【摘要】......有理數(shù)培優(yōu)訓(xùn)練一.選擇題:1.已知數(shù)軸上的三點(diǎn)A、B、C分別表示有理數(shù),那么表示()A.A、B兩點(diǎn)的距離 B.A、C兩點(diǎn)的距離C.A、B兩點(diǎn)到原點(diǎn)的距離之和
2025-03-28 04:02
【摘要】初一有理數(shù)混合運(yùn)算培優(yōu)訓(xùn)練題0,b0,b0,|a||b|,則a,b,-a,-b這4個(gè)數(shù)從小到大的順序是_____________
2025-03-28 04:03
【摘要】......有理數(shù)運(yùn)算培優(yōu)1、若是有理數(shù),則的值()A、可能是正數(shù)B、一定是正數(shù)C、不可能是負(fù)數(shù)D、可能是正數(shù),也可能是負(fù)數(shù)2、若的值為()A、正數(shù)B
2025-06-25 07:52
【摘要】有理數(shù)培優(yōu)提高訓(xùn)練題參考完成時(shí)間:90分鐘實(shí)際完成時(shí)間:______分鐘總分:100分得分:______一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.-2014的絕對值是().A.-2014 B.2014 C. D.().A. B.- C.3 D.-33.下面
2025-06-25 07:13
【摘要】......課題有理數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、理解有理數(shù)的意義,能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),會(huì)比較有理數(shù)的大??;借助數(shù)軸理解相反數(shù)和絕對值的意義,會(huì)求有理數(shù)的相反數(shù)
2025-04-20 02:33
【摘要】…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:________班級:________考號:________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………有理數(shù)及其運(yùn)算培優(yōu)專題 一.選擇題(共4小題)1.a(chǎn),b互為相反數(shù),下列各數(shù)
【摘要】......有理數(shù)培優(yōu)題基礎(chǔ)訓(xùn)練題一、填空:1、在數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離等于()。2、若∣a∣=-a,則a()0.3、任何有理數(shù)的絕對值都是()。4、如果a+b
2025-06-25 06:36
【摘要】....有理數(shù)及其運(yùn)算培優(yōu)專題 一.選擇題(共4小題)1.a(chǎn),b互為相反數(shù),下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的一組為( )A.a(chǎn)2與b2 B.a(chǎn)3與b5C.a(chǎn)2n與b2n(n為正整數(shù)) D.a(chǎn)2n+1與b2n+1(n為正整數(shù))2.十進(jìn)制數(shù)278,記作278(10),其實(shí)278(10)=2
【摘要】......一、簡答題1、已知:與互為相反數(shù),解關(guān)于的方程2、在數(shù)1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它們的和,所得結(jié)果的最小非負(fù)數(shù)是多少?請列出算式解答。?3、圖1是由若
2025-06-25 07:49
【摘要】一、簡答題1、已知:與互為相反數(shù),解關(guān)于的方程2、在數(shù)1,2,3,…,50前添“+”或“-”,并求它們的和,所得結(jié)果的最小非負(fù)數(shù)是多少?請列出算式解答。?3、圖1是由若干個(gè)小圓圈堆成的一個(gè)形如正三角形的圖案,最上面一層有一個(gè)圓圈,以下各層均比上一層多一個(gè)圓圈,一共堆了層.將圖1倒置后與原圖1拼成圖2的形狀,這樣我們可以算出圖1中所有圓圈的個(gè)數(shù)為.
2025-06-25 07:14
【摘要】數(shù)形結(jié)合談數(shù)軸一、詳解知識(shí)點(diǎn)數(shù)學(xué)是研究數(shù)和形的學(xué)科,在數(shù)學(xué)里數(shù)和形是有密切聯(lián)系的。我們常用代數(shù)的方法來處理幾何問題;反過來,也借助于幾何圖形來處理代數(shù)問題,尋找解題思路,這種數(shù)與形之間的相互作用叫數(shù)形結(jié)合,是一種重要的數(shù)學(xué)思想。運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想解題的關(guān)鍵是建立數(shù)與形之間的聯(lián)系,現(xiàn)階段數(shù)軸是數(shù)形結(jié)合的有力工具,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、利用數(shù)軸能形象地表示有理數(shù);2、
2025-06-25 17:12
【摘要】2015年人教版數(shù)學(xué)七年級上冊“單元精品卷”(含精析)第一章有理數(shù)(培優(yōu)提高卷)題型選擇題填空題解答題總分得分一、選擇題。(本題有10個(gè)小題,每小題3分,共30分)1.在實(shí)數(shù)0,-,,中,最小的數(shù)是()A.B.0C.D.2.如圖所示,有
【摘要】精品文檔你我共享七年級數(shù)學(xué)(人教版上)同步練習(xí)第一章第四節(jié)有理數(shù)的乘除法一.教學(xué)內(nèi)容:有理數(shù)乘除法1.有理數(shù)的乘法法則及符號法則;2.有理數(shù)的乘法運(yùn)算律及其應(yīng)用;3.有理數(shù)的除法法則,倒數(shù)的意義;二.知識(shí)要點(diǎn):1.有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘同號得正,異號得負(fù),絕對值相乘。任何數(shù)與0相乘,積為02.有理數(shù)乘法運(yùn)算步驟:(1)先判
【摘要】第02講有理數(shù)的加減法考點(diǎn)·方法·破譯1.理解有理數(shù)加法法則,了解有理數(shù)加法的實(shí)際意義.2.準(zhǔn)確運(yùn)用有理數(shù)加法法則進(jìn)行運(yùn)算,能將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的加法運(yùn)算.3.理解有理數(shù)減法與加法的轉(zhuǎn)換關(guān)系,會(huì)用有理數(shù)減法解決生活中的實(shí)際問題.4.會(huì)把加減混合運(yùn)
2025-04-20 03:11
【摘要】1初中數(shù)學(xué)有理數(shù)的運(yùn)算能力訓(xùn)練一、知識(shí)點(diǎn)睛加減運(yùn)算:遇到減法轉(zhuǎn)化成加法進(jìn)行運(yùn)算乘除運(yùn)算:遇到除法轉(zhuǎn)化成乘法進(jìn)行運(yùn)算;除法沒有分配率.乘方運(yùn)算:注意指數(shù)的管轄范圍.混合運(yùn)算:①觀察結(jié)構(gòu),劃分部分;②每一步只解決一個(gè)問題,平均分配工作量;③注意檢查.二、精講精練板塊一:加減運(yùn)算1.(8)(1
2024-08-24 21:22