【正文】 企業(yè)都 認(rèn)為 學(xué)校 在 專(zhuān)業(yè)教學(xué) 中要 注重實(shí)踐 動(dòng)手 能力、新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝的培養(yǎng) ；教育教學(xué)的安排應(yīng) 盡量與崗位對(duì)接， 按照崗位需求進(jìn)行目。在正確定位汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，我們進(jìn)行了充分的調(diào)研。不斷深入 汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革。 30 十五、人才培養(yǎng)方案 人 才培養(yǎng)模式是學(xué)校為學(xué)生構(gòu)建的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以及實(shí)現(xiàn)這種結(jié)構(gòu)的方式，包括人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格和基本培養(yǎng)過(guò)程、方法和手段等，它從根本上規(guī)定了人才特征并集中體現(xiàn)了高等教育的教育思想和教育觀念。到目前為止，已 有 汽車(chē)企業(yè)輸送了汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車(chē)電子技術(shù)和汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) 、汽車(chē)制造技術(shù)與裝配四 個(gè)專(zhuān)業(yè)方向 學(xué) 生 466 人 。 為 甘肅 及周?chē)∈信囵B(yǎng)了一批高素質(zhì)、高技能的汽車(chē)技術(shù)人才。 根據(jù) 市場(chǎng)需求 情況 ，我院 在建院之初就設(shè)置 了汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)與維修專(zhuān)業(yè)，并一開(kāi)始就把該專(zhuān)業(yè)作為學(xué)院的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了 大力 建設(shè) ，建立了現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地 ，利用農(nóng)業(yè)部項(xiàng)目投資近一百多萬(wàn)元建成了技術(shù)領(lǐng)先的汽車(chē)電控中心和汽車(chē)檢測(cè)中心。因此，在專(zhuān)業(yè)原有實(shí)習(xí)基地基礎(chǔ)上，盡快高質(zhì)量加速實(shí)習(xí)基地建設(shè)，提高培養(yǎng)汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才的實(shí)踐動(dòng)手能力，真正為我省及周邊地區(qū)培養(yǎng)更多的汽車(chē)專(zhuān)門(mén)人才。 從我們調(diào)研情況看，各地都在看好汽車(chē)后市場(chǎng)人才需求，開(kāi)辦汽車(chē)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校越來(lái)越多。另外在省，各 29 類(lèi)維修企業(yè)約為 2500 家左右，因此說(shuō)，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，汽車(chē)檢測(cè)與維修人員需求量將持續(xù)上升，人才需求將達(dá)到較大規(guī)模。 28 就我省而言，現(xiàn)汽車(chē)保有量為 50 萬(wàn)輛左右，當(dāng)前具有一定規(guī)模的 4S 店有約50 家。 據(jù)調(diào)查顯示 (如下表 )，隨著我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從 2020 年以來(lái)一直在持續(xù)快速增長(zhǎng)，汽車(chē)維修從業(yè)人員的需求量也從 2020 年的 240 萬(wàn)人增加到 2020 年的500 萬(wàn)人，而汽車(chē)維修工人接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的比例極低，僅占總?cè)藬?shù)的 ％。 目前不僅汽車(chē)維修人員十分欠缺， 生產(chǎn)第一線 需要的 ,具有高素質(zhì) ,懂技術(shù) ,會(huì)管理的一專(zhuān)多能型應(yīng)用人才 更是難求。隨著私家車(chē)的迅速普及，再加上絕大部分車(chē)主 “ 會(huì)開(kāi)車(chē)、不會(huì)修車(chē) ” ，造成社會(huì)對(duì)汽修人才的需求量急劇擴(kuò)大。汽修人才的巨大缺口，使熟練的汽車(chē)維修技師在人才市場(chǎng)上分外 “ 搶手 ” 。 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展 ,汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)的日漸火爆 ， 汽車(chē)產(chǎn)業(yè)迅速崛起，汽車(chē)維修人才的缺口正一路擴(kuò)大 。但由于種種原因，與全國(guó)汽車(chē)檢測(cè)與維修行業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的速度相比，仍存在教學(xué)模式不適應(yīng)職業(yè)教育的特點(diǎn)，課程體系的劃分不夠合理，教學(xué)內(nèi)容始終落后于生產(chǎn)實(shí)踐的要求，教學(xué)方 法和教學(xué)手段落后，畢業(yè)生動(dòng)手能力不夠強(qiáng)等問(wèn)題，與市場(chǎng)需求存在較大差距。