【摘要】氣體的制取與性質(zhì)1.氣體制取、收集和檢驗(1).實驗室制備氣體的反應(yīng):一般考慮反應(yīng)條件是否簡單,反應(yīng)是否容易進(jìn)行,反應(yīng)的速率是否適中等。(2).氣體制備裝置的選擇:根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件來確定。應(yīng)注意,即使是制備同一種氣體,實驗裝置也會隨選用反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的不同而不同,不可死記硬背。(3).氣體的收集方法:收集方法取決于氣體的性質(zhì)。如果氣體既不與水反應(yīng),又難溶
2025-06-25 16:23
【摘要】常見氣體的制取、性質(zhì)及用途檢測空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗:除氧物質(zhì)的選擇:可以用紅磷,不可以用碳、硫磺、鐵等(1)容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)(2)與氧氣反應(yīng)不生成氣體這個裝置有什么缺點書本實驗裝置改進(jìn)整個實驗盡量在密閉容器中進(jìn)行,以減少空氣污染,而且實驗的誤差更小1、氣體的發(fā)
2024-10-02 20:58
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、聲音在三種介質(zhì)中傳播的速度比較V固>V液>V氣雜亂無章、嘈雜刺耳,令人煩躁傾聽下面的聲音并談?wù)勀愕母惺軆?yōu)美動聽,令人愉快從感受上
2025-08-07 08:59
【摘要】向量的乘法.內(nèi)積.外積.混合積內(nèi)積定義設(shè)向量=(a1,a2,a3),=(b1,b2,b3)a?b??a?b?=a1b1+a2b2+a3b3稱
2025-08-08 18:51
【摘要】第三章了解零售網(wǎng)絡(luò)平臺開店基礎(chǔ)操作課程大綱注冊及認(rèn)證流程如何在網(wǎng)上開店買家交易操作賣家交易操作開店基礎(chǔ)操作注冊及認(rèn)證流程注冊認(rèn)證流程如何在網(wǎng)上開店在網(wǎng)上開店就是個人戒公司在網(wǎng)上發(fā)布、展示、出售商品,并且完成交易的過程。買家交易操作買家購物流程開始搜索寶
2025-08-07 08:31
【摘要】§導(dǎo)數(shù)的計算10基本的求導(dǎo)公式及求導(dǎo)法則(1)可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系定理(可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系)如果y=f(x)在x0處可導(dǎo),則f(x)必在x=x0處連續(xù),反之不然證明需證000???)]()([limxfxfxx由f(x)在x0處可導(dǎo),得)(')()
2025-07-27 06:17
【摘要】《專題復(fù)習(xí):常見氣體的制取和收集》教案教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:(1)知道氣體的制取裝置、收集裝置、尾氣處理裝置,以及在制取氣體時的操作注意事項。(2)能正確選用“固固加熱型”和“固液不加熱型”制氣裝置來制備氣體。(3)能正確選用排水法、向下排空氣法、
2025-04-20 04:54
【摘要】溧陽市周城中學(xué)中考總復(fù)習(xí)氣體的制取專題復(fù)習(xí)課教案授課人:謝錢英興國龍口中學(xué)教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)學(xué)會根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇氣體發(fā)生裝置;(2)學(xué)會根據(jù)氣體性質(zhì)選擇氣體收集裝置;(3)掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的發(fā)生和收集裝置。2.過程與方法(1)通過對基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析問題,探索問題和靈活運
2025-04-20 05:18
【摘要】第七章事件的可能性江山實驗中學(xué)方麗華例1:衢州某路口紅綠燈的時間設(shè)置為:紅燈90秒,綠燈60秒,黃燈4秒,當(dāng)人或車隨意經(jīng)過該路口時,遇到哪一種燈的可能性最大?遇到哪一種燈的可能性最小?根據(jù)什么??運用新知校門口的小店為了吸引學(xué)生,設(shè)計了一個轉(zhuǎn)盤游戲:每轉(zhuǎn)一次5元,轉(zhuǎn)盤停止時(注:若指針落在
2025-08-07 18:38
【摘要】氣體制取專項37、某同學(xué)在實驗室里,要用高錳酸鉀制取氧氣,選用了下列儀器。⑴寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:①,②⑵要完成該實驗,還需要補充的一種儀器是⑶反應(yīng)的化學(xué)方程式為_.34.(6分)在實驗室里可選用下列裝置制取二氧化碳?xì)怏w.(1
2025-03-28 05:06
【摘要】說課設(shè)計:蒙自市說課內(nèi)容:第六單元-實驗活動2二氧化碳實驗室制取與性質(zhì)教材分析反思學(xué)情分析說教法說教學(xué)過程說學(xué)法CO2說課的內(nèi)容一、教材分析1、教材的地位和作用本節(jié)課主要是研究實驗室中如何制取二氧化碳以及二氧化碳性質(zhì)驗證,在整個教材體系中,占有非常重要的地位。另外,學(xué)好本節(jié)課對學(xué)生在實
2025-05-19 00:34
【摘要】二氧化碳的性質(zhì)與制取Wherethereisawill,thereisaway!一、教學(xué)目的和教學(xué)要求?。?作。?原理。二、教學(xué)重點和難點重點:二氧化碳的實驗室制法原理和實驗操作。難點:用化學(xué)方程式表示實驗原理。?化學(xué)小故事:在
【摘要】O2H2CO2燕子砭初級中學(xué)沈遠(yuǎn)輝3實驗室制取氣體應(yīng)從哪四方面考慮?1。選藥品2。選反應(yīng)裝置3。選收集裝置4。制取和檢驗三種氣體的實驗室制法的比較名稱內(nèi)容O2H2CO2藥品反應(yīng)原理
2024-11-28 16:05
【摘要】1《實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)學(xué)習(xí)實驗室制取氧氣的主要方法,初步了解通過化學(xué)實驗制取新物質(zhì)的方法。(2)加深對氧氣性質(zhì)的認(rèn)識。(3)能進(jìn)行固體藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱固體等基本操作。(4)能在教師指導(dǎo)下根據(jù)實驗需要選擇實驗藥品和儀器并能安全操作。
2024-11-28 16:07
【摘要】返回初中化學(xué)總復(fù)習(xí)氣體的制取和處理返回氣體制取的過程氣體的制取氣體的凈化氣體的收集尾氣的吸收視具體氣體而定返回一、氣體的制備1.O2的制取裝置2.CO2、H2的制取裝置適用于固體反應(yīng)物在加熱條件下反應(yīng)
2025-05-04 03:51