【摘要】科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)資料第一課《細(xì)胞》知識(shí)點(diǎn)細(xì)胞是由膜包圍著含有細(xì)胞核的原生質(zhì)所組成的,它是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是生命活動(dòng)的基本單位,也是生物個(gè)體發(fā)育和系統(tǒng)發(fā)育的基礎(chǔ)。除了病毒和類病毒等是非細(xì)胞的生物以外,其他生物的機(jī)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞。細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立標(biāo)志著人們認(rèn)識(shí)微觀世界的開始,并很快推廣到生物學(xué)的各門學(xué)科。1663年,英國(guó)的科學(xué)家和發(fā)明家羅伯特·虎克
2025-03-27 02:21
【摘要】(六年級(jí))第一單元????顯微鏡下的世界一、填空題:1、細(xì)菌、霉、病毒是不同種類的(微生物)。2、第一個(gè)揭開微生物秘密的是荷蘭生物學(xué)家(列文虎克)。3、絕大多數(shù)的微生物只有在(顯微鏡)下才能看到。4、細(xì)菌、霉及病毒,要用顯微鏡才能看清楚,所以通常把它們稱作(微生物)。5、在適宜的溫度下,(乳酸菌)會(huì)使牛奶發(fā)酵變成酸奶。6、
2025-04-19 03:26
【摘要】湘教版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)第一單元生物與環(huán)境第一節(jié)、一棵頑強(qiáng)的小樹1、植物的生長(zhǎng)具有向地性、向水性、向光性。第二節(jié)、從“南橘北枳”說起1、植物的生存是有地域性的,有些植物只適宜生活在南方,有些植物只適宜生活在北方。原因:陽(yáng)光、水分、溫度、土壤是影響植物生存的基本因素但不同的植物對(duì)這些因素的需求和適應(yīng)能力是不一樣的。植物的這些習(xí)性是在長(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中形成的。它們的生活習(xí)性也
2025-03-25 13:03
【摘要】單元一:《工具和機(jī)械》★要求:①流利熟練地一課一課背誦,家長(zhǎng)、組長(zhǎng)背一課簽一課字。②黑體字打頭的只提示黑體字內(nèi)容,沒有黑體字的全句背誦。③括號(hào)中的楷體字希望同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候重點(diǎn)看。④背誦是為了積累、理解和掌握,希望同學(xué)們自覺低理解性背誦,按時(shí)完成。第一課使用工具(用途),不同的工具有不同的(科學(xué)道理)。:機(jī)械是能使我們(省力)或(方便)的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪
2025-04-18 06:56
【摘要】......冀教版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)一豐富多彩的生命世界????????1?小草和大樹1、在地球上生長(zhǎng)著各種各樣的植物,有些植物覆蓋在
2025-03-27 02:36
【摘要】六年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第一單元知識(shí)點(diǎn)1、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的特點(diǎn)是(中間厚邊緣薄,透明)所以放大鏡也叫(凸透鏡)。凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到(更多的細(xì)節(jié))。2、用放大鏡觀察電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的屏幕所看到的色彩點(diǎn)是由(紅、綠、藍(lán))三色組成。3、正確使用放大鏡的方法有:一、(觀察對(duì)象)不動(dòng),人眼和觀察對(duì)象之間的距離不變,手持放大鏡在(物
2025-04-19 22:18
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 一、小草和大樹 1、迄今為止人們已經(jīng)知道的植物大約有30萬種。有些覆蓋在陸地表面有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中。 2、小...