由于生產(chǎn)實(shí)際的巨大變化，用人部門(mén)對(duì)畢業(yè)生的要求也隨之發(fā)生了很大變化。 近 20 年來(lái)，公路運(yùn)輸和汽車(chē)維修行業(yè)產(chǎn)生了深刻的變革。與此同時(shí)，去年我國(guó)乘用車(chē)的銷(xiāo)量也在政府主導(dǎo)的政策刺激帶動(dòng)下，首次超越 1000 萬(wàn)輛大關(guān)，其中 及以下排量乘用車(chē)銷(xiāo)量更是超過(guò) 700 萬(wàn)輛。 支撐材料： 車(chē)輛工程系年度學(xué)生 參加職業(yè)技能鑒定和資格考試的名單、成績(jī)一覽表和證書(shū)復(fù)印件 年度教師教學(xué)質(zhì)量考核結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析 十四、專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求 中國(guó)汽車(chē)制造業(yè)正在飛速發(fā)展。 表 20 車(chē)輛工程系 20202020 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生評(píng)教統(tǒng)計(jì) 班級(jí) 班主任 任課 教師 課程名稱(chēng) 教師所屬教學(xué)系 班級(jí)評(píng)分 最后平均分 汽檢 0501 楊志平 魯俊生 汽車(chē)電器 車(chē)輛系 汽檢 0601 李小燕 何杰 發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0602 郭林茂 何杰 發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0603 李 芳 何杰 發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0501 楊志平 楊志平 汽車(chē)檢測(cè) 車(chē)輛系 汽檢 0601 李小燕 李香桂 底盤(pán)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0602 郭林茂 李香桂 底盤(pán)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0603 李芳 李香桂 底盤(pán)構(gòu)造與維修 車(chē)輛系 汽檢 0501 楊志平 包爾慨 汽車(chē)電控 車(chē)輛系 汽檢 0701 李小燕 徐彩琴 機(jī)械制圖 車(chē)輛系 汽檢 0702 郭林茂 徐彩琴 機(jī)械制圖 車(chē)輛系 汽檢 0703 李芳 徐彩琴 機(jī)械制圖 車(chē)輛系 汽檢 0501 楊志平 王海濤 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo) 車(chē)輛系 3．畢業(yè)生就業(yè)與社會(huì)聲譽(yù)： 我系 畢業(yè)生深受用人單位歡迎，有許多用人單位如：陜西石堰東風(fēng)汽車(chē)公司、中石油運(yùn)輸公司西北車(chē)輛廠、 蘭州西北汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)公司、陜西北盛汽車(chē)服務(wù)公 26 司等通過(guò)我們的畢業(yè)生和我們?nèi)〉昧寺?lián)系，經(jīng)常要求我們派學(xué)生去他們公司實(shí)習(xí)、工作。 對(duì)學(xué)生反映的教學(xué)方面的問(wèn)題我系及時(shí)進(jìn)行了處理和反饋。教師的授課進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃基本吻合。在備課的過(guò)程中，任課教師認(rèn)真研究教材和學(xué)生，對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程準(zhǔn)備充分，認(rèn)真地備好了每一堂課，備課情況都比較好。 2．學(xué)生滿意度 每 學(xué)年度我系各教研室對(duì)教師的備課、上課、批改作業(yè)、出卷、閱卷等進(jìn)行了仔細(xì)檢查，情況比較好。 表 19: 汽車(chē) 檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)新生素質(zhì)統(tǒng)計(jì)表 年度 學(xué)生人數(shù) 最高分 最低分 平均分 2020 年 45 420 218 319 2020 年 104 450 300 325 2020 年 127 465 320 360 2020 年 100 480 335 365 2020 年 122 470 330 350 增長(zhǎng)率 % % % % 25 十三、人才質(zhì)量評(píng)價(jià) 1．職業(yè)技能 本專(zhuān)業(yè)重視學(xué)生社會(huì)公德和職業(yè)道德的培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)馬列哲學(xué)、毛澤東思想、鄧小平理論、就業(yè)指導(dǎo)等課程培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)與 能力。因此，在以后的教學(xué)工作中，應(yīng)考慮學(xué)生的基礎(chǔ)好，對(duì)他們要有更高的要求，升華他們的理論，要求他們學(xué)以制用，提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)。大多學(xué)生都是 300 多分，入學(xué)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)還可以。 通過(guò)以上工作，我系各教研室教師的教學(xué)態(tài)度和教 學(xué)水平都有了明顯的改善和提高。