【正文】 　　就這首詩中你感受最深的一點(diǎn)作簡(jiǎn)要評(píng)析?！　∵@首詩描寫了富有詩情畫意的、深樹黃鸝、春潮晚雨、這一系列的自然景物，寄寓了詩人的生活情趣?！　、龠@首詞上下兩片都引用了典故，分別抒發(fā)了作者怎樣的情懷？？　?、谶@樣的表現(xiàn)手法有什么作用?　　十三、滁州西澗　?。ㄌ疲╉f應(yīng)物　　獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。馮唐為魏尚鳴不平，文帝令馮唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守。②馮唐：西漢大臣。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐②?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼③。錦帽貂裘，千騎卷平岡?！　。?）請(qǐng)你談一談這首絕句所揭示的一般性道理：　　十二、江城子詩中的一句是作者經(jīng)過細(xì)致的觀察和體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)的。　?、谔旖种富食侵械慕值?，皇都指京城長(zhǎng)安。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！　。?）填空：楊花在舊體詩中常象征，本詩首句通過各種意象，渲染出在季節(jié)的一種氣氛?！　缮脚抨Y送青來一句使用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？結(jié)合全詩看,表達(dá)了作者怎樣的情感？　　十、聞王昌齡左遷龍標(biāo)，遙有此寄　　李白　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪?！　【?、書湖陰先生壁二首（選一）　　王安石　　茅檐長(zhǎng)掃靜無苔，花木成畦手自栽?！　∮腥送篇?jiǎng)此詩是唐人七絕壓卷之作，乃是平凡之中見妙處，而妙就妙在秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，試分析這句詩的妙處。　　八、出塞二首（其一）　　王昌齡　　秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。請(qǐng)就具體詩句，加以比較，分析王灣《次北固山下》表達(dá)的感情。　?、谶@首唐詩與元代馬致遠(yuǎn)的《天凈沙　　D．尾聯(lián)兩句，寫詩人客旅江南，思鄉(xiāng)心切；于是便寄望于北歸的大雁，能替自己捎去寄往洛陽的鄉(xiāng)書?！　．頷聯(lián)寫潮落浪止、風(fēng)息帆垂，為讀者展現(xiàn)了一幅平野開闊、大江直流、波平浪靜的恢弘闊大的江上夜景?！　、賹?duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）　　A．首聯(lián)以偶句發(fā)端，既工麗，又跳脫。海日生殘夜39。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。潮來兩岸失，風(fēng)正一帆懸?！　〈穑海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺　。?）兩首詩后兩句都運(yùn)用了比喻的手法來描寫西湖之美，請(qǐng)分析其在比喻上的不同特色。若把西湖比明月，湖心亭似廣寒宮。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。冰心和玉壺有什么特點(diǎn)？有什么寓意？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。?）請(qǐng)你說說這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。　?。?）這首詩描寫的塞外風(fēng)光具有怎樣的特點(diǎn)？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。?）第三聯(lián)是被王國(guó)維稱為千古壯觀的名句，其中直和圓十分傳神?！　〈竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A?！　。?）一、二兩句表露了劉禹錫怎樣的心境？是用什么手法表現(xiàn)的？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。?）秋天可寫的景物很多，劉禹錫在詩中為什么只寫沖天而上的一鶴？有何深意？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　四、使至塞上　　王維　　單車欲問邊，屬國(guó)過居延。　?。?）上聯(lián)描寫殘秋景象，詩人要表達(dá)什么情意？聯(lián)系全詩看，寫荷、菊的作用是什么？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。?）詩人為什么稱橙黃桔綠是一年好景？這首詩告訴我們一個(gè)什么人生哲理？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　三、秋詞　　劉禹錫　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！　　咀ⅰ壳嬗晟w：指荷葉。　?。?）上聯(lián)是怎樣具體描繪方塘的清澈明凈的？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　?。?）這首說理詩運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？告訴人們一個(gè)什么道理？　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　二、贈(zèng)劉景文　　蘇軾　　荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。古時(shí)以銅為鏡，用鏡袱蓋上，用時(shí)打開。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！　《?。詩人借圓月抒發(fā)了對(duì)大陸、家鄉(xiāng)的無限思念。