【摘要】【知識梳理】一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)(1)一氧化碳的性質(zhì)可燃性:2CO+O2點燃2CO2(用燃燒法除去尾氣,防止環(huán)境污染)還原性:Fe2O3+3CO高溫2Fe+3CO2(除去二氧化碳中混有的一氧化碳)現(xiàn)象:紅色固體變黑,澄清石灰水變渾濁。CuO+CO△Cu+CO2(除去二氧化碳中混有的一氧化碳)現(xiàn)象:黑色固體變紅,澄清石灰水變渾濁。
2025-03-25 05:06
【摘要】第三章地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異地理首頁上一頁下一頁末頁(中圖版·必修1)第二節(jié)地理環(huán)境的整體性和地域分異第三章地理環(huán)境的整體性和區(qū)域差異地理首頁
2025-08-04 14:26
【摘要】第一篇:氧氣的實驗室制取與性質(zhì)公開課教學(xué)設(shè)計 氧氣的實驗室制取與性質(zhì) 公開課教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、學(xué)會組裝實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,掌握制取氧氣的重要操作。 2、能夠...
2025-11-06 05:21
【摘要】初中常見氣體的制取及常見物質(zhì)俗稱、名稱、化學(xué)式初中常見氣體的制取一、實驗原理的確定確定實驗原理:;(能不高溫就不高溫,高溫條件不易滿足,并且較危險);。例如二氧化碳實驗原理的確定Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑反應(yīng)速度太快,不容易控制CaCO3+2HCl(濃)==CaCl2+H2O+CO2↑濃鹽酸易揮發(fā),生成的氣體中容易混有氯化氫CaCO3+
2025-08-05 02:29
【摘要】物質(zhì)的檢驗化學(xué)實驗之氣體的制取、收集、凈化及吸收高二化學(xué)備課組一、氣密性檢查制O2制H2典型裝置適用范圍操作要領(lǐng)收集方法氣體收集裝置的選擇依據(jù)反應(yīng)原理二、氣體的制備原理和裝置固-固,加熱固-液,常溫反應(yīng)原理制O2制H2
2025-01-13 10:43
【摘要】第54講固體、液體、氣體的性質(zhì)編讀互動第54講│編讀互動1.本講要求能應(yīng)用分子動理論和物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的觀點解釋固體、液體、氣體的有關(guān)問題,了解固體、液體的基本性質(zhì),知道固體、液體的微觀結(jié)構(gòu),能夠解釋有關(guān)固體、液體的某些性質(zhì)和現(xiàn)象.氣體的性質(zhì)部分要掌握分析氣體的狀態(tài)參量、應(yīng)用氣體實驗定律和氣體狀態(tài)方程解決狀態(tài)變化問題的方法,這是本講的重點.
2025-11-03 19:03
【摘要】常見氣體的制取和檢驗(氧氣、二氧化碳)課型:新上課時間2011年4月2日主史正紅審核:化學(xué)備課組班級姓名組名第號辯手組長簽名_________家長簽名_________[復(fù)習(xí)目標(biāo)]掌握實驗室制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、實驗裝置、實驗操作、檢驗方法;歸納制取氣體的方法、思路和實驗注意事項。[復(fù)習(xí)導(dǎo)航]一、經(jīng)典回顧,清晰網(wǎng)絡(luò)[活動1]實驗
2025-07-13 23:02
【摘要】課題:第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)1、通過測量胸圍差等活動,會描述肺與外界氣體的交換過程。2、通過資料分析等活動,會描述肺泡與血液的氣體交換過程。能力目標(biāo):通過觀察模型與演示實驗,提高觀察、判斷、推理以及科學(xué)實驗?zāi)芰ΑG楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),進一步理解生物體結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的特點。教學(xué)重點:
2024-12-08 18:17
【摘要】大學(xué)物理第三次修訂本第10章氣體動理論1實際氣體的性質(zhì)對于理想氣體忽略了分子的體積與分子間的引力。實際氣體,在溫度不太低和壓強不太高時,才可以看作理想氣體。一、真實氣體等溫線在非常溫或非常壓的情況下,氣體就不能看成理想氣體。大學(xué)物理第三次修訂本第10章氣體動理論2
2025-10-10 15:07
【摘要】......紅薯淀粉的制取與加工紅薯可分為鮮紅薯和紅薯干兩種。鮮紅薯生產(chǎn)淀粉一般屬于農(nóng)村手工生產(chǎn),而紅薯淀粉廠大都是以紅薯干作為淀粉原料,所以屬于工業(yè)生產(chǎn)。 其工藝流程如下:原料選擇-水洗-破碎-磨碎過濾-兌漿-撇缸
2025-06-25 18:35
【摘要】第九章內(nèi)能和氣體性質(zhì)分子動理論內(nèi)能高中物理課本第二冊(選修加必修)(Kiictheory)(1)物質(zhì)是由大量分子組成的思考:1個分子的大小?1個分子的質(zhì)量?探索研究?用油膜法測分子的直徑?實驗原理?實驗過程?實驗結(jié)論:分子直徑的數(shù)量
2025-10-28 20:18
【摘要】中考化學(xué)復(fù)習(xí)研究課----氣體制取及應(yīng)用復(fù)習(xí)臨川七中湯高輝4、制取和檢驗等1、藥品及反應(yīng)原理2、反應(yīng)裝置3、收集裝置一、實驗室制取某種氣體應(yīng)從哪些方面考慮(即一般思路)?討論:實驗室制取氣體的一般思路:(1)首先研究生成該氣體的化學(xué)反應(yīng)原理,選擇氣體發(fā)生裝置;
2025-11-03 00:14
【摘要】第七章氣體性質(zhì)一、選擇題:1、關(guān)于理想氣體的溫度跟分子平均速率、內(nèi)能等的關(guān)系,下列說法中正確的是().(A)溫度升高,氣體分子的平均熱能增大(B)溫度相同時,各種氣體分子的平均速率都相同(C)溫度相同時,各種氣體分子的平均平動動能相同(D)溫度相同時,各種氣體的內(nèi)能相同2、一定質(zhì)量的理想氣體做等溫膨脹時,下列
2025-11-02 07:35
【摘要】小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表小數(shù)的計數(shù)單位及數(shù)位順序表 下面每個圖形都表示整數(shù)下面每個圖形都表示整數(shù) “1”,先涂色表示它上面的小數(shù),先涂色表示它上面的小數(shù) ,再填空。,再填空。 ()個,(...
2024-11-21 22:01
【摘要】小數(shù)的計數(shù)單位和數(shù)位順序表,看圖寫出分?jǐn)?shù)和小數(shù)。,,,,,,?,,,,,,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,分?jǐn)?shù)________小數(shù)________,...
2024-11-22 05:53