【摘要】二次函數(shù)與實(shí)際問(wèn)題2,已知投資生產(chǎn)該產(chǎn)品的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:其中年固定成本與生產(chǎn)的件數(shù)無(wú)關(guān),(1)若產(chǎn)銷該產(chǎn)品的年利潤(rùn)分別為y萬(wàn)元,每年產(chǎn)銷x件,直接寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式(2)問(wèn)年產(chǎn)銷多少件產(chǎn)品時(shí),年利潤(rùn)為370萬(wàn)元(3)當(dāng)年產(chǎn)銷量為多少件時(shí),獲得最大年利潤(rùn)?最大年利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?,發(fā)現(xiàn)年產(chǎn)量為x(噸)時(shí),所需的費(fèi)用y(萬(wàn)元)與(x2+60x+800)成正比例,投入市場(chǎng)
2025-03-27 06:24
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)舉行場(chǎng)地;問(wèn)題1若矩形的一邊長(zhǎng)為10米,它的面積是多少?現(xiàn)有60米的籬笆要圍成一個(gè)矩形場(chǎng)地;問(wèn)題2若矩形的長(zhǎng)分別為15米、20米、25米時(shí),它們的面積分別是多少?問(wèn)題3從上面兩問(wèn),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?你能找到籬笆圍成的矩形的最大面積嗎?
2024-11-10 21:12
【摘要】運(yùn)用二次函數(shù)的性質(zhì)求實(shí)際問(wèn)題的最大值和最小值的一般步驟:?求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍?配方變形,或利用公式求它的最大值或最小值。?檢查求得的最大值或最小值對(duì)應(yīng)的自變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi)。?頂點(diǎn)式,對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:?利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià).回味無(wú)窮:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)
2025-05-17 16:24
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教案實(shí)驗(yàn)中學(xué)李三紅教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題情景的分析確定二次函數(shù)的表達(dá)式,并體會(huì)二次函數(shù)的意義。2.能用配方法或公式法求二次函數(shù)的最值,并由自變量的取值范圍確定實(shí)際問(wèn)題的最值。復(fù)習(xí)回顧:1、二次函數(shù)的圖象是一條,
2024-11-27 12:40
【摘要】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主人課堂寄語(yǔ)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型,能指導(dǎo)我們解決生活中的實(shí)際問(wèn)題,同學(xué)們,認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,因?yàn)閿?shù)學(xué)來(lái)源于生活,更能優(yōu)化我們的生活。課題
2024-11-25 00:41
【摘要】利潤(rùn)最大問(wèn)題利潤(rùn)問(wèn)題一.幾個(gè)量之間的關(guān)系.、售價(jià)、進(jìn)價(jià)的關(guān)系:利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)、單價(jià)、數(shù)量的關(guān)系:總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量、單件利潤(rùn)、數(shù)量的關(guān)系:總利潤(rùn)=單件利潤(rùn)×數(shù)量二.在商品銷售中,采用哪些方法增加利潤(rùn)?問(wèn)題40元,售價(jià)是每件60元,每星期可賣出300件。
2025-05-02 06:14
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(1)問(wèn)題1:求函數(shù)y=-x2+30x的最值問(wèn)題2:求函數(shù)y=-x2+30x(0x30)的最值問(wèn)題3:求函數(shù)y=-x2+30x(5x≤10)的最值(一)回顧舊知思考:結(jié)合上面題目,如何求二次函數(shù)的最值?應(yīng)注意什么呢?在什么位置取最值?小結(jié):1、找頂點(diǎn),畫(huà)圖象,看關(guān)系,
2024-07-29 22:07
【摘要】第一篇: (最大利潤(rùn)問(wèn)題)導(dǎo)學(xué)案 :會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值;體會(huì)二次函數(shù)是最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型,感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。 : =-x2+2x-3,y=2x2-8x+5有最大...
2024-11-12 20:36
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思2 《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)——面積問(wèn)題》的教學(xué)反 思 今天很高興來(lái)上一堂《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(第1課)》的異地教學(xué)評(píng)選課,對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次,所以上課前一直都有點(diǎn)擔(dān)...
2024-10-25 20:22
【摘要】第一篇:《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》教學(xué)反思 剛剛上完了《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)》,自我感到滿意的地方是,通過(guò)探究“矩形面積”“銷售利潤(rùn)”問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,滲透轉(zhuǎn)化及...
2024-10-20 16:42
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)反思 本節(jié)課是有關(guān)函數(shù)應(yīng)用題解法的再一次鞏固,尤其是二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,重點(diǎn)是如何利用二次函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,并利用二次函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)來(lái)解決...
2024-10-22 06:40
【摘要】第一篇: 一、教學(xué)內(nèi)容 用二次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題 二、教材分析 二次函數(shù)的應(yīng)用本身是學(xué)習(xí)二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)后,檢驗(yàn)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)綜合考查。新課標(biāo)中要求學(xué)生能通過(guò)對(duì)實(shí)...
2024-11-11 12:02
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)構(gòu)建二次函數(shù)模型解決一些實(shí)際問(wèn)題某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件.市場(chǎng)調(diào)查反映:如果調(diào)整價(jià)格,每漲價(jià)1元,每星期要少賣出10件;每降價(jià)1元,每星期可多賣出18件,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤(rùn)最大?分析:調(diào)整價(jià)格包括漲價(jià)和降價(jià)兩種情況,我們先來(lái)看漲價(jià)的情況.(1
2025-05-17 22:03
【摘要】1.某一物體的質(zhì)量為m,它運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量E與它的運(yùn)動(dòng)速度v之間的關(guān)系是:212Emv?(m為定值)2.導(dǎo)線的電阻為R,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),單位時(shí)間所產(chǎn)生的熱量Q與電流強(qiáng)度I之間的關(guān)系是:212QRI?(R為定值)3.g表示
2025-05-14 08:42
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版《實(shí)際問(wèn)題與二次函數(shù)(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本節(jié)的問(wèn)題涉及求函數(shù)的最大值,要先求出函數(shù)的解析式,再求出使用函數(shù)值最大的自變量值,在此問(wèn)題的...
2024-11-13 12:08