執(zhí)行力execution用流程復(fù)制課程課件(參考版)
2025-05-29 19:47本頁面
【正文】 天下攘攘 ,皆為利往 . ?贏利模式 :敲開利潤區(qū)的大門 ?泥匠和石匠 ?什么樣的行業(yè)最有 “ 錢景 ”？ ? 目標(biāo) —— ? 計(jì)劃 ——“細(xì)” ? 溝通 ——“明” ? 工具 —— ? 控制 ——“準(zhǔn)” ? 反饋 ——“透” ? 獎(jiǎng)懲 —— 運(yùn)營流程七環(huán)節(jié) 來自 . ? Few objectives ? Key initiatives ? Execute ? Better 目標(biāo) :“精” 小處著眼 大處著手 大處著眼 小處著手 大處著眼 大處著手 小處著眼 小處著手 思考 行動(dòng) 來自 . 小處著眼，大處著手 ? 思考：偶爾會(huì)有一些新奇的想法 ? 行動(dòng)：喜歡夸大過去的成就 抨擊大企業(yè)的邪惡 為他人指點(diǎn)迷津 表面上豪氣沖天 小處著眼，小處著手 ? 思考：胸?zé)o大志 ? 行動(dòng)：眼前利益更重要 不愿意向企業(yè)投資 節(jié)儉，小氣鬼 來自 . 大處著眼，大處著手 ? 思考：常立志，立大志 ? 行動(dòng)：一群精力充沛的年輕高管 多數(shù)人狂妄自大 花錢如流水 人為地夸大收入利潤 大處著眼，小處著手 ? 思考：膽大心細(xì) ? 行動(dòng)：長短目標(biāo)并重 該舍則舍 不怕手臟 與顧客員工合作伙伴共贏 為未來投資 ? 點(diǎn)評(píng)：買它們的股票吧 計(jì)劃：細(xì) 把計(jì)劃做細(xì)的關(guān)鍵元素 ? what——什么事？ ? when——什么時(shí)間？ ? who——什么人負(fù)責(zé) ? resource——需要什么資源？ ? problem——可能的問題 ? opportunity——潛在的機(jī)會(huì) １ ２ ３ ４ 目標(biāo) /計(jì)劃 潛在問題 /機(jī)會(huì) 事前措施 后備措施 來自 . 課程總結(jié) 預(yù)防性措施 促進(jìn)性措施 應(yīng)急性措施 利用性措施 來自 . 工具 : “ 簡 ” ?會(huì)看 ?會(huì)做 ?會(huì)講 ?會(huì)改 成功的 運(yùn)營系統(tǒng) Discipline Do Detail 原則： 即是公司運(yùn)營的基本法律依據(jù)，對(duì)所有人具有約束力，比如麥當(dāng)勞的 QSC 細(xì)節(jié)： 執(zhí)行就是細(xì)節(jié)，好的規(guī)范必須落實(shí)到具體的細(xì)微的運(yùn)營環(huán)節(jié)當(dāng)中，這樣規(guī)范才能夠被執(zhí)行、被考核和被顧客感知 執(zhí)行 ： 必須有一套系統(tǒng)保證原則和細(xì)節(jié)得到落實(shí)和執(zhí)行，才會(huì)有效果 執(zhí)行的 3D法則 來自 . 大處著眼 :原則 ? Ｑ ? P ? Ｃ 如果你能真正地釘好一枚紐扣，這應(yīng)該比你縫制出一件粗制的衣服更有價(jià)值！ －－皮爾 執(zhí)行力 EXECUTION 用流程復(fù)制課程課件 企業(yè)的使命 執(zhí)行的過程 目標(biāo) 現(xiàn)
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