【摘要】課題:果酒和果醋的制作教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):理解果酒、果醋制作的原理。2、能力目標(biāo):①學(xué)生根據(jù)果酒制作的原理設(shè)計(jì)果酒制作過程,體驗(yàn)制果酒的實(shí)踐操作。②在對(duì)果酒制作結(jié)果進(jìn)行分析與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)分析能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。3、情感目標(biāo):通過果酒釀制歷史的追述,培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感,同時(shí)滲透STS教育。教學(xué)重點(diǎn):說明果酒和果醋的制作原理設(shè)計(jì)制作裝置制作果酒和果醋
2025-03-28 12:11
【摘要】果酒和果醋制作一、教材分析《選修1》總的來說是一門以學(xué)生為主體,通過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作實(shí)踐,學(xué)習(xí)科學(xué)探究的選修課程,本模塊重在培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),動(dòng)手操作,收集證據(jù)等科學(xué)探究能力,而課題1果酒果醋的制作則更是與日常生活聯(lián)系密切,學(xué)生深有體會(huì)的一個(gè)課題,本課題的學(xué)習(xí)旨在讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)條件下制作傳統(tǒng)的發(fā)酵食品,學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)方法和基本的操作技能,并理解其科學(xué)原理。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):
2025-06-21 23:11
【摘要】課題:果酒和果醋的制作1.下列關(guān)于果醋的制作,錯(cuò)誤的是()A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通氧氣B.醋酸菌是一種嗜溫菌,溫度要求較高,一般在50℃左右C.醋酸菌能將果酒變成果醋D.當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí),醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸2.在一個(gè)普通的錐形瓶中,加入大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封。下列坐標(biāo)圖不正確的是( )
2024-09-17 11:32
【摘要】廣東省珠海市實(shí)驗(yàn)中學(xué)周樹奇2023新課標(biāo)二輪專題題型復(fù)習(xí)系列講座2023年12月歡迎光臨E-mail:QQ:331944281高考實(shí)驗(yàn)試題時(shí)間2023年2023年2023年2023年2023年分值比例8分%
2025-01-06 19:22
【摘要】課題1.????果酒和果醋的制作學(xué)習(xí)目標(biāo)???o遠(yuǎn)古人類發(fā)現(xiàn),吃剩的米粥數(shù)日后變成了醇香可口的飲料—人類最早發(fā)明的酒課題背景知識(shí)甲古文中的酒文字 反映秦漢以前各種禮儀制度的<<禮記>>作于西漢。其中記載了至今仍被認(rèn)為是釀酒技術(shù)精華的一段話:“仲冬之月,乃命大酋,秫稻必齊,曲蘗
2025-01-06 18:56
【摘要】果酒和果醋的制作一、制作果酒果醋的微生物:酵母菌——真菌醋酸菌——細(xì)菌二、兩種微生物的比較——酵母菌——醋酸菌菌種名稱生物學(xué)分類代謝類型適宜溫度繁殖方式對(duì)氧的需求酵母菌真核生物異養(yǎng)兼性厭氧最適20℃
2025-05-06 18:18
【摘要】果酒和果醋的制作專題1【基礎(chǔ)知識(shí)】(一)果酒制作的原理酵母菌1、酵母菌有氧呼吸無氧呼吸酶C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶
2025-05-14 00:35
【摘要】葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催君若問酒何處來此功當(dāng)屬酵母菌專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作一
2025-02-10 18:32
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版]課題1果酒和果醋的制作★課題目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握發(fā)酵作用的基本原理和方法。3.學(xué)習(xí)制作果酒、果醋的實(shí)際操作技能。4.設(shè)計(jì)并安裝簡(jiǎn)單的生產(chǎn)果酒及果醋的裝置(二)過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程,培養(yǎng)學(xué)生搜集和
2024-11-25 02:10
2025-03-28 12:08
【摘要】課題1果酒和果醋的制作教學(xué)設(shè)計(jì)廣東順德龍江中學(xué)刁莉芳一、教學(xué)目標(biāo)的確定由于學(xué)生在生物必修1中已經(jīng)學(xué)習(xí)了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),對(duì)于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的原理也掌握得比較清楚,在此基礎(chǔ)上,請(qǐng)學(xué)生嘗試說明果酒和果醋的制作原理,并能付諸于實(shí)踐,完成果酒和果醋制作并掌握基本方法。在實(shí)踐過程中,先請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)制作果酒和果醋的裝置,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí),體會(huì)探索過程,認(rèn)同我國古代勞動(dòng)人民的智慧,激
【摘要】圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析答:(1)果酒的制作離不開酵母菌,酵母菌在有氧無氧條件下都能生存,所以,它屬于________微生物。(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是。(3)制作果酒,需將溫度嚴(yán)格控制在__℃。制作果酒后制果醋,應(yīng)將溫度控制在_____
2025-01-03 03:30
【摘要】果酒與果醋的制作遠(yuǎn)古人類發(fā)現(xiàn),吃剩的米粥數(shù)日后變成了醇香可口的飲料遠(yuǎn)古人類發(fā)現(xiàn),吃剩的米粥數(shù)日后變成了醇香可口的飲料——人類最早發(fā)明的酒人類最早發(fā)明的酒.自學(xué)目標(biāo):(寫出反應(yīng)式)?常用的微生物是什么?(代謝類型,利用物質(zhì),最適溫度和產(chǎn)物等)(寫出反應(yīng)式)?常用的微生物是什么??與酵母菌的最大區(qū)別是什么?5.發(fā)
2025-01-06 02:43
【摘要】果酒和果醋的制作果酒和果醋的制作?遠(yuǎn)古人類發(fā)現(xiàn),吃剩的米粥數(shù)日后變成?了醇香可口的飲料—人類最早發(fā)明的酒甲古文中的酒文字左:葡萄酒窖;中:啤酒酒窖;右:白酒酒窖廣博知識(shí) 全世界有超過8000種的葡萄品種可以用于釀酒。在我國,葡萄的品種非常豐富,包括:昌黎的赤霞珠,天津海濱區(qū)的玫瑰香,山東半島的霞多麗、
【摘要】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作四川省南部中學(xué):馬彥平自學(xué)目標(biāo):(寫出反應(yīng)式)?常用的微生物是什么?(代謝類型,利用物質(zhì),最適溫度和產(chǎn)物等)(寫出反應(yīng)式)?常用的微生物是什么??與酵母菌的最大區(qū)別是什么?5.發(fā)酵過程中應(yīng)注意什么問題?
2025-05-02 12:11