２、小鳥驚訝薔薇頑強(qiáng)的生命力，微風(fēng)嘆息薔薇經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊?！　∈?、DBC　　二十、風(fēng)雨中飄搖不定的生命。DC　　。　　十八、（1）漂浮，行走。；生活中的坎坷?！　∈?、青年的快樂在其中蕩漾著了。理由：這句詩運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，句式整齊，生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)學(xué)生的濃厚感情，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。無惟一答案。③歌詞的語言通俗形象，雋永哀怨，情濃意深，韻味綿長(zhǎng)，真可謂字字濺淚滴血，聲聲撕心裂肺，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。②歌詞的意境悠遠(yuǎn)悲涼，人物形象也非常鮮明：羊的無助與哀怨，人的貪婪與絕情，真是栩栩如生，形成了鮮明的對(duì)比。運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，以藏羚羊哭訴與企盼的邏輯結(jié)構(gòu)，形象描述了溫柔哀憐的羊所處的絕境和它對(duì)自私、貪婪人類的真情告白?！　《?。詩人借圓月抒發(fā)了對(duì)大陸、家鄉(xiāng)的無限思念。２、小鳥驚訝薔薇頑強(qiáng)的生命力，微風(fēng)嘆息薔薇經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊?！　∈拧BC　　二十、風(fēng)雨中飄搖不定的生命。DC　　?！　∈?、（1）漂浮，行走。；生活中的坎坷?！　∈?、青年的快樂在其中蕩漾著了。理由：這句詩運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，句式整齊，生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)學(xué)生的濃厚感情，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。無惟一答案。③歌詞的語言通俗形象，雋永哀怨，情濃意深，韻味綿長(zhǎng)，真可謂字字濺淚滴血，聲聲撕心裂肺，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。②歌詞的意境悠遠(yuǎn)悲涼，人物形象也非常鮮明：羊的無助與哀怨，人的貪婪與絕情，真是栩栩如生，形成了鮮明的對(duì)比。運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，以藏羚羊哭訴與企盼的邏輯結(jié)構(gòu)，形象描述了溫柔哀憐的羊所處的絕境和它對(duì)自私、貪婪人類的真情告白?！　《?、。詩人借圓月抒發(fā)了對(duì)大陸、家鄉(xiāng)的無限思念。２、小鳥驚訝薔薇頑強(qiáng)的生命力，微風(fēng)嘆息薔薇經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊?！　∈?、DBC　　二十、風(fēng)雨中飄搖不定的生命。DC　　?！　∈恕ⅲ?）漂浮，行走。；生活中的坎坷?！　∈摺⑶嗄甑目鞓吩谄渲惺幯?。理由：這句詩運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，句式整齊，生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)學(xué)生的濃厚感情，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。無惟一答案。③歌詞的語言通俗形象，雋永哀怨，情濃意深，韻味綿長(zhǎng)，真可謂字字濺淚滴血，聲聲撕心裂肺，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。②歌詞的意境悠遠(yuǎn)悲涼，人物形象也非常鮮明：羊的無助與哀怨，人的貪婪與絕情，真是栩栩如生，形成了鮮明的對(duì)比。運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，以藏羚羊哭訴與企盼的邏輯結(jié)構(gòu)，形象描述了溫柔哀憐的羊所處的絕境和它對(duì)自私、貪婪人類的真情告白?！　《?。詩人借圓月抒發(fā)了對(duì)大陸、家鄉(xiāng)的無限思念。２、小鳥驚訝薔薇頑強(qiáng)的生命力，微風(fēng)嘆息薔薇經(jīng)不住風(fēng)雨的襲擊?！　∈?、DBC　　二十、風(fēng)雨中飄搖不定的生命。DC　　?！　∈?、（1）漂浮，行走。；生活中的坎坷?！　∈?、青年的快樂在其中蕩漾著了。理由：這句詩運(yùn)用對(duì)偶的修辭方法，句式整齊，生動(dòng)形象地寫出了老師對(duì)學(xué)生的濃厚感情，同時(shí)也表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊敬和愛戴之情。無惟一答案。③歌詞的語言通俗形象，雋永哀怨，情濃意深，韻味綿長(zhǎng)，真可謂字字濺淚滴血，聲聲撕心裂肺，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。②歌詞的意境悠遠(yuǎn)悲涼，人物形象也非常鮮明：羊的無助與哀怨，人的貪婪與絕情，真是栩栩如生，形成了鮮明的對(duì)比。運(yùn)用擬人化的表現(xiàn)手法，以藏羚羊哭訴與企盼的邏輯結(jié)構(gòu)，形象描述了溫柔哀憐的羊所處的絕境和它對(duì)自私、貪婪人類的真情告白?！　?橫：寫出了小舟悠然自得的橫陳之態(tài)?！　、谟玫涔实淖饔檬且鹱x者聯(lián)想．表達(dá)含蓄委婉而意味深長(zhǎng)?！　∈?、①上片以孫權(quán)比況自己的英武有為。主旨：早春比暮春風(fēng)光更好。　　十、（1）離散、漂泊；暮春；哀傷、惆悵　　（2）因?yàn)樵抡罩刑?，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者。化靜為動(dòng)，化無情為有情，賦予山以靈性，生動(dòng)地寫出了田園風(fēng)光的盎然生機(jī)。　　九．該句使用了擬人的手法。此聯(lián)看似寫景，而晝夜輪回、季節(jié)更替、時(shí)光流逝、游人未歸的思鄉(xiāng)之情已經(jīng)暗寓其中。如果有學(xué)生說兩個(gè)字都好，