【摘要】氣體制取專項37、某同學(xué)在實驗室里,要用高錳酸鉀制取氧氣,選用了下列儀器。⑴寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:①,②⑵要完成該實驗,還需要補充的一種儀器是⑶反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.34.(6分)在實驗室里可選用下列裝置制取二氧化碳氣體.(1
2025-03-28 05:06
【摘要】O2H2CO2燕子砭初級中學(xué)沈遠輝3實驗室制取氣體應(yīng)從哪四方面考慮?1。選藥品2。選反應(yīng)裝置3。選收集裝置4。制取和檢驗三種氣體的實驗室制法的比較名稱內(nèi)容O2H2CO2藥品反應(yīng)原理
2024-11-28 16:05
【摘要】氧氣和二氧化碳的性質(zhì)、制取、收集和用途一、氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì):;;2、氧氣的化學(xué)性質(zhì):(1)化學(xué)性質(zhì),具有氧化性,是常見的氧化劑。(2)氧氣與一些物質(zhì)的反應(yīng):?參加反應(yīng)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象化學(xué)反應(yīng)方程式碳硫磷
【摘要】物質(zhì)的檢驗化學(xué)實驗之氣體的制取、收集、凈化及吸收高二化學(xué)備課組一、氣密性檢查制O2制H2典型裝置適用范圍操作要領(lǐng)收集方法氣體收集裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)原理二、氣體的制備原理和裝置固-固,加熱固-液,常溫反應(yīng)原理制O2制H2
2025-01-16 10:43
【摘要】2015中考化學(xué)試題分類匯編——氣體制備1、(安徽)通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題:(1)儀器①的名稱是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。(2)B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途。①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從_______口進入(填“a”或“b”);②若想得到干燥的氫氣
【摘要】中考化學(xué)復(fù)習(xí)研究課----氣體制取及應(yīng)用復(fù)習(xí)臨川七中湯高輝4、制取和檢驗等1、藥品及反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集裝置一、實驗室制取某種氣體應(yīng)從哪些方面考慮(即一般思路)?討論:實驗室制取氣體的一般思路:(1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,選擇氣體發(fā)生裝置;
2024-11-16 00:14
【摘要】《專題復(fù)習(xí):常見氣體的制取和收集》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道氣體的制取裝置、收集裝置、尾氣處理裝置,以及在制取氣體時的操作注意事項。(2)能正確選用“固固加熱型”和“固液不加熱型”制氣裝置來制備氣體。(3)能正確選用排水法、向下排空氣法、
2025-04-20 04:54
【摘要】氣體的制取與性質(zhì)1.氣體制取、收集和檢驗(1).實驗室制備氣體的反應(yīng):一般考慮反應(yīng)條件是否簡單,反應(yīng)是否容易進行,反應(yīng)的速率是否適中等。(2).氣體制備裝置的選擇:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來確定。應(yīng)注意,即使是制備同一種氣體,實驗裝置也會隨選用反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的不同而不同,不可死記硬背。(3).氣體的收集方法:收集方法取決于氣體的性質(zhì)。如果氣體既不與水反應(yīng),又難溶
2025-06-25 16:23
【摘要】溧陽市周城中學(xué)中考總復(fù)習(xí)氣體的制取專題復(fù)習(xí)課教案授課人:謝錢英興國龍口中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;(2)學(xué)會根據(jù)氣體性質(zhì)選擇氣體收集裝置;(3)掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。2.過程與方法(1)通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題,探索問題和靈活運
2025-04-20 05:18
【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試堂課探究條分縷析···············
2024-11-14 23:02
【摘要】實驗室氣體制備專題復(fù)-以NH3的制取為例蘭州市第27中學(xué)馮新平2原理:3裝置:6收集:7檢驗:8尾氣:5除雜(干燥):問題1:實驗室如何制取純凈干燥的NH3?1藥品:NH4Cl和Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O固+固思考:氣體收集方法
2024-07-29 22:12
【摘要】氣體實驗室制取裝置呼倫貝爾市鄂倫春旗大楊樹第四中學(xué)高中化學(xué)教師:孫立志中學(xué)氣體制備裝置?一般分四大部分:?A、發(fā)生裝置?B、凈化裝置(干燥裝置)?C、收集裝置?D、尾氣處理裝置發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可分為四類固+固(加熱
2024-10-21 14:37
【摘要】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-05-04 03:51
【摘要】常見氣體的制取、性質(zhì)及用途檢測空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗:除氧物質(zhì)的選擇:可以用紅磷,不可以用碳、硫磺、鐵等(1)容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)(2)與氧氣反應(yīng)不生成氣體這個裝置有什么缺點書本實驗裝置改進整個實驗盡量在密閉容器中進行,以減少空氣污染,而且實驗的誤差更小1、氣體的發(fā)
2024-10-02 20:58
【摘要】1、按下述實驗方法制備氣體,合理又實用的是H2HClSO2CO2答案為:C解析:A:實驗室制H2都不能用硝酸,因為硝酸體現(xiàn)氧化性是N原子而不是H+所以得不到硝酸。B:實驗室制HCl是用濃硫酸和氯化鈉固體,條件為微熱,這里利用濃硫酸的難揮發(fā)性或者叫高沸點(這個經(jīng)??迹}目中用的是氯化鈉溶液有問題,因為
2025-01-12 21:13