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企業(yè)溝通培訓(xùn)游戲集-全文預(yù)覽

2025-04-22 23:17 上一頁面

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【正文】   通過標(biāo)準(zhǔn):目標(biāo)盡量符合SMART原則。第二階段:身心考驗(yàn)?! √岣邔W(xué)員解決棘手問題能力的游戲  游戲6——過“鬼門關(guān)”  從小我們就被教育要忠于自己的理想,中途放棄是很可惜的?! ∠嚓P(guān)討論  ,B的無禮態(tài)度讓你有什么感覺?在現(xiàn)實(shí)的工作中你會(huì)怎樣對待這些顧客?  ,A怎樣才能讓你覺得很受重視,很滿意,如果在交談的過程中,A使 用了像“不”“你錯(cuò)了”這樣的負(fù)面詞匯,你會(huì)有什么感覺?談話還會(huì)成功嗎?  總結(jié)  ,站在他的角度思考問題,想方設(shè)法地替 他解決問題;能夠解決的問題盡快解決,不能解決的要對顧客解釋清楚,并且表示歉意;有 時(shí)候即便顧客有些不太理智,銷售人員也要保持微笑?! 。篈現(xiàn)在要將公司的某件商品賣給B,而B則想方設(shè)法地挑出本商品的各種毛病,A 的任務(wù)是一一回答B(yǎng)的這些問題,即便是一些吹毛求疵的問題也要讓B滿意,不能傷害B的感 情?! ?、自由的地方,有助于成員的創(chuàng)造性和 積極性的發(fā)揮,因?yàn)榱己玫沫h(huán)境才能給人以良好的情緒,而良好的情緒又是努力工作的源泉 。  ,或者其他一切可以決出勝負(fù)的游戲,由成員自己決定,獲勝者進(jìn)化為 小雞,可以站起來?! 。⑿涂隙ㄊ欠浅V匾?,肯定別人做出的成績,即使是微不足道的 ,因?yàn)槟菢涌梢詭椭麄冹柟套约旱淖孕判模斓卣莆账獙W(xué)習(xí)的知識(shí)?! 。?)請學(xué)員自己做一遍?! 。菏痉督oB看怎么穿?! ≡鰪?qiáng)隊(duì)員間的信任和默契度的游戲  游戲3——穿衣服  溝通的一大誤區(qū)就是假設(shè)別人所知道的與你知道的一樣多,比如下面這個(gè)游戲就以一種很喜 劇的方式說明了這一點(diǎn)給人際交往帶來的不便?! 。L年的保持一張撲克臉,很容易在辦公室里面形成一種郁悶、 壓抑的氣壓,從而不利于員工的正常發(fā)揮,影響公司的業(yè)績?! 。?) 微笑地告訴大家實(shí)際上根本就沒有指定的快樂情緒源,是他們的快樂感染了他們自己 。 ?。骸 。?) 告訴學(xué)員們,你已經(jīng)找到了治理不安情緒傳染的有效措施,那就是制造快樂源,即用 真摯柔和的微笑來沖淡大家因?yàn)椴话捕鴰淼年幱??! ∮螒蛞?guī)則和程序 ?。骸 。?) 游戲開始前,所有人圍成一圈,并且閉上眼睛,主持人在由學(xué)員組成的圈外走幾圈, 然 后拍一下某個(gè)學(xué)員的后背,確定“情緒源”,注意盡量不要讓第三者知道這個(gè)“情緒源”是 誰。  相關(guān)討論  ,你是不是也同時(shí)認(rèn)識(shí)了很多其他的人?經(jīng)過了這 個(gè)游戲,你是不是感覺大家的距離近了好多?  ,當(dāng)你們談到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情,你會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)坐在 這里聽課是一件比較愜意的事情?  總結(jié)  ,主持人一定要注意保持一個(gè)積極、幽默的態(tài)度,以便讓大家 迅速的消除靦腆等情緒,然后讓大家好好的熟悉起來;同時(shí)有助于大家積極的發(fā)言?! ∮螒虺绦蚝鸵?guī)則  : ?。?) 給每一個(gè)人都做一個(gè)姓名牌。 游戲8——你像哪種動(dòng)物 游戲3——穿衣服 企業(yè)溝通培訓(xùn)游戲集 游戲2——情感病毒 游戲7——不要激怒我   消除隔膜的游戲  游戲1——初次見面  見面3分鐘時(shí)是你留給他人第一印象的最重要的時(shí)刻,同樣在一個(gè)會(huì)議或培訓(xùn)的剛開始,如 何 讓大家更加活絡(luò)起來,是關(guān)系培訓(xùn)是否成功的關(guān)鍵,下面的小游戲就可以用于消除大家的陌生感?! 。骸 。?) 主持人作自我介紹,然后告訴與會(huì)人員:“很高興來到這兒!” ?。?) 快速繞教室走一圈,問:“如果你今天不在這兒,你會(huì)在做什么不情愿做的事情呢? ” ?。?) 注意讓問答保持在一個(gè)輕松活潑的氛圍之內(nèi)。  提高情商的游戲  游戲2——情感病毒  情感是人與人交往中的重要因素之一,強(qiáng)烈的感情尤其是負(fù)面的情緒會(huì)在人與人之間有如 病毒一樣傳播開來,這個(gè)小游戲可以方便快捷的說明這一點(diǎn)。 ?。?) 5分鐘以后,讓學(xué)員們都坐下來,讓情緒源站起來,接著是那三個(gè)被他傳染的,再然 后是被那三個(gè)人傳染的,直到所有被傳染的人都站了起來,你會(huì)驚奇于情緒傳染的可怕性?! 。?) 自由活動(dòng)三分鐘,三分鐘以后,讓他
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