【摘要】中考現(xiàn)代文閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練:散文閱讀專題散文是作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗,通過狀物、記人、寫景等方式表達出來。所謂自我感悟,也就是對事物的特殊意義和美質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、認識,它在形式上的特點是:(1)以個人抒情為主,把抒情、敘述、議論熔為一爐;(2)從細處落筆,小中見大;(3)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力;(4)行文自由,結(jié)構(gòu)靈活。根據(jù)表達方式側(cè)重點不同,一般來說,散文可以分作記敘散文、抒情
2025-03-29 02:47
【摘要】.....中考現(xiàn)代文閱讀----散文閱讀專題文體知識:綜合運用多種表達方式,自由靈活地抒寫見聞感受,表達對社會、人生、自然的感悟,與小說、詩歌、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。:“形散而神不散”是散文的特點。“形散”指題材廣泛,表達方式
2025-03-29 23:29
【摘要】現(xiàn)代文輔導(dǎo)(一)閱讀下面文章,完成17-21題。(24分)天才夢張愛玲⑴我是一個古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)。然而,當(dāng)童年的狂想逐漸褪色的時候,我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒?fù)吒衲诺氖杩?,可是他們不會原諒我。⑵加上一點美國式的宣傳,也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。我還記
2025-08-08 09:32
【摘要】每日一練1.弟子,入則孝,出則弟,,。2.弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。,。3.鈿頭云篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。,。4.雕闌玉砌應(yīng)
2024-08-27 01:17
【摘要】(一)少年護城河?肖復(fù)興我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他一直跟著他小姑過,他的生母在山西,偶爾會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的秘密,全院里的大人孩子都知道。?????②當(dāng)時,學(xué)校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌
2025-08-08 09:42
【摘要】紹興魯迅高級中學(xué)陳愛娟2022年07月08日——談高考文學(xué)類文本解讀的思維路徑高考怎么考文學(xué)類文本?浙江省高考已考的小說2022法米·圖尼埃《平面的生活》2022俄阿·馬·高爾基《烏米》2022英大衛(wèi)·
2025-08-08 18:37
【摘要】第一篇:高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧 高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧表達技巧分類: 1.表達方式 ①敘述的技巧: 插敘:給中心事件作必要的鋪墊,使情節(jié)更加完整,內(nèi)容更加豐富。 倒敘:設(shè)置懸念,激發(fā)...
2024-11-05 04:28
【摘要】第一篇:高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧 高中現(xiàn)代文閱讀散文答題技巧 教學(xué)目標(biāo): 掌握現(xiàn)代文文閱讀散文答題技巧 表達技巧分類:1.表達方式 ①敘述的技巧: 插敘:給中心事件作必要的鋪墊,使情節(jié)更...
2024-10-14 04:35
【摘要】2021年文學(xué)類文本閱讀考題。完成(I)~(4)題。(25分)馬褲先生老舍火車在北平東站還沒開,同屋那位睡上鋪的穿馬褲,戴平光的眼鏡,青緞子洋服上身,胸袋插著小楷羊毫,足登青絨快靴的先生發(fā)了問:“你也是從北平上車?”很和氣的。火車還沒動呢,不從北平上車,由哪兒呢?我只好反攻了:“你從哪兒上車?
2024-10-21 17:36
【摘要】第一篇:2011高考現(xiàn)代文閱讀散文閱讀方法技巧 高考現(xiàn)代文閱讀散文 散文是作者運用生動活潑、形象具體的語言描摹社會生活中的人、事或自然景觀,深入挖掘其中的真諦、哲理,真摯表達對社會、人生、自然的感...
2024-11-16 02:46
【摘要】現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)資料議論文閱讀知識一、議論文的論證方式:立論、駁論。議論文的三要素:論點、論據(jù)、論證1.明確文章的中心論點中心論點是議論文的靈魂??梢詮囊韵聨讉€角度尋找或概括中心論點:(1)分析論點所在的位置。題目,有的文章題目本身就是中心論點;開頭,有的文章在開頭直接提出中心論點,然后逐層論述;中間,有的文章在論述過程中
2025-08-07 17:35
【摘要】現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)——記敘文閱讀永興學(xué)校初三語文組①理解重要語句在具體語言環(huán)境中的含義和表達作用。②能根據(jù)要求準(zhǔn)確地從文章中篩選相關(guān)的語句。③正確分析段、篇的結(jié)構(gòu)和層次,理清線索和順序。④概括層意、段意和全文的中心。⑤能分析文章主要的寫作方法。⑥分析、評價文章的思想內(nèi)容。
2024-11-23 01:33
【摘要】【2020·天津】五、(18分)閱讀下面的文字,完成18~21題。雪野里的精靈李存葆東坡居士面對邈遠天昊,曾浩嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”。我真正體會出這兩句話的奧義,是在多次晉謁了一棵巨樹之后。那是莒縣城西定林寺中的銀杏樹。它蒼勁蔥郁,主枝周逸旁出,狀若碩大無朋的蓮花。我第一次站在它下面時,頓被一種強大的
2024-11-09 15:08
【摘要】.....記敘文文體知識梳理一、記敘文閱讀整體知識1.記敘文六要素:時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2.分類(廣義劃分) 散文:敘事散文、抒情散文、哲理散文小說第一人稱定義及作用從“
2025-03-28 05:59
【摘要】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導(dǎo)語人的愛好五花八門,但凡有了一種愛好,也就有了一個屬于他的獨特的世界。讀書是其中之一,古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎?!焙蛣e的癖好相比,讀書的愛好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當(dāng)把這個問題提給一位從事寫作的人時,我們首先想到的是他會這樣說:“我喜歡讀書是因為我喜歡寫作!”