小學(xué)數(shù)學(xué)知識點梳理(參考版)
2025-04-07 04:15本頁面
【正文】 單價=數(shù)量。工作時間=工作效率 單價數(shù)量=總價 總價247。速度=時間工作效率工作時間=工作總量 工作總量247。關(guān)系式速度時間=路程 路程247。作用：從圖中能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況，也能看出數(shù)量的多少。折線統(tǒng)計圖的特點：（1） 用一個單位長度表示一定的數(shù)量。（2）用直條的長短來表示數(shù)量的多少。 三年級上 用幾分之幾表示事件發(fā)生的概率、列舉事件發(fā)生的所有可能結(jié)果 五年級上1．常見的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖。根據(jù)統(tǒng)計圖表回答簡單的問題。 一年級下平移和旋轉(zhuǎn) 二年級下軸對稱、旋轉(zhuǎn) 五年級下認(rèn)識會用“上、下”、“前、后”、“左、右” 一年級下辨認(rèn)東南西北東南、東北、西南、西北八個方向 三年級下 據(jù)方向和距離確定物體的位置，并能描述簡單的路線圖。11．等底等高的圓錐的體積是圓柱的，等底等高的圓柱的體積是圓錐的三倍。這個長方形的長相當(dāng)于圓周長的一半，寬就是圓的半徑。8．圓周率π是一個無限不循環(huán)小數(shù)。圓柱的高有無數(shù)條，這些高都平行且相等。容積：容器所能容納物體的體積； 五年級下：（1）上下一樣粗細(xì)；（2）側(cè)面是曲面；（3）兩個底面是相同的圓。：相交于一個頂點的三條棱的長度：立體圖形所有面的面積的和，叫做這個立體圖形的表面積。 一年級上，6個面，8個頂點。折痕所在的這條直線叫做對稱軸。在同一個圓里，直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的二分之一。周長、面積的求法。圓上任意一點到圓心的距離都相等，這個距離就是圓的半徑的長。：180176。這條對邊叫三角形的底。 四年級上12. 三角形：由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段頂點相連）。平行線之間的距離處處相等垂直：兩條直線相交乘直線，一條直線叫另一條直線的垂線，這兩條直線的相交點叫垂足。射線和直線是無限長的。平角180176。的角叫做鈍角。的角叫做銳角；大于90176?！北硎尽Ｓ昧拷瞧髁拷堑亩葦?shù)和按指定度數(shù)畫角 四年級上、角的大小：角的大小看兩條邊張開的大小，張開的越大，角越大。平面圖形面積計算 三年級下周長：圍成一個圖形的所有邊長的總和就是這個圖形的周長。認(rèn)識直角 二年級上、鈍角、銳角的認(rèn)識與辨別 二年級下 ： 特點：四個角、四條邊。立體圖形：掌握長方體、正方體、圓柱和圓錐的特征；會求立體圖形的表面積和體積。用式子表示：xy=k（一定），用圖表示反比例關(guān)系是一條曲線。用式子表示x：y=k(一定)，用圖表示正比例關(guān)系是一條直線?；啽鹊姆椒ǎ焊鶕?jù)比的基本性質(zhì)，把比的前項和后項都乘或除以相同的數(shù)（零除外），結(jié)果是一個最簡整數(shù)比。9．圖上距離：實際距離=比例尺 實際距離=圖上距離247。求比例的未知項叫解比例。 a:b=a247。：比的前項和后項都乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。 五年級下 六年級下：兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。平年閏年：公歷年份是4的倍數(shù)的一般是閏年，公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年 三年級下（元角分的進率及簡單的換算與計算）一年級下：刻度尺的使用：把尺的“0”刻度被測物體的左端，看紙條的右端對著幾；直觀認(rèn)識厘米與米；1米=100厘米；畫規(guī)定長度的線段； 二年級上1厘米=10毫米 1分米=10厘米 1米=10分米 1千米=1000米 測量線段的長度；長度的計算 三年級上4. 質(zhì)量單位：克與千克：1千克=1000千克，認(rèn)讀稱的示數(shù)
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