初中英語-試卷分析(參考版)
2025-04-06 23:45本頁面
【正文】 5。 精選閱讀材料。 加強基本語言知識過關(guān)訓練，每日必練，不能放松，可采用車輪戰(zhàn)。 寫作表達句式語法詞語運用較好，這與試題內(nèi)容貼近生活有很大關(guān)系，學生不感生疏。九、教學知識點優(yōu)劣提煉 聽力試題總體得分較高，這與教師平時堅持每周加入聽力訓練有關(guān)。強化基本句型訓練。定時定量訓練，做到訓練內(nèi)容有計劃不盲從不隨意。4. 訓練方法、答題技巧對學生培養(yǎng)不夠。2. 個別教師對教材要點、高頻考點不清楚。 完全用漢語思維，難以找到短文中提供的有用信息。89. 將who, in, what放在89句中恰當?shù)奈恢? 考察翻譯能力及從句結(jié)構(gòu)，學生的弱點暴露無遺，直接導致尖子生不尖。 No, he couldn’t D. did she。 Yes, he could B. did she。31. Soft drinks _______ to children for free in some restaurants on Children’ Day. offered C. are offered D. will be offered 被動語態(tài)句式看不出。本題得分最低分值預計14分，%。以約300人比率計算，%，%，%。1. 考生在現(xiàn)階段以學習新課為主，對于基礎(chǔ)知識包括理清時態(tài)、記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的學習明顯不足。全卷基礎(chǔ)題、中檔題、提高題的比例基本控制在6:2:2左右。四單元：5項知識點，6個四會要求單詞，6項語法句子結(jié)構(gòu)。九年教材三單元四單元，同時兼顧八年級適當中考中容易出現(xiàn)的高頻考點。英語試卷分析一、命題意圖、目的、要求模擬中考英語命題以《課標》中所規(guī)定的初中畢業(yè)生的綜合語言運用能力應達到的要求為考查標準，考試內(nèi)容的選擇以知識為基礎(chǔ)、以能力為重點、以發(fā)展為目標，設(shè)置語境，突出語篇，強調(diào)運用，既能讓學生在實踐中感悟語言，又能充分實踐讓學生“用英語做事情”的教學理念，從而真正發(fā)揮中考對教學的反撥與導向作用。使教師獲取英語教學的反饋信息，對自己的教學進行反思和適當調(diào)整；使學校及時了解學生階段學業(yè)中的得與失。三單元：17項知識點，4
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