教育科研課題的操作流程(參考版)
2025-03-28 02:50本頁面
【正文】 七、運用成果深入研究（略）6 / 6。市級課題由市規(guī)劃辦組織專家驗收，由市規(guī)劃辦頒發(fā)課題結(jié)題證書。5）兩級驗收：一般課題和重大課題子課題由市（地）組織專家進行結(jié)題驗收，省規(guī)劃辦終審并簽署驗收意見和發(fā)證；省規(guī)劃重大課題總課題和重點課題由省教育科學(xué)規(guī)劃辦負責(zé)組織專家進行驗收。2）如實填表：《安徽省教育科學(xué)研究重點項目成果鑒定書》3）單位初評：課題承擔(dān)單位要對課題進行內(nèi)部評審，在《安徽省教育科學(xué)研究重點項目成果鑒定書》上簽署具體的評價意見并蓋章。結(jié)題驗收的程序1）及時申請：已到結(jié)題時間的課題，課題主持人必須及時向所在單位提出結(jié)題申請，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可向上級教育科研課題管理部門申請結(jié)題驗收。形式有很多，如調(diào)查報告、實驗報告、研究報告、論文、經(jīng)驗總結(jié)、調(diào)查量表、測試量表、微機軟件、教學(xué)設(shè)計、錄像帶等，其中調(diào)查報告、研究報告、論文、案例分析是課題研究成果最主要的表現(xiàn)形式。6）活動：座談會、研討會、研討課、示范課、集體備課、月小結(jié)（階段小結(jié)）、中期總結(jié)匯報（研究內(nèi)容、總體目標、階段目標、研究進展情況、目標達到否、原因、取得的成果、存在的問題、解決的方法、下一步的打算），實驗的調(diào)整、課題實施行程表、準備研究報告、健全研究檔案要與上級部門勤溝通。4）結(jié)題：只有一份研究報告不能結(jié)題，研究過程中需要有論文、優(yōu)秀課、典型案例、可行的評價方案、評價指標體系、教育敘事、有價值的科研報告、好經(jīng)驗、調(diào)查報告等。2）分解計劃：計劃要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、可操作性，遵循相應(yīng)的科研方法的要求，合乎客觀實際，具有可行性，計劃的內(nèi)容完整，各項內(nèi)容與安排前后呼應(yīng)，相互支持，確保研究目標的實現(xiàn)，有驗證假設(shè)的方法與步驟，理論轉(zhuǎn)化為實際行動的操作程序，操作性強。研究：嚴格按實驗計劃操作實施。開題會的一般程序：1）介紹參加開題儀式的領(lǐng)導(dǎo)、專家 ；2）宣讀立項通知書；3）課題主持人宣讀開題報告；4）專家提問，與課題組成員交流；5）專家分別陳述意見；6）專家組長簽名；7）領(lǐng)導(dǎo)、主持人表態(tài)，簽署責(zé)
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