六年級(jí)優(yōu)秀小學(xué)英語說課稿范例(參考版)
2025-04-06 23:36本頁面
【正文】 [設(shè)計(jì)意圖] 鞏固所學(xué)，將課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外。5．小結(jié)：師生一起歸納總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。他們不斷調(diào)動(dòng)出潛能，能于同學(xué)互幫互助，一種為本組爭(zhēng)光的主人翁意識(shí)也在不斷膨脹中。本來無望獲勝的小組，此時(shí)又有了一次機(jī)會(huì)，不甘失敗的心理會(huì)讓他們充分發(fā)揮潛能；而本來勝利在望的小組，此時(shí)又有了危機(jī)感，讓他們不敢掉以輕心。[設(shè)計(jì)意圖] 檢查一節(jié)課的教學(xué)效果，課外知識(shí)的拓展，豐富學(xué)生的知識(shí)面。4． 拓展、鞏固（Extension , Consolidation）(1) Listen and number(2) Say out the holiday將一些沒有學(xué)過的節(jié)日收集在一起，讓學(xué)生猜測(cè)出意思，并能說出時(shí)間。這是一個(gè)美國的朋友，她先介紹了一下人們?nèi)绾芜^圣誕的情況，然后向中國的朋友問了三個(gè)有關(guān)春節(jié)的問題：What holiday is the popular holiday in China? When is it ? What do people do on that day? 教師讓學(xué)生四人一組討論后再反饋回答。圣誕節(jié)后進(jìn)行春節(jié)的教學(xué)。在此環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)了CHANT 和一段了解性文字的閱讀，就是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一段休息的時(shí)間。[設(shè)計(jì)意圖] 在課中關(guān)注學(xué)生的注意力的放松。圣誕節(jié)的出示用一首輕快明了的CHANT作為引入，同時(shí)讓學(xué)生看一段配上音樂的介紹資料，然后用今天要掌握的句型來問一問。利用謎面，讓學(xué)生讀一讀，說一說，談一談?！禪nit 6 Holiday說課材料》這篇教育教學(xué)文章來自［大考吧］ 收集與整理，感謝原作者。接著用在談?wù)撋諘r(shí)所學(xué)的句型讓學(xué)生談?wù)撘幌聡鴳c節(jié)，使所學(xué)知識(shí)處于不斷的滾動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固之中。同時(shí)英語并不是僅僅是一種工具，它是能夠表現(xiàn)出情感的
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