蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)各單元教材分析(參考版)
2025-04-07 04:54本頁(yè)面
【正文】 6．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。4．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握直線、射線、角以及平行和相交等基礎(chǔ)知識(shí)，在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視圖的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算，進(jìn)一步提高用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目計(jì)算以及探索規(guī)律的操作技能，加深對(duì)計(jì)算器的認(rèn)識(shí)。9．使學(xué)生在整理和復(fù)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力；進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值和樂(lè)趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。7．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，以及整理知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，激發(fā)主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識(shí)和能力。5．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)分?jǐn)?shù)含義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)用簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)描述相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)數(shù)的概念的擴(kuò)展以及價(jià)值。3．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握用兩步計(jì)算解決的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的分析和思考方法，加深對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解，積累從現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)、提出數(shù)學(xué)問(wèn)題以及合理選折信息解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的含義、讀寫方法和大小關(guān)系，提高用學(xué)過(guò)的數(shù)表達(dá)和交流的能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。8．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，進(jìn)一步體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性的大小，掌握收集、整理和描述數(shù)據(jù)的一些基本方法發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。6．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形、正方形基本特征以及平面圖形周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，能正確計(jì)算一些簡(jiǎn)單平面圖形的周長(zhǎng)，并能解決一些相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，積累認(rèn)識(shí)平面圖形以及研究有關(guān)平面圖形問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。4．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生豐富對(duì)千克和克以及24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，能選折合適的單位描述物體的輕重，能正確解答一些求經(jīng)過(guò)時(shí)間的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2．通過(guò)整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，以及兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算、筆算與估算，提高運(yùn)算能力。理解幾分之幾的含義。能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)的加、減法。教學(xué)重點(diǎn)：幾分之一和幾分之幾的初步含義，簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。3． 使學(xué)生在聯(lián)系分?jǐn)?shù)和探索簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的活動(dòng)中，培養(yǎng)觀察、操作、簡(jiǎn)單推理和表達(dá)交流的能力，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀寫分?jǐn)?shù)。教學(xué)準(zhǔn)備：色子若干、游戲紙若干使學(xué)生能用比較有效的方法收集、整理數(shù)據(jù)，會(huì)用表格或條形統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初步理解事件發(fā)生的可能性有時(shí)大些，有時(shí)小些，有時(shí)相等，會(huì)用“偶爾”、“經(jīng)?！钡仍~語(yǔ)描述可能性的大小。3．使學(xué)生在提出猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的過(guò)程中，感受統(tǒng)計(jì)與可能性的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法在生活中的廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步增強(qiáng)數(shù)據(jù)意識(shí)、動(dòng)手實(shí)踐意識(shí)和合作交流意識(shí)，提高分析和解決問(wèn)題的能力。2．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)可能性的相關(guān)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)用畫“正”字的方法記錄數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)
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