企業(yè)溝通培訓(xùn)游戲集(參考版)
2025-04-04 23:17本頁(yè)面
【正文】 ，提醒他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并實(shí)踐在工作中。還有的人知識(shí)不多卻能舉一反三，盡全力應(yīng)付這個(gè)難題?！ ??！ 。俊 】偨Y(jié) ，看一看學(xué)員知識(shí)掌握得如何。告訴他們，每組的三條說(shuō)明中 都有一條是錯(cuò)誤的，每組的目的就是通過(guò)討論辨別出它來(lái)?！ ∮螒蛞?guī)則與程序 ，最好不要讓他們自由組合，由培訓(xùn)者指定能為他們創(chuàng)造一個(gè)新的 環(huán)境，以訓(xùn)練他們的溝通合作能力。 幫助學(xué)員檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的游戲 游戲10——找錯(cuò)誤 利用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)辨別生活和工作中的假象和阻礙因素并將它們排除具有重大意義。 ，在日常的生活工作中，為了讓別人對(duì)你有一個(gè)更好的印象，一定要注意戒除自己 那 些不招人喜歡的動(dòng)作或表情，注意用一些良好的手勢(shì)、表情幫助你的交流，因?yàn)楹玫闹w語(yǔ) 言會(huì)幫助你的溝通，壞的肢體語(yǔ)言會(huì)阻礙我們的社交?！ ∠嚓P(guān)討論 ，有多少人注意到了自己的肢體語(yǔ)言？ ，你是否告訴他了你的這種情緒？ ，有什么樣的感覺？是否會(huì)覺得很不舒 服？ 總結(jié) ?。阂环矫媸钦Z(yǔ)言的，另一方面是非語(yǔ)言的，這兩個(gè)方面互 為 補(bǔ)充，缺一不可。問(wèn)這些做出無(wú)意識(shí)動(dòng)作的人是否 注意到了這些行為?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 ，讓他們進(jìn)行2～3分鐘的交流，交談的內(nèi)容不限?！ ⑴c人數(shù)：集體參與 時(shí)間：不定，每人3分鐘 場(chǎng)地：不限 道具：寫有動(dòng)物名字的動(dòng)物肖像畫 應(yīng)用：（1）應(yīng)付難纏的人，提高工作積極性 （2）交流技巧的提高游戲9——肢體語(yǔ)言經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 ” 相關(guān)討論 ?你所應(yīng)用的它那一部分性格 ，別人注意到了嗎？ ，應(yīng)該如何相處？ 總結(jié) ，從而決定了他的行為模式，不同的思維模式的人碰到 一 起，總是不可避免的要面臨沖突，當(dāng)沖突出現(xiàn)的時(shí)候，也許正視問(wèn)題，互相尊重才是更好的 解決問(wèn)題的方法?！ ?，他所選擇的動(dòng)物性格，說(shuō)出理由。 游戲規(guī)則和程序 ，也許是做成圖片貼在教室的墻上，或者做成幻燈片 ， 讓大家分別描述不同的動(dòng)物的性格，主要是當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)的反應(yīng)，比如說(shuō)，烏龜遇到危 險(xiǎn)以后，就會(huì)縮到殼里。 參與人數(shù)：3人一組，分成偶數(shù)組 時(shí)間：30分鐘 場(chǎng)地：不限 道具：卡片或白紙一沓 應(yīng)用：（1）溝通和談話的技巧 （2）消除對(duì)立情緒，提高工作積極性 ?。?）商務(wù)談判當(dāng)中游戲8——你像哪種動(dòng)物經(jīng)理人培訓(xùn)項(xiàng)目組 ，會(huì)帶來(lái) 什么后果，這樣就可以避免我們無(wú)意識(shí)的說(shuō)出激怒性的話語(yǔ)?！ 。蠹乙黄鸱謩e給每一個(gè)小組打分，給分?jǐn)?shù)最高的那一組頒 發(fā)“火上澆油獎(jiǎng)”?！ ?，另一個(gè)小組的學(xué)員在紙上寫下他們所聽到的激怒性詞匯?！ 。?dāng)中要盡可能多的出現(xiàn)那些激怒人的詞語(yǔ)， 時(shí)間：10分鐘?！ ∮螒蛞?guī)則和程序 ，但要保證是偶數(shù)組，每?jī)山M進(jìn)行一場(chǎng)游戲；告訴他們：他們正處于 一場(chǎng)商務(wù)場(chǎng)景當(dāng)中，比如商務(wù)談判，比如老板對(duì)員工進(jìn)行業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估。 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的游戲 游戲7——不要激怒我 語(yǔ)言和態(tài)度是人與人之間溝通時(shí)的兩大主要方面。同時(shí)，學(xué)員們還很可能和理想相近的人成為好朋友，共同扶持?！ ≡俅?，通過(guò)“高臺(tái)信賴”這個(gè)刺激的環(huán)節(jié)，可以使學(xué)員加深印象，銘記他們說(shuō)過(guò)的話，也 可以證明他們的勇氣。游戲感悟： 成功=意愿方法行動(dòng) 相關(guān)討論 ??？ ？其實(shí)這個(gè)游戲是很有現(xiàn)實(shí)意義的？ ，是因?yàn)樾湃瓮檫€是被迫的？ 總結(jié) ?。骸 ∈紫?，以讓學(xué)員口述的方式抒發(fā)他們的理想和抱負(fù)，這樣可以幫助他們堅(jiān)定自己的信念， 因?yàn)橛谜f(shuō)的方式可以表達(dá)出他們的新生，讓大家作為見證?！ 「吲_(tái)信賴： 講師口令下面學(xué)員口令臺(tái)上學(xué)員口令 下面的朋友，準(zhǔn)備好了沒有?。俊 ∧硿?zhǔn)備好了沒有??？ 有沒有信心!? 你是最好的! 你是最棒的?。 ∧阋欢〞?huì)成功!! 準(zhǔn)備好了?。 ≌?qǐng)相信我們！我們支持你?。 ?23 準(zhǔn)備好了!!
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