學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)教師評(píng)價(jià)優(yōu)秀率達(dá) 95%。教務(wù)處每學(xué)期都組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)工作從多個(gè)方面采取量化評(píng)價(jià)；系部、教研室、教師均積極配合教務(wù)處召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，了解教師教學(xué)情況。本專(zhuān)業(yè)教師在接受的檢查中，均較好地履行了自己的崗位職責(zé)；教研室對(duì)教務(wù)處反饋的每一條學(xué)生信息，都做到認(rèn)真對(duì)待，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，并及時(shí)向職能部 門(mén)和學(xué)生反饋整改信息。 嚴(yán)格執(zhí)行教 24 學(xué)檢查制度。在實(shí)施過(guò)程中，無(wú)論課程的開(kāi)設(shè)、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師學(xué)期授課計(jì)劃等的制定均嚴(yán)格按計(jì)劃、大綱的要求實(shí)施，并有嚴(yán)格的調(diào)整、檢查審核程序。教學(xué)計(jì)劃所開(kāi)設(shè)的所有必修課 程（包括實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)）及已開(kāi)設(shè)的選修課都由系部組織編寫(xiě)了大綱。 （ 2）教學(xué)基本文件完備率在 95%以上，執(zhí)行嚴(yán)格。 附表 18：教學(xué)團(tuán)隊(duì)社會(huì)服務(wù)情況 時(shí)間 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目?jī)?nèi)容 服務(wù)對(duì)象 主持人 完成情況及成效 20 9 農(nóng)民陽(yáng)光培訓(xùn) 農(nóng)機(jī)具維修 武威農(nóng)民 王海峰 提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù) , 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 20 12 科技三下項(xiàng)活動(dòng) 農(nóng)機(jī)具使用與維修 天祝農(nóng)民 楊志平 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 20 8 農(nóng)民陽(yáng)光培訓(xùn) 農(nóng)機(jī)具維修 武威農(nóng)民 王海峰 提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù) , 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 20 6 農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 農(nóng)機(jī)具使用與維修 武威農(nóng)民 李香桂 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 20 12 汽車(chē)修理工 培訓(xùn) 汽車(chē)維修 武 威 汽 車(chē)修 理 企 業(yè)修理工 王海峰 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 20 10 汽車(chē)修理工培訓(xùn) 汽車(chē)維修 武 威 汽 車(chē)修 理 企 業(yè)修理工 何杰 順利完成，社會(huì)評(píng)價(jià)較好 十二、人才質(zhì)量的控制 1）在教學(xué)管理中，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院教學(xué)管理規(guī)章制度。目前，本專(zhuān)業(yè)許多畢業(yè)生在蘭州益民東風(fēng)汽車(chē)公司、青海賽亞汽車(chē)服務(wù)有限公司、西北車(chē)輛廠等大中型企業(yè)擔(dān)任業(yè)務(wù)主管和營(yíng)銷(xiāo)骨干等重要職位， 90%的用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)評(píng)價(jià)較高。 2）本專(zhuān)業(yè)在拓展實(shí)習(xí)基地的同時(shí)，與本省、青海、新疆等地的 16 家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，各企業(yè)在安排我系學(xué)生實(shí)習(xí)同時(shí)，即與部分優(yōu)秀學(xué)生簽訂就 23 業(yè)合同，至今已有 200 多 名學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)，進(jìn)入各企業(yè)工作。 