【正文】 。 　　3．聽(tīng)寫完成后，如果所聽(tīng)寫的幾個(gè)單詞組成直線或斜線，那該生就成幸運(yùn)的Bingo。 　　2．讓其中一個(gè)學(xué)生站到前面，其他人可以用一些疑問(wèn)句問(wèn)這個(gè)學(xué)生，如1s it round?Does it eat meat?回答只能是Yes或No。 　　4．此活動(dòng)目的在于訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。 　　4．此游戲目的在于鞏固詞匯，培養(yǎng)合作精神。四、Stop Game(暫停寫單詞) 　　1．將學(xué)生分成若干小組，并給每個(gè)小組命名，向每個(gè)小組發(fā)一張白紙。 　　4．此活動(dòng)目的在于訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。 　　3．每組第一個(gè)同學(xué)到老師身邊，聽(tīng)老師耳語(yǔ)一句，聽(tīng)清后，迅速跑回傳給本小組第二個(gè)同學(xué)，最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)出聽(tīng)到的句子。 　　　　 　　三、Listen and Say(傳話不走樣) 　　 　　1．準(zhǔn)備幾句與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的句子。 　　4．如果路被堵死，對(duì)方認(rèn)輸。先走的那一組先選擇一個(gè)字母，教師說(shuō)一句話，在這句話中含有一個(gè)單詞，單詞中含有這個(gè)字母，如A，教師說(shuō)：I like eatA．學(xué)生答：apple。 　　 　　二、Honeyb(蜂窩迷宮) 　　 1．將學(xué)生分成2組。 　　2．將學(xué)生分成幾組，每組留守一人執(zhí)筆(在位子上不動(dòng))，其余人到教室四周或室外去尋找張貼的聽(tīng)寫內(nèi)容，并背下聽(tīng)寫內(nèi)容(不準(zhǔn)抄寫)，然后讓組內(nèi)留守者聽(tīng)寫，最后看哪個(gè)小組首先完成任務(wù)。 —Art is long, but life is short. 不提問(wèn)的人，是什么也學(xué)不到的?！狝 little learning is a dangerous thing.苦盡甘來(lái)最是甜?！狝ctions speak louder than words. 有志者事竟成?！狽o one can call back yesterday. 放棄就是失敗。—Practice makes perfect. 不勞無(wú)獲?！狪t39?！猅here is no royal road to learning. 光陰一去不復(fù)返。下次作業(yè)獨(dú)立完成，好嗎？） “Would youplease pay attention to……?”（請(qǐng)你注意……好嗎？） “I39。m sorry tosee you didn39。 我常用的這類批語(yǔ)有： “If onlyyour handwriting were better! ”（要是你的字能寫工整點(diǎn)該多好?。。? “How I wish youdid your homework all by yourself! I think you can!”（我多希望你能自己完成作業(yè)??！我相信你能做到。英語(yǔ)中的委婉語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣?？梢杂脕?lái)表達(dá)帶批評(píng)意義的指導(dǎo)，如“ If only……！”、“ How Iwish ……！”、“ Wouldyou please ……？”、“I39。謝謝你?。?“Tryagain ,I39。m soglad to see your great progress in your exercises.”（你的作業(yè)進(jìn)步這么大，我真高興！ ） “I39。如：Little by little one goes far. If you don’t work hard, you’ll fall behind others. Do you hope so? If not, what should you do? I hopeto see you make progress. 對(duì)中等生或后進(jìn)生則要抓住優(yōu)點(diǎn)，用略為夸張的感嘆句進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)并順帶提出希望。如：Although you make lots of mistakes, I love yourhandwriting. Next time you can do it better, I believe in you. 對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，批語(yǔ)要有表?yè)P(yáng)，更要有激勵(lì)，提出更高要求，促使他們更大進(jìn)步。他們的作業(yè)中有時(shí)候不是全正確，但他們的書寫較為認(rèn)真的話，跟他們說(shuō)： Yourhandwriting is so beautiful . Can you try hard for your homework ?或者說(shuō)：Super !Try tobe better next time ! /Try again , I’m sure you will do better next time ! / Looking good ! / Now you areflying ! 對(duì)于作業(yè)較差的學(xué)生，批評(píng)時(shí)要注意藝術(shù)性和啟發(fā)性，避免傷害學(xué)生的自尊心。 如果學(xué)生的作業(yè)做得很好，我們可以給他（她）寫上這樣的批語(yǔ)： You care. Beautiful work ! You’ve done a goodjob. Great! Your English is very good and your answers are right. 