰塊，給寒冷的人以溫暖，給失魂落魄的人以安慰；幸福是清泉，能滋潤干燥的沙漠，給饑渴的人以清涼，給奄奄一息的人以生命。44) 幸福是染色的畫筆，能染紅鮮花，也能染綠樹葉；能給清澈的湖水染上透明的質(zhì)感，也能給純潔的心靈涂抹一層輝煌。42) 政治家說:書是時(shí)代的生命 ；企業(yè)家說:書是致富的信息 ；文學(xué)家說:書是人類的營養(yǎng)品 ；學(xué)生們說:書是不開口的老師；迷惘者說:書是心中的啟明星；探索者說:書是通向彼岸的船 ；奮斗者說:書是人生的向?qū)?；急于求知者說:書是饑餓時(shí)的美餐 。因?yàn)槟愕牧?xí)性受書籍的影響不亞于朋友。39) 讀一本好書等于和許多高尚的人談話。37) 愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。35) 香港，真是一顆無比璀璨的東方之珠。33) 在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？31) 荷葉上有幾顆像鉆石那么閃亮的小露珠。走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。28)