2024-10-28 18:27
【摘要】科教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)總復(fù)習(xí)資料(各單元知識(shí)點(diǎn))第一單元微小世界1、人的視力最高可以看清楚(1/5毫米)大小的微小物體。2、(放大鏡)和(顯微鏡)的發(fā)明大大擴(kuò)展了我們的視野,讓我們走進(jìn)(微小世界),去發(fā)現(xiàn)生命世界更多的(奧秘)。3、(放大鏡)是人們常用的觀察工具之一,(放大鏡)廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)的許多方面。4、放大鏡是也叫(凸透鏡),凸透鏡
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)專題一:負(fù)數(shù)知識(shí)點(diǎn)1:正負(fù)數(shù)的意義和讀寫法1、意義:像+2、4、1、2、3、20、3/8、+;像-4、-19、-27、-3、-3/8、2、讀寫法:(1)寫正數(shù)時(shí),帶“+”或省略“+”兩種形式都可以,但是讀正數(shù)時(shí),帶“+”的,一定要讀出“正”字;省略“+”的,這個(gè)“正”字就不需要讀出來(2)寫負(fù)數(shù)時(shí),一定要寫出“-”,讀負(fù)數(shù)時(shí)也一定要讀出“負(fù)”字知識(shí)點(diǎn)2:正、負(fù)數(shù)
【摘要】八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第1章聲第2章光1.光的反射定律:反射光線跟入射光線和法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角。2.平面鏡成像特點(diǎn):①像是虛像;②像和物體等大;③像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱。3.光的折射規(guī)律:光從空氣斜射入水或玻璃種時(shí),折射光線偏向法線方向;光從水或玻璃射入空氣中時(shí),折射光線偏離法線方向;折射光線、入射光線、
2025-03-27 02:12
【摘要】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一單元:負(fù)數(shù)?1、負(fù)數(shù):負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ),指小于0的實(shí)數(shù),如-3。?任何正數(shù)前加上負(fù)號(hào)都等于負(fù)數(shù)。在數(shù)軸線上,負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”標(biāo)記,如-2,,-45,。?2、正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0)。?若一個(gè)數(shù)大于零(0),則稱它是一個(gè)正數(shù)。正數(shù)的前面可以加上正號(hào)“+”來表
【摘要】第一篇:六年級(jí)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn) 第一單元:負(fù)數(shù) 1、負(fù)數(shù):負(fù)數(shù)是數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ),指小于0的實(shí)數(shù),如-3。 任何正數(shù)前加上負(fù)號(hào)都等于負(fù)數(shù)。在數(shù)軸線上,負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),所有的負(fù)數(shù)都...
2024-10-25 18:45
【摘要】第一章復(fù)習(xí)提綱第一節(jié):新生命的誕生1、人的一生的生長(zhǎng)時(shí)期:嬰兒期—幼兒期—兒童期—青春期—中年期—老年期2、青蛙一生的生長(zhǎng)時(shí)期:受精卵—胚胎—蝌蚪—幼蛙—成蛙3、蝌蚪與成蛙的比較生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式呼吸器官蝌蚪水中軀干和尾部游泳鰓成蛙水中與陸地四肢游泳、跳躍肺和皮膚4、完全變態(tài)發(fā)育:從幼體到成體的發(fā)育過程中,在生
2025-04-16 00:41
【摘要】六年級(jí)美術(shù)知識(shí)點(diǎn)整合1-1同窗友誼1、用獨(dú)特的(創(chuàng)意)制作相框,是紀(jì)念同學(xué)友誼的一種好方法,漂亮的相框可以裝點(diǎn)我們的生活。2、用(厚紙板材料)便于折剪。3、(卡通造型)的相框表現(xiàn)生活情趣。4、(模仿木材紋理)的相框設(shè)計(jì)給人一種自然的美感。5、(相框)的樣式有很多種,我們可以利用各種材料裝飾設(shè)計(jì)具有個(gè)性化的相框,使之更加美觀、別致。6、用超輕彩泥制作并裝飾有創(chuàng)意的相框
【摘要】六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn) 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文積累與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn) 第一單元 《維也納森林的故事》是一篇游記散文,作者();《樓蘭的憂郁》作者梅潔,運(yùn)用()手法描寫了我國(guó)西部環(huán)境逐漸惡化的現(xiàn)狀...
2024-12-06 05:46