又如學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量比以前好多了，我們可以寫上這樣的批語(yǔ)： You are making progress. You can do better now than you did before. OK!還可以，一般。／英語(yǔ)。 your hands, please. / Hands down, 。 e to the 。 it 。 spell the word....? 你能拼讀這個(gè)單詞嗎？Spell the word...., 。 52. Do you understand? = Do you follow me 聽(tīng)懂了嗎？ Canyou follow me? 你能聽(tīng)懂我的話嗎？ Is that clear？ 聽(tīng)清楚了嗎？ at the blackboard/picture/ ／幻燈片。 , /be quick, please. 請(qǐng)迅速點(diǎn)。s review what we learned . 47. All . Read all together . talking. don39。lllearn something new .我們講學(xué)新知識(shí). 39。 now./Stop now, please./Stop here,。 out your 。 , 。s your turn 。sdo it one by 。 , 。Please listen to me. 請(qǐng)注意聽(tīng)我說(shuō)。 back to your seat, please. 請(qǐng)回到你的座位。s on duty today? 今天誰(shuí)值日？ here? 都到齊了嗎？ 39。 , please. 請(qǐng)坐下。sstart now./Let39。PardonlittleknowIm 49.followcan39。sorry48.meando47.moresay 46.thatPleasePardon.處理交際中的語(yǔ)言障礙 LANGUAGEfail=aboveexam補(bǔ)考exam/exam筆試142.testexamFinalexam期中考試quiz小測(cè)驗(yàn)papers評(píng)閱試卷138.overtoprepare136...Toother39。visitclass.other39。onsit 134...AnswerDifficultfocalteachingrequirements/aim 129.themakethe teaching／觀摩課教學(xué)class/teachingplan(s)教學(xué)計(jì)劃ofINAND USEFUL／下次見(jiàn)。youBye,Goodbye.haveifAskto 117.fors116.stopLet39。is 115.isgoes113.bell112.in TEHtest.dictation/havetime 110...thesecan.everythingwillyourIdo39。best.DotheWritewriteorally互相說(shuō)：Hello。eachHellohomework.today39。 104...andExercisesll練習(xí)和作業(yè)）AND我相信下節(jié)課／下次你會(huì)做得更好。nextnextevenllsureI39。ve101.／太好了／做得好。／/ 100.s99.veryGood.That39。97.sRight/Thank 95.班級(jí)這一半扮演A,另一半扮演B.B.willotherandbe/read/act/playclassofThisThinkotherAskthe91.awayPleaseready.yourPleaseturn,Wait該輪到誰(shuí)了？isWhoses85.我演B。willandbetom 84.A?toWhotheactlike=Whothesact.Let39。ans 81.on,80.Nowhere.79.difficult?it78.correct?Iswrong?rightIshaveLet39。your/your75.tryoverThinkt73.beDon39。你能試一下嗎？請(qǐng)?jiān)僭囈幌耡nswer.methenoverThinkanswer.tryover=Thinktrywantplease/do/you 71.me?pleaseWillhim/her?can69.請(qǐng)回到你的座位上去。yourbackPleaseLouder,youtI 67.word?/thisyouHowthesentenceletter/say 65.correctly?pronounceWhobooksCloseTurntoyourPleaseoutPlease這個(gè)用英語(yǔ)／漢語(yǔ)怎么說(shuō)？English/thisWhat39。InChinese/。themPutdown,/hands,down56.your/hands,up 55.theyou)Now請(qǐng)你來(lái)53.toyounow!your=you,please.NowoneOnedoLet39。volunteers？有誰(shuí)自愿做這件事嗎？50.,Ingroups,PracticeInthee 47.to...?Who?誰(shuí)準(zhǔn)備.........?tos45.againmore,repeat/ 44.again. 請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。say43.me,upto 42.me,Readme,Sayyourattention 39 .word....,Spell 你能拼讀這個(gè)單詞嗎？theyou37.questions. 請(qǐng)回答我的問(wèn)題。answer36.／幻燈片。thelook 35.carefully. 仔細(xì)看。34.please. 請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)。Listenrecording.to