老師招聘考試面試：真題高分特訓答辯(三)(參考版)
2025-03-29 03:26本頁面
【正文】 越是卡殼越緊張，后面能回答出的題目也答不好了。例如：我認為這個問題包含如下“幾個”要點，在此用“幾個”而不用具體的數(shù)字“三個”、“四個”或“五個”來回答。從表達技巧來看，教育理論觀點要明確，層次要清楚，語言要靈活，有的話不能講死。如果考官手中某個題目的參考答案只有三個要點，而你回答出的五個要點中正好有三個與參考答案一致，那就很難失分。一般情況下，答辯要求在30分鐘內(nèi)回答35道題，每題56分鐘，在如此有限的時間內(nèi)，不可能展開，只能直奔主題。從答辯內(nèi)容來看，答辯時一定要緊扣以下三點：，不要拐彎抹角。，注重答辯方法，力爭出奇制勝。我們知道，答辯是綜合素質(zhì)的展示，不是靠猜題就能解決問題的，自己設(shè)計和準備的題目不可能都押中，但如果答辯前多模擬、多練兵，這對于答辯時克服怯場心理、增強適應(yīng)能力很有好處。如果在考前復習中將涉及的學科盡量準備得全面一點，并有意識地多準備一些題目，那么，筆試中用不上，面試中很可能會用上，這樣就能做到心中有數(shù)，有備無患。，要把筆試和答辯作為一個整體來安排，相互銜接，統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。(九)體育學科在體育課中出現(xiàn)意外情況怎么辦?【參考答案】、中暑等意外情況，教師應(yīng)按規(guī)定初步查看傷病情況，在校醫(yī)指導下按程序進行初步處理，如果嚴重應(yīng)陪學生去附近醫(yī)院診治，同時及時通知班主任及學生處。當學完二氧化碳的性質(zhì)后，可以讓學生用學過的知識解釋人工降雨的奧秘以及大自然那千姿百態(tài)的鐘乳石、石柱、石筍等形成的化學原理。特別是計算機多媒體，能把那抽象的概念、難以觀察到的現(xiàn)象、不易實現(xiàn)的實驗，通過信息處理和圖像輸出，訴之學生的感覺器官，在短時間內(nèi)能調(diào)動學生積極參與活動，從而形成鮮明的感性認識。，創(chuàng)設(shè)教學情境。中學生特別是初中生，好奇心強，上課的注意力不持久。因此作為化學教師要抓住以實驗為基礎(chǔ)這一基本特點，做好各種實驗，以生動、形象、鮮明的實驗現(xiàn)象對學生的認知情感、認知意志產(chǎn)生影響，引起學生的興趣，使學生由被動接受變?yōu)橹鲃犹剿鳎越议_科學知識的奧秘。化學教學區(qū)別于其他學科的主要標志是以實驗為基礎(chǔ)。在化學課堂教學中，靈活設(shè)計問題情境，能獲取各種反饋信息，調(diào)控教學過程，聯(lián)系師生感情，啟發(fā)學生思維，激發(fā)學生學習興趣。理論聯(lián)系實際，能使學生學以致用，對培養(yǎng)學生的能力，擴大學生的知識面，激發(fā)學生的學習動機與興趣等具有獨到的作用。【參考答案】在化學教
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