附表 15：車(chē)輛工程系教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 姓名 性別 年齡 學(xué)歷 學(xué)位 職務(wù) 職稱(chēng) 任職 日期 分管工作 王海峰 男 47 本科 碩士 系主任 教授 20 5 系務(wù)管理 席愛(ài)學(xué) 男 41 本科 系書(shū)記 副教授 20 4 學(xué)生、組織 楊志平 男 37 本科 碩士 系副主任 副教授 20 4 教學(xué) 何杰 男 37 本科 輔導(dǎo)員 講師 20 5 學(xué)生 工作 許迎春 女 45 本科 學(xué)士 教研室主任 副教授 20 5 教研室工作 李香桂 女 37 本科 碩士 教研室主任 副教授 20 5 教研室工作 李小燕 女 28 本科 學(xué)士 教研室主任 助講 20 9 教研室工作 魯俊生 男 54 大專(zhuān) 教研室主任 工程師 20 4 教研室工作 劉 英 女 24 本科 學(xué)士 干事 助講 20 3 系各項(xiàng)工作 附表 16：教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員 名稱(chēng) 姓名 畢業(yè)學(xué)校 專(zhuān)業(yè) 畢業(yè) 時(shí)間 學(xué)歷 擬任課程 原任課程 汽 車(chē) 基礎(chǔ) 教 研 室 主任 許 迎春 石河子農(nóng)大 管理 198 7 本科 管理、制圖 管理、會(huì)計(jì) 成員 董文亮 甘肅農(nóng)大 交通 本科 材料、裝璜 徐彩琴 甘肅農(nóng)大 農(nóng)機(jī) 199 7 本科 裝璜、制圖 王海峰 西北農(nóng)大 制造 198 7 本科 機(jī)械基礎(chǔ)、發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造 機(jī)械基礎(chǔ)、 制圖 王海濤 西北農(nóng)大 農(nóng)機(jī) 198 7 本科 營(yíng)銷(xiāo)、構(gòu)造 構(gòu)造、管理 構(gòu) 造 教 研 室 主任 李香桂 西南農(nóng)大 農(nóng)機(jī) 199 7 本科 構(gòu)造、汽車(chē)材料 構(gòu)造、電控 成員 霍守成 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 197 7 大專(zhuān) 構(gòu)造、修理 構(gòu)造 徐樹(shù)金 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 197 9 中專(zhuān) 實(shí)訓(xùn) 蔣永敏 甘肅農(nóng)機(jī)校 汽拖 199 7 本科 發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、力學(xué) 鉗焊實(shí)訓(xùn) 楊羅成 西北農(nóng)大 農(nóng)機(jī) 198 7 本科 汽車(chē)構(gòu)造 構(gòu)造 白仕瓏 甘肅農(nóng)大 交通 本科 汽車(chē)制造 構(gòu)造、裝配 修理教研主任 李小燕 甘肅農(nóng)大 交通 本科 維修、構(gòu)造 汽車(chē)維修 成員 范文金 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 197 9 中專(zhuān) 修理 汽車(chē)維修 顏興榮 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 197 9 中 專(zhuān) 修理實(shí)訓(xùn) 維修實(shí)訓(xùn) 22 室 劉英 甘肅農(nóng)大 交通 本科 底盤(pán)、機(jī)械基礎(chǔ) 發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)械基礎(chǔ) 何 杰 甘肅農(nóng)機(jī)校 制造 199 7 本科 材料、修理 材料、檢測(cè) 李世良 甘肅農(nóng)大 交通 本科 材料、修理 電器教研室 主任 魯俊生 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 197 9 中專(zhuān) 汽車(chē)電器 汽車(chē)電器 成員 楊志平 西北農(nóng)大 農(nóng)機(jī) 199 7 本科 汽車(chē)電器、 檢測(cè) 電器、構(gòu)造 席愛(ài)學(xué) 甘肅農(nóng)機(jī)校 農(nóng)機(jī) 199 7 本科 汽車(chē)電器、材料、構(gòu)造 汽車(chē)電器 張君智 甘肅農(nóng)大 交通 本科 檢測(cè)、電控 檢測(cè)、電控 劉乃田 拆裝實(shí)訓(xùn) 表 17:行業(yè)企業(yè)兼職教師基本信息一覽表 序號(hào) 姓 名 出生年月 性 別 學(xué) 歷 專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù) 職業(yè)資格 所在單位 從事的技術(shù)領(lǐng)域及工作崗位 講授的課程（學(xué)時(shí) /年）及承擔(dān)的主要工作 1 楊震 1962． 4 男 碩士 工程師 技師 青海賽嚴(yán)汽車(chē)公司 汽車(chē)維修維護(hù)、總經(jīng)理 200 學(xué)時(shí) /年 崗前實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 2 程興田 1962． 7 男 碩士 研究員 工程師 甘肅農(nóng)機(jī)鑒定總站 農(nóng)機(jī)鑒定、 總工程師 200 學(xué)時(shí) /年 崗前實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) 十一、社會(huì)服務(wù)及評(píng)價(jià) 1．社會(huì)評(píng)價(jià) 用人單位對(duì)本專(zhuān)業(yè)近年畢業(yè)生思想政治道德素質(zhì)、職業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)的綜合評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到 85%； 90%的用人單位對(duì)近三年本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的整體評(píng)價(jià)較高，其滿意度較高，認(rèn)為本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生安心在基層一線工作，熱愛(ài)本職工作。（ 4） 21 參編教材 10 多部，發(fā)表科技論文 60 多篇，積極參與了教學(xué)研究和科研工作。（ 2）探討設(shè)計(jì)了切實(shí)