初中英語聽力訓(xùn)練分析總報(bào)告(參考版)
2025-04-06 23:50本頁面
【正文】 但是我們相信，只要我們持之以恒，堅(jiān)持不懈，我們一定能夠取得更加輝煌的成績參考文獻(xiàn)：《中學(xué)英語聽力訓(xùn)練策略和技巧》 《廈門教育學(xué)院學(xué)報(bào)》第八卷第一期《英語聽力訓(xùn)練中的數(shù)字問題》 《中國教育發(fā)展研究》2010 第二 期《關(guān)于訓(xùn)練初中生英語聽力的幾點(diǎn)思考》 《都市家教》下半月2010 第九期《淺談新課標(biāo)下的英語聽力訓(xùn)練》 《教育教學(xué)論壇》2010 第30期《“四結(jié)合”英語聽力訓(xùn)練模式初探》 《現(xiàn)代交際》2009第06 期《英語聽力訓(xùn)練方法強(qiáng)烈推薦》 愛思英語學(xué)習(xí)網(wǎng) 20031《淺議中學(xué)生英語聽力訓(xùn)練》 《成才之路》2011第24期。學(xué)生的聽力水平顯著提高。英語聽力測試成績也有了顯著提高。學(xué)生的英語聽力能力有了明顯提高。我們總結(jié)了一整套適合我校教學(xué)實(shí)際的英語聽力訓(xùn)練的方式、方法及教學(xué)策略。八、課題研究結(jié)論：我們確立了初中英語聽力訓(xùn)練課的基本模式。課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于激發(fā)興趣，開闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，培養(yǎng)聽說能力。成立校園廣播站，用英語播放學(xué)生熟悉的東西，好人好事，生活故事，校外見聞，力求短小精悍，淺顯易懂。（五）組織活動(dòng)除了一些必要的課堂教學(xué)外，還需要進(jìn)行一些課外的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到提高學(xué)生聽力能力的效果。聽音回答，在播放聽力材料之前，教師提出若干相關(guān)問題，然后放音，聽一、二遍之后要求學(xué)生在聽清的基礎(chǔ)上做出回答。讓學(xué)生多做如下練習(xí)：聽音表演，教師播放錄音或范讀聽力內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)相應(yīng)信息作出相應(yīng)的動(dòng)作和表情。 加強(qiáng)英語課堂聽力教學(xué)力度盡量用英語授課。初中英語新教材提供了大量的實(shí)物圖示。例如，” Now let’s begin our class.” “Today we are going to take up a new lesson.” “I will give you five minutes to go through the text and answer my questions.” “So much for today’s class.” 用英語組織課堂教學(xué)，創(chuàng)造出英語環(huán)境，使愛說、善模仿的學(xué)生容易邊學(xué)邊用所聽到的語言材料，在不斷地運(yùn)用中得到鞏固和提高。這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。首先，要求學(xué)生掌握不完全爆破、重讀、弱讀、連讀、語調(diào)、意群；